观察是学习的第一道门，记忆是学习的基石，分析与理解是学习关键！没有分析与理解，人的学习不能深入，自然没有思辨与创造。
分析是对事物、现象、概念的整体进行解析寻求联系和本质的认知活动。理解是依据事物、现象、概念内在联系得出理性逻辑关系的认知活动。由此可看出分析与理解都是一种学习活动，而且是探寻事物、现象、概念关系的学习活动。
分析侧重于事物、现象、概念各部分客观本质的联系，理解侧重事物、现象、概念的内在理性逻辑的关联。从分析和理解的定义以及个性与共性来看，分析与理解在学习活动中有区别但又密不可分。
要做分析理解，首先要有观察和记忆采集储存分析理解的对象，所以，要保证分析和理解的更精准，分析理解对象的完整性和全面性是基本的前提。
在分析和理解的学习过程中，我们多元性、多角度、多维度的看和思考特别重要！
在我们日常的生活和学习中遇到问题，要养成少做评判多提问题；少下结论多质疑；看结果更要注重过程；看表象更要看本质；丰富联想更要逻辑严谨的思维和思考习惯，我们自然就能提升分析和理解力，使我们的观察和记忆充分发挥作用，为思辨和创造性学习奠定扎实的基础。
作者：唐渝勇（仁和微校校长）
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