“静谧的村庄，肆虐的洪水，慌乱的村民，老村长镇定自若的眼神，有序渡桥的撤离队伍，老村长豹子般地呵斥儿子的怒吼声，老奶撕心裂肺痛失老伴和儿子的呼喊声”。这是我学完谈歌的文章《桥》后，萦绕在我眼前的撼人心魄的画面。
“桥”一个多么平凡常见的建筑，但读了谈歌写的这篇文章后，“桥”在我心里有了非同寻常的意义。
这篇文章讲述的是在一个风雨交加大雨倾盆的夜晚，突发的洪水像村庄袭来，一位老支书在洪水来袭时沉着镇定的指挥村民有序撤离，他把生还的希望留给别人。把危险留给自己和儿子，为村民搭建了一座跨越死亡的生命之桥的感人事迹。老书记临危不惧有勇有谋是村民的保护神， 岂不知保护他们的是老书记一心为民的党性。
这是一个共产党员无私奉献，舍己为人的优秀品质。在死亡的威胁下，他做了许多次抉择，却全都是舍自己，没有一丝犹豫，没有一点不忍。他脑海中想的全都是多救一位村民。没有为自己为家庭和自己的儿子考虑，这种品质多么崇高，现实生活中也有许多如老支书这样的人。
大山的女儿黄文秀，一心为民的牛玉儒，他们在生活中都同样具有老支书这样的品质，他们是民族的脊梁，是百姓心中的福星，他们的精神使民族走向复兴，为老百姓搭建幸福生活的桥梁，他们的精神引领我们走向小康生活的康庄大道。
他们是人民的最美公仆，让我们学习他们的精神，在这种精神的指引下，让我们争做助人为乐，无私奉献的最美学生。
指导教师：郑辉（西安灞桥东城一小）
责编：华新
编者按：2023年10月30日，“从个体出发新教育”走进西安，孟国泰先生一气呵成地为与会者激情演绎了《从个体出发，建高质量教育体系》，受到热烈欢迎。在灞桥区东城一小六年级6班听、评课时，孟先生发现了两个思维灵动、表达流利的小学生王思淼、 杨晴茹。孟先生说：“这两个孩子已经展现出了高中语文学科素养（语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解）的潜质。”今选他们的作文《读《桥》的感觉感情感悟》，以飨读友。
