7月15日至17日，由浙江省文化馆、浙江省群众文化学会主办，天台县文化和广电旅游体育局承办，天台县文化馆执行承办的浙江省第二十六届公共文化理论研讨活动在浙江天台举行。来自全省各地的80多位优秀论文、案例作者参加了活动。

据了解，作为全省群文系统的品牌活动，每年一届的公共文化理论研讨活动是浙江群文工作者相互交流、探讨学习的重要平台，不仅培养了一大批文化馆理论骨干，也推出了一批具有实践意义的理论成果，为文化馆高质量发展提供了有力的支撑。为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，进一步促进全省群文理论从业人员学术交流，今年3月以来，浙江省文化馆组织开展了文化馆理论体系构建主题征文活动，共收到征文394篇。

活动期间，与会作者紧紧围绕国家政策与行业发展、管理与体制创新、群众文艺繁荣、全民艺术普及、新型公共文化空间、文化馆（站）国际传播力与群众文化“走出去”以及文化馆（站）数字化、智能化标准化、均等化建设等文化馆（站）重点工作，广开言路、各抒己见，展开了热烈讨论。《共富与共生—长三角青吴嘉非遗生态圈融合发展机制研究》《新质生产力赋能高质量文旅融合实现路径研究》《夜文化热潮下公共文化空间延时服务研究》等论文，从不同层面切入，有理有据，给人很多启发。

近年来，全省各级文化馆在创新公共文化服务方式、推进公共文化服务体系建设上进行了有益探索，为公共文化发展注入了新的活力。如：浙江省文化馆立足自身、用情走心，利用文化馆现有场地设施，创新打造“艺术自习室”，以错时、延时开放为主，降低艺术学习成本、营造文化学习氛围，向公众提供文化艺术自主研习、交流切磋的空间和服务，有效解决了文化馆缺乏常态化、基础性服务的“老大难”问题，实现了“场馆使用零门槛、艺术学习零障碍、文化交流零距离”。杭州市文化馆引领13个县（市、区）文化馆打造“潮生活-夜课堂”，将传统文化与时尚潮流融合，提供更灵活的课程设置和更丰富的内容，让艺术学习不仅是知识的获取，也是聚会、交友和分享的平台。天台县文化馆与当地山村学校开展馆校协作，共同打造“花儿课堂”青少年美育项目，为山区学校播种下艺术之“花”。泰顺县文化馆结合当地实际情况，把文化特色和旅游资源有效结合起来，推出“泰有艺市”文化创意市集，多维度全方位推动“文旅融合”……各地通过实际工作取得的成效，进行理论的提升与探讨，让实践与理论紧密结合，将浙江的公共文化服务体系建设推向了深入。

浙江省文化馆馆长、党总支书记阮静表示，坚持26年的浙江省公共文化理论研讨活动在全国并不多见，希望通过公共文化理论研讨活动和文化馆理论高研班的有机结合，让最新的理论研究成果迅速转化为文化馆实践的动力，让实践中的经验能反过来推动理论研究的深入和完善。她希望全省文化馆领域的理论工作者们，要把握形势，密切关注公共文化服务发展方向；要善于总结，提炼区域公共文化服务的亮点；要加强理论修养，提升业务能力，建设好全省这支理论研究队伍。