我在给老师们讲座中多次用到两个小游戏。
第一个是：“请在座的老师们伸出左、右手的食指，用两根食指搭成一个'人'字给我看。”我把“给我看”说了三遍。然后我要老师们自己看看：搭成“人”字是给我看，还是给大家自己看。几乎所有的老师搭成的“人”字都是给他们自己看，而我看到的是一个“入”字。
当我说出这个现象时，老师们都笑了。我继续说：“我们经常说学生是主体，是中心，但是我在课堂上总是把自己搞成了主人。我们当老师的'以学生为中心'、'把课堂还给学生'等说起来容易，做起来却是很难。”
我当老师的似乎总是自以为是、自我陶醉、自娱自乐……真的是这样子的吗？
是我们自私，不爱学生吗？是我们心中没有爱吗？
第二个小游戏是：“我数到三，请每位老师在心中选出自己最爱的三个人。”我数到三时故意停了一下，说：“大家不要更改了，确定一下！”然后我说：“选的最爱的三人之中选了自己的请举手！”
在这个小游戏中，每次都只有1-2位老师举手。
我接着说：“别说给大家三秒钟，就是给30秒钟，没有选自己的老师们还是不会选自己。”
“我们爱祖国、爱家人、爱学生，我们爱一切，可就是忘记了爱自己！”
“我要大家搭个人字给我看，大家心中只有自己，我要大家选出三个自己最爱的人，大家又没有选自己……”
“老师们啊，我们看起来是如此的自私，可是，我们又如此的没有自己；我们看起来是如此的以自我为中心，可是只要我们进入校园、走上讲台，我们就没有自己：忘记了病痛，忘记了亲人，忘记了所有的不愉快……”
老师们当中，有的沉默了，有的流出了眼泪，有的摇摇头又点点头……
爱，是一切美好与善良发生的前提。而爱一切的前提是“好好爱自己”！正例太多了，举个反例：人大的某教授就是没有“好好爱自己”。
王虎简介
湖南省特级教师，湖南省骨干教师，浏阳市嗣同高级中学历史老师，湖南省湖南师大历史文化学院硕士研究生导师，长沙市历史名师工作室名师，长沙市首批卓越教师，浏阳市首批学科带头人，浏阳市高中历史工作室首席名师，浏阳市中共党史专家智库成员，浏阳市妇女儿童工作智库指导老师。
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