我的启蒙恩师（散文）
——思绪翻飞“教师节”
（二O二三年）
郭承云
时光飞去，往事如昨。上世纪一九六三年，我在家乡西平村（周村区贾黄公社）的大柳行学校（距我村一里多路）入读小学一年级。课堂教室设置在学校西邻的农户破旧东屋里，课桌是用土坯间隔垒柱横铺破旧木板，座位由学生从家自带，黑板是一块破旧大纤维板挂在北山墙面，所学课本《语文》、《算术》两本都由宋立德老师（男，公办教师，柳行村人）任课。宋老师是一位尽职尽责循循善诱的好老师。《算术》从最简单的加减法学起，《语文》则从汉语拼音字母：ｂｐｍｆｄｔｎｌ……学起。为让学生们会读会写会背诵，宋老师还把《拼音字母表》自编歌曲教唱给学生们便于加深记忆，伴随着他熟练地口琴乐器声调，让学生们跟着唱，寓教于乐在其中。
几个月后，宋老师去三年级任课，我们一年级课堂也搬进了学校东门外大操场北边新建的大教室内，由孙即荣老师任课（女，民办教师，东平村人，东平村处在我西平村东北方向两村紧挨，与柳行村所处的西南方向三村形成一条中轴斜线）。孙老师穿着朴素，端庄大方，头梳两条辫子，说话干脆利落，让我们这些小学生存敬畏之意萌发在内心深处。
孙老师是一位治学严谨、教书有方的好老师，一次《算术》考试过后，孙老师在课堂上按学生座位顺序宣布成绩，当念到我的名字时，孙老师脸色一沉目光如炬，厉声说道：“郭承云，站起来！”我怯生生地站起来。“你是咋考的？全班不合格的其中就有你！”我羞愧万分低头看着脚下，若是有道裂缝也想钻进去逃避。之后的学习过程中，孙老师的严厉批评如叩心弦，学习成绩有了一定进步，孙老师及时鼓励我继续努力。
孙老师是一位关照学生慈善心肠的好老师。六十年代的冬天特冷，在教室听课写字冻得手指头拿不住铅笔，外面的土路面冻得裂缝空隙能放进一个小孩拳头，这天中午放学回家的路上，我遭遇了意外事故致使右腿严重骨裂伤筋，当时不能走路，孙老师见状后立即吩咐我三哥（本校读三年级）和几个大同学把我轮流背回家，孙老师到我家当即叮嘱我的父母：“先让他在家待几天，可以在家看书学习”。
就这样在家养伤几天后，由三哥等大同学轮流背我上学放学。父母商定：“伤筋动骨一百天，背来背去不是常法子，还是让他拿着煎饼干粮到学校吃”。之后在中午放学后，孙老师把煎饼放在教室里的土炉子上烤软卷起来递给我：“吃完后去伙房（食堂）找点水喝”。日复一日，持续很长时间。
星期天放学后在家里母亲说：“不要让孙老师烤煎饼了，她还要下步走一里多路回东平村家里吃饭”。后来我和孙老师说了，只见孙老师脸上稍有迟疑，当即说道：“也行，那你自己烤吧！”空荡寂寞的大教室内，身上少衣怨天寒，我坐在墙角并不火旺的土炉旁边取暖，也是打发消磨无聊的时间，我捧起了我最爱读的《语文》课本（兼顾算术），看书看得入迷了，似乎寒冷远去了。我在柳行小学念到六年级，续读柳行联办中学，后读贾黄公社农村高中，一九七三年一月毕业回村务农，在一九七五年十一月外出参加工作。
孙老师从六十年代执教小学继之初中，热爱教育事业无怨无悔，辛勤园丁桃李天下，名至实归天道酬勤，荣获“优秀教师”、“模范班主任”等荣誉称号。她教出的学生们，最早的从七十年代走向社会从事各行各业。市民户口“颜值”不减受人青睐，一部分学生早就端起了“铁饭碗”，而孙老师“怀才不遇”端着“农”字号饭碗，直到一九八五年国家颁布政策民办教师通过专业考试全面考核，被录为“公办教师”，继续倾心全力工作在教师岗位上直至退休。
半个多世纪过去了，我也从工作单位退休居住周村小城多年，与孙老师联系中断。通过询问家乡熟人得知：孙老师去了省会城市济南，丈夫是某企业工程师，她的子女随之落户济南学习工作就业。不知孙老师近况如何？甚为感谢恩师。
远飞的大雁，请你快飞到济南，捎个信儿给孙老师，远方的学生真诚地祝愿……
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