捧一束阳光，播种希望

商河县许商街道中心小学 张吉东

盛夏未央，初秋登场。在这枝繁叶茂、阳光斑驳的校园里，我能够与老师们一起共事。

清晨，新鲜的空气中弥漫着轻松与快乐，我早早站在学校门口，与老师们、孩子们热情打招呼；正午放学，初秋的阳光依然炽热，我与老师们一起享受阳光的抚慰；下午放学，我和老师们一起站在校门口，目送着孩子们安全回家。在办公室之外的时光里，置身于孩子们的来来往往，彼此挥手问候与道别，这是一种多么神怡心醉、乐不思蜀的美妙感觉。开学一周的时间里，我再次体验到曾经熟悉的趣味与快乐， 找到了梦寐以求的生活。

回顾以往，在全体教师的共同努力下，许商中心小学曾经取得了优异的成绩，荣誉满墙更是老师们倾心尽力、无私奉献的最好见证。但随着县教委县政府教育强县战略的实施，学校布局的重新调整，人才优化的重新组合，教育发展也迎来了新的变化与格局。县直学校无论在办学条件、师资配备、办学理念等方面都远远高于我们，殷巷镇、贾庄镇、怀仁镇、孙集镇、郑路路镇等则借势而起，我们面临的竞争格局可以说是非常严峻，县教体局车局长在谈话时，曾语重心长地说“应该让许商的孩子享受平等的优质教育”。这既是一种期盼，更是一种压力。如何寻找一条适合学校发展的道路，创新工作举措，铸造学校特色，擦亮许商教育的品牌，就是我们今后努力的方向。“枫叶经霜艳，梅花透雪香”，站在新形势教育发展的新起点，新学期学校工作的着力点就是紧紧围绕县教体局考核方案的具体要求，突出一个中心，打造一个品牌。

提高教育教学质量是学校可持续发展的保障和第一要务，要常 抓不懈，在丰富课后延时服务内容和形式的基础上，要不断提高教学的效率，提升管理的水平，从现有实际出发，挖掘学生潜力，激发教师的活力。做好教学常规管理的落实，重点在备课，批改，作业等方面抓严抓细。要在工作形势和检查内容上有所改进，坚持落实教学常规月检查与月考核制度。继续推行课堂教学评价制度，以提高课堂教学效率为切入点，将课堂评价与优质课评比、教学能手评选有机地结合起来，采取全员听课与个人申请，定量与定性结合的方法，不断推陈出新。在原有绩效考核的基础上，根据工作实际进行不断补充和完善，加大教学质量的占比比重，重点抓好中低年级学生的基础知识巩固与练习，在严格落实“五项管理规定”的前提下与家长进行有效沟通，做到作业形式多样化，作业内容层次化，单元检测随堂化，落实周检、月考、学期测评等工作的有效开展。重点抓好中高年级教学质量的提升工作（重点是四五六年级）。根据提质培优的工作要求成立语文、数学、英语三个学科社团，重点围绕经典诵读、计算能力、规范书写、奥数渗透等内容展开。加大以学代练的力度，六年级要加快课程的进度，给学生留下充裕的复习时间。重点围绕单元测试、周考、月考、阶段性考试等测评环节做好问题随堂清，训练天天有，开展数学计算、语文词语积累、英语书写比赛等短评快的训练。进一步完善教学质量评价机制,今后我们的教学质量评价与相关乡镇的成绩进行对比(六年级以全县评分为准,五年级以提质培优为主)扎实做好教学质量检测的总结与反思。做好教学质量提升的梯次培养，为进一步提高教育教学质量，学校将进一步加强教学测试的评价与分析，推进年级组、学科组的建设，重点解决好两个方面的问题：做好五六年级考试方向的解读与分析，为教学提供问题导向；围绕学校做好课题研究工作，争取新学年在课题研究方面有所突破。

“三名”工程是一项推动学校创新发展的重要举措，其中名师培养是基础，名校创建是目标，品牌铸造是特色。围绕“三名”工程的创建，我们要巧借东风，借势而起，推动学校工作的全面发展。积极鼓励中青年教师全员参与县教研室组织的各种业务培训，走出去。邀请县教研室专家为我们做专题报告，争取在市优质课评选、课题立项与县级名师选拔方面有所突破,这项工作对于教师而言,应该是需要付出一定心血的,但是要想取得优异成绩就必须付出艰苦努力,无奋斗,不青春。学校将适时调整教研的内容，突出集体备课，课例分析，磨课，评课等关键环节为每位有志向成名师的老师们推波助澜。围绕名校创建与名牌铸造，打造国学经典为主要内容的书香校园  开展国学经典进校园系列展示，教师读书品评会等系列活动，养成良好的读书习惯，评选各类读书小达人、书香家庭、国学小讲师 ，营造良好的书香氛围。打造以鼓子秧歌进校园，武术，柳编为主要内容的非遗校园。打造以“运动有我，活动有我”的体育校园，我们曾经是体育传统强校，并且配备有专职而优秀的师资。学校将根据体育工作年度计划，组建篮球、乒乓球、跳绳等各种社团，进一步规范阳光大课间活动，积极开展体育特长生的评定与选拔工作，表彰一部分体育积极分子。打造以“启迪智慧，创新有我”的科技校园。打造以“家校共育，向阳而生”的和谐校园，要把这些活动开展与名校创建结合起来，形成我校所提倡的“身心两健，德智并重”的办学品牌。提高文化育人水平，校园文化是学校育人的外显形式，是学校办学特色的有机组成部分。我们将根据学校实际，凸显育人氛围，做到每一层有一个主题，让每一块墙壁都说话，让每一寸土地都育人。进一步加强德育队伍建设，牢固树立立德树人的理念，以落实《中小学德育活动一体化》为目标，开展丰富多彩的校园活动，结合思想教育、礼仪教育、劳动实践教育等主题活动与重大教育目标和传统文化教育相结合,从而实现德育活动,月月有主题,教育有成效。

以建设高标椎的基层党组织，高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这一指导思想。一是严格履行党建工作的责任化和制度化；二是认真做好党员进社区，党员双报到和党员示范岗等活动，加大对党员教师的考核力度，培养一批入党积极分子，不断为党员队伍输送新鲜血液；三是注重推行党建工作与品牌建设、教育管理的有机融合。

打造一支团结协作甘于吃苦的班子队伍和党员队伍。要找出班子成员的角色定位，善于发现新人，将班子成员推到前面，充分发挥班子成员的集体智慧，充分调动他们的工作积极性，以绩效考核为手段，以提高管理水平目的，要时刻牢记有为才能有位，要想说话有分量，工作必须有质量。班级作为管理的基本单位，他所管理的主体是一群有鲜活思想和鲜明个性的学生，从某种意义上来讲，班级管理水平的高低直接决定于学校管理的成败。新学期，我们将以加强班级管理考评为切入点，细化考核标椎，注重考核制度的落实，解决卫生习惯不好、纪律自由散漫的现状，将卫生责任区重新划分到班级（楼层、教室、功能室、办公室、教研室），成立卫生纪律检查小组，将平时考核纳入到班级管理之中，不断充实和补充班主任队伍，严格考核结果的的运用，从而实现打造好一支队伍，管理好一个班级，营造好一种氛围，提升学校管理水平的目的。进一步加强师德建设和考勤管理，要做到用制度去约束，做到管理有据，用考评去管理，做到管理有方，注重沟通与交流，做到管理有度。希望在座的每一位教师都要认清教育面临的新形势和深刻变化，这种变化会影响到我们每一个人，任何时候任何情况下都要有红线意识和底线思维。

安全无小事，事事有教育。我们一定要清醒地认识到我们面临的现状:学生来源单一，以农村家庭为主，家长安全意识与安全责任感欠缺，学生基数较大，活动场地较少，上下楼梯拥挤，校车、用餐等易出问题的情况复杂，上下学时间车辆拥挤等等一系列安全隐形问题。因此，在安全教育方面容不得出现半点疏忽与纰漏，必须扎实做好。学校安全教育要入心，交通安全、防火安全、防溺水安全、防煤气中毒、乘车安全用电安全等各种安全教育要通过公众号、微信群、家长会、主题班会等各种方式及时向家长做好宣传，让安全教育真正的飞入到寻常百姓家，做到入脑入心。

俗话说：新官上任三把火。我却一把火也没有带来，因为这所学校的过往，辉煌也好，彷徨也罢，凡是过往，皆成序章，放下该放下的，拿起该拿起的，扛着压力勇往。好的教育，不只在于硬件建设，还在于尽责的态度，美好的心灵。一进入学校大门口，我就时刻提醒自己不只是领导，更是领头羊、排头兵。我可以壮志凌云地去想，必须脚踏实地地去做，从现有实际出发，挖掘学生潜力，激发教师活力，不鹜于浮华的表象，不懈怠于一时的阻力，用求真的态度付出踏实的功夫，以一颗欢喜心做个有温度的教育拓荒者。我带来的是一束明媚的阳光，播种希望，播种幸福，让这所名不见经传的小学铺满绿色，绽满芬芳。

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