十三年前（2010年）建成的以“让每一颗星星都闪亮，让每一个学生都发光”为主题的“星光教育文化”，给地处祖国边陲的景洪三中带来了许多机遇与荣誉：版纳州“两基”国检校园文化建设现场会在这里如期举行，反响强烈；全州各学校纷纷前来学习取经；教育局奖励了学校数万元；各级部门纷纷拨款助学；一位优秀校友因其照片和业绩上了“明星走廊”也慷慨解囊数十万元。本来已经写好了辞职报告的校长夏培衍，也毅然撕掉辞职报告，决定把“星光教育”进行到底！夏培衍校长说：“是孟国泰先生改变了我的教育命运，我将为之奋斗终身。”

时隔十三年后，2023年11月4日，“从个体出发新教育”和“三标课堂”再次走进西双版纳州景洪三中，孟国泰先生与新老朋友喜相逢，为高三全体学生激情演讲《高快备考与高快做人》，受到孩子们的热烈欢迎。当孟先生看到由自己命名的楼群名依然在沿用，尤其是看到在孩子们的校服上还有他设计的校徽时，更是触景生情。孟先生动情地说：

“十三年前，我在这里工作了15天，全力以赴打造“星光文化”（从校徽、校训、楼群命名、班级文化、各种文化长廊的设计制作到课程、课堂的设计与实施），让这所名不见经传的农村学校一下子成为了西双版纳州的“文化建设标杆学校”。2010年11月，全州校园文化建设现场会在这里召开，学校迎来了建校以来的高光时刻！”

孟先生话音刚落，孩子们掌声雷动。

“绿色代表热带的“绿宝石”——西双版纳原始森林；月亮代表中华大家庭，三颗星代表西双版纳的三个主体民族：傣族、景颇族、汉族，形成了月捧众星的奇观，暗含三大民族团结在中华大家庭里，星光灿烂，由此诞生了“星光教育”。“三颗星”还代表了当时的三校合并后要团结一致，共创辉煌。“三颗星”也代表了三中，更代表了“道生一，一生二，二生三，三生千万”的道家哲学。”

孟国泰先生端详着熠熠生辉的校徽，一字一顿地诠释着，孩子们眼巴巴地盯着这熟悉而又陌生的校徽。

 ……

与此同时，景洪三中的课堂也从“传统火车头带”变成了“动车组”（那时还没有这个词。此时的课堂为“三标课堂第二代”），孩子们彰显出了前所未有的“生命大灵动，智慧大碰撞，人生大幸福”人文景观。孟先生对文化的理解独特而深刻，他说：“文化不是挂在墙上的装饰品，而是镌刻在心中的真善美，定格在脸上的精气神。真正的文化，是流动着的言谈举止风景线；文化文化，有文要化；有文不化，没有文化。文化须内化，否则没文化；内化须升华，否则食不化；升华须外化，造福大中华。”

当年，由孟先生设计的“景洪三中笑脸长廊”，是当地一道靓丽的人文风景线。

从个体出发的“名生言像走廊”，是学校又一道靓丽的人文风景线。把学校名学生的姓名、志向、代表作、星语展示出来，为其他学生树立身边的榜样。

孟国泰与景洪三中“星光教育”九大形象代言人在一起交流“星光教育解说词”。一叶知秋，滴水藏海，真正的校园文化，从孩子们的一言一行，可以知道全貌，今选高二35班班级文化解说词，看一看孩子们当年的风采。

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！欢迎来到高二35班参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

高二35班是一个团结、奋起、活泼、和谐的班集体。这个班级的特色是特长生特多，有绘画的、体育的、音乐的。正因如此，同学们用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都充满了生色，把我们的教室变成了具有文化气息又有家庭氛围的殿堂、在这里我们快乐学习、健康成长。

请看，走廊边我们设计了两面展示墙，一面贴着同学们的剪纸和美术作品，这里是同学们想象的摇篮，创作的基地。同时，我们还在这上面制定了班训：“心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后”。这启迪着我们在目光放远的同时还要通过努力，那理想才会实现。另一面设计了一个大大的生日蛋糕，上面写着班主任和同学们的生日，这让我们相互之间更了解更体贴。这也体现了我们亲如一家。

请大家看我们的大门上方，这是我们的班名：星扬班，意为我们是青春飞扬的颗颗星星。看！那是我们的全家福，我们来自不同乡镇不同民族，我们洋溢着青春的笑脸，犹如一颗颗璀璨的“新星”，在这里体现了民族团结、民族奋起。“新星”旁边是班主任寄语和班级宣言，它就是我们的标杆，我们要通过努力去实现自己的理想。全家福的下面是班徽，蓝色代表着蔚蓝的天空，一双洁白的翅膀表达了同学们对梦想憧憬的追求，翅膀上托着一轮弯弯的新月，旁边有一群闪亮的星星，这代表着老师和学生们是共存的、交相辉映的。看，月亮上的那个小人儿挥舞着彩带心情的舞蹈，这正体现了我校星光教育的主题：我的舞台我跳舞！

往里边走，睢，这是我们的公告栏，里面贴着我们学校和班上的各种信息。黑板的正上前方是八个大字：“人生在勤，不索何获”，它时时告诫着我们成功是要通过努力获取的。教室后黑板的正前面也有八个字：“放飞梦想，成就希望”，它让我们在困难时要坚信：“放飞梦想，成就希望”。教室后面黑板的左侧，这是我们的才艺展，上面有伙伴们优秀的美术作品，以及苍劲有力的钢笔字。右侧是我们的许愿池，里边汇集着大伙儿的心语和愿望，我们有什么想法和梦想我们就往里放，它是我们心灵倾诉的空间。那墙角落，生机勃勃的龙血树和其他小植物，它们时时装点着我们的教室，让我们天天生活在美丽中，这些植物是由同学们轮流照管，这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心，更培养了我们的责任心。

教室的四周，那令人遐想万千的两幅中国传统水墨画，这是岩温香同学自己画的，我们的教室基本是自己的作品，教室是我们学习的地方也是我们才艺的展馆。另外还有两位名人名言，这些名言时时激励着我们努力学习，快乐成长。

我们的教室是我们学习和成长的地方，它是我们的天地，我的课堂我做主，我的教室我做主。

作者：青力

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