编者按：2023年10月17日，“从个体出发新教育”和全国课堂改革十大样本“三标课堂”第二次走进位于祖国边陲的勐海中学，在报告厅，孟国泰先生为全校100余名教师激情演绎（培训）《新课标新高考下的从个体出发新教育》，引发了老师们的高度关注。云南省名校长、勐海中学校长何学平先生全程主持培训会，并做高度评价和相关要求。今选何学平校长的讲话，以飨读友。

老师们，我今年60岁，孟国泰先生61岁。孟先生的思想如何，还有他的知识储备如何，我们都可以自己与他对照一下。

自己问一下自己吧：你老了吗？你跟上时代了吗？

今天，我们花一个下午专门组织这么一个讲座，说白了，就是请孟先生来给老师们呈现一堂新课标新高考下的思想盛宴，希望对老师们的灵魂深处是一次洗礼！

我来到勐海中学差不多两个月了，我讲的话在较多老师的心目中可能都没当回事！昨天晚上我和孟先生从高三到高二的教室都转了一下。晚自习辅导，是辅导，不是上课！但是，我们有多少人都把辅导课拿来上正课了！

什么叫高效课堂？你们这样的课有高效课堂的影子吗？

对照孟先生今天所讲的内容，你们自己再好好地想一想吧！

我经常讲，高明的老师，要做导演，不要做演员。但是，昨天晚上，我们所看到的老师，全部都在做演员哟！辅导课上，全部都是你的表演，学生都成了观众！这样的课堂，学生能真正地成长起来吗？

别老想着我们老师要如何如何勤奋！你行动上的勤奋，背后其实是思想的懒惰！请按照各学科的“学科素养”去认真地思考吧！

很多老师认为，什么核心素养？都是些不接地气的东西！

那是你的认识水平有限，那是你没有把所讲的题目与核心素养建立起联系。这是思维的肤浅呀！

为什么要请孟国泰先生来做这么一个报告呢？就是要给老师们做一个灵魂的洗礼啊！

昨天晚上高二的一节历史辅导课，我们看到的是，老师把“1966年至1976年间发生的文化大革命”这样一句话重复了三四遍，并要求学生记下来。这是我们需要的课堂吗？

老师要开启学生的智慧，要在学生学不懂的地方进行启发点拨，画龙点睛。学生明明懂的，明明能自学会的，还要你讲吗？更何况你讲的这个东西有价值吗？

所以说，今天的讲座是一场思想的盛宴，是一次灵魂的洗礼，大家一定要内化到自己的灵魂深处去！

在下一步的课堂教学改革中，在我们下一步的实践和运用中，我们一定要认真去思考，认真去落实！

你老想着，自己已经坐了多久多久，但你是否想过这个61岁的老人一口气就讲了三个小时呢？

让我们再一次以热烈的掌声感谢这位61岁的老人吧！

好，休息。

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何学平，云南省名校长，云南新世纪教育研究与评估中心主任，勐海中学校长，云南省一级一等完中宣威六中原校长。

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