
经过此次学习,我深刻的认识到了“三标课堂”的意义。学校也会和“236”模式相结合,并用之于实际,我会配合老师工作,跟随老师步伐,相信老师指导,使我的数学成绩得以上升,得以进步。
数学高考一共有109个核心考点,这其中包含82个重点,24个难点。重点大多数都是基础,这在考试中占70%,我们的目标就是尽可能100%的抓到这100分。
基础很重要,“万米高楼平地起,重点在于根基”。做对他人做不对的,这便超过了绝大多数人。当然还有30%是难点,难点也分中难和高难,一般对于正常人高难的题考试中是可以放弃的,而这中难我们也应该挑战一下自己,去寻求得分。
易混点也是易错点,这一般都是基础题,我在昨天的测试中做错了15分。这份卷子全部都是基础题,没有难点,也有部分同学拿了满分,而我却因为粗心掉了分。这掉的分里有不仔细出的错误,也有没有搞清楚将题目题意弄混了,这在今后的学习中要多多注意。这类题大多是集合和常用逻辑用语相结合考的,这些概念的题将让学生弄不清、易错易混,当然还有一些做错的是盲点,这便需要我们多做题去发现。
做题,少不了难题,难道遇到就放弃吗?不,我们有方法——画图。将题意的大体题画出来自然就清楚了,这些一般是解决函数问题,零点问题,在左思右想解不出题时,就看解析,即解题思路,理清题意便可求出正解,做高考题,读命题类题,“无他但手熟尔”做的多了,便可有想法。有了想法就可以自己出题,借题发挥。
只有了解题意类型,才能在考试中游刃有余,正所谓,知己知彼,百战百胜!
作者:王梓旭(晋城三中高三学生)
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