1、春夏秋冬四季倒映着不同的景物，但我最爱的还是冬季。（开门见山，入题快，很快引出下文）

       2、我仍然记着，那一次的冬雪是我遇到最盛大最美丽的一次。在温暖的土炕上睡了一夜后，次日一出门，哦!眼前是一个崭新的世界：院子里的每一棵树，乃至每棵枯草上都披上了银白色的大衣。整片大地都银装素裹，白茫茫一片，似乎这就是冬天的主色调，也是冬天的魂。谁此时此刻不是白色那谁就是异类一样。（远看）

       3、此时，一片调皮的雪花，落在了我的鼻尖上，把我从那片白色的世界拉了回来。抬头一望，仿佛又进入了那个童话般的世界。晶莹的雪花如鹅毛般徐徐落下，粘在我的头发上，衣服上，还有裤子上。我伸开双臂，好想拥抱一下，让我也融入到这个雪的王国里。再仔细看，那六角星状的雪花缓缓消融。如果不是奶奶喊我吃饭我才不愿意离开呢！（近描）

    4、吃着早饭时，我依然惦记着外面的世界。一吃完饭，我穿上羽线服就冲出了屋子。稍远处，几个小伙伴穿梭在这白色的世界里，我则依然伫立在一处屋檐下望着这仙境。望看冰棱透露着朴素无实的样子（此时会不会有冰凌，何处的冰凌，这个细节需要注意），让人很想舔上一口。（痴迷雪景）

      5、突然，一个雪球砸到了我的后脑勺，再回头一看，那几个小伙伴正一脸得意的笑容。他们每个人面前放着一堆雪球，不用说，躲不过的这场恶仗要发生了。这哪能示弱呢？于是，我自制雪球并将雪球和他们“贡献”的战利品统统向他们回敬过去。这雪球如同装了定位装置的导弹，每一发都精准的砸向对方的头部。雪地上更热闹了……（雪地快乐的活动）

      6、落日的余晖照在雪地上，也照在屋檐上的雪上，那雪上反射的光就如同给雪穿上了绚丽多彩又发光的衣服，又如同害羞的女孩，显得更加耀眼，更加动人。（美丽的傍晚景色，观察独特）

     7、冬季的乡村还有更多的美丽，在等待我的发现。我爱冬天。（首尾呼应）

       习作中括号里的文字为老师点评，红色的文字为老师添加上去的，黑体字表示在原文句子基础上有一定改动，而字上有横线的为应该删掉的文字。

       写景文章，既要写景，也要融入个人感情。于这片习作来看，都有体现，这在每一小段收尾的点评文字里也有提示。

       但是，俗话说文章不厌百回改。事实上也的确是这个道理。但我们也要有观察，有积累，有感受才是。习作在第六段结束后还专门有一段反映自己和小伙伴在火炉跟前烤东西吃的一百字文字，这里直接删去没有出现，同学们可以思考为什么删掉。再有，题目中有“乡村”二字，除了开始有“在温暖的土炕上睡了一夜后”一句有所涉及，其余地方再也没有乡村景物包括乡下人物特点的描绘，没有扣住原来的题目。换句话讲，习作写出了冬天，没有写出“乡村”。固于此，老师将原来的题目《冬日的乡村》改为《我爱冬天》。