精华热点 
盛夏的原平，天涯山巍峨，滹沱河悠长。2023年7月21日，“从个体出发新教育”第八次走进“三班故里”（班彪、班固、班昭）、诗歌之乡原平，在滹沱河畔的原平市教科局报告厅为具有“山之厚重，水之灵动”品质的原平教育人激情演绎“从个体出发新教育：新课标•新中考•新高考•新课堂”。
此次培训会由原平市教科局主办，山西省教育学会承办，原平市教科局相关领导，山西省教育学会相关负责人，忻州市人大常委会常委、创奇高中校长陈俊杰，山西省名校长、晋城市三中校长原学军，原平市教科局各科室负责人，各市直学校校（园）长、书记、副校长，各乡镇联校联校长、书记、乡镇学校校长和中心小学校长200余人参会。
培训会从上午9点开始，至下午6：30分结束，整整一天的时间，笑声、掌声、互动声、朗读声，不绝于耳，不断将培训活动推向高潮。
培训伊始，当代教育家孟国泰先生讲了九个故事（看年龄：与辛勤老师的故事；看夕阳西下；看玫瑰花；看朽木不可雕也；看父母离婚；看差生；看天安门广场的砖头；看鸟蛋、毛毛虫、婴儿；看做梦），生动形象地诠释了“看问题的角度”与“学习并实施新课标•新中考•新高考•新课堂”的境界、途径与归属。孟国泰先生带领大家齐声朗读：
角度决定态度，
态度决定高度，
高度决定思路，
思路决定出路，
出路决定人生！
孟先生一气呵成地说：
读万卷书，还要行万里路；行万里路，还要阅人无数；阅人无数，还要跟上成功者的脚步；跟上成功者的脚步，还要有：高人指点，贵人相助，小人监督，众人关注，菩萨保佑，自身奋斗。
孟先生着重指出：
读万卷书而不行，书橱而已；
行万里路而不思，跑腿而已；
阅人无数而不悟，木头而已。
在谈到“从个体出发新教育”时，孟先生感激地说：
国家最高领导人的‘十个每一个’，为实施了26年的‘从个体出发新教育’指明了更加明确、更加精准的方向。请大家起立，一起大声朗诵这“十个每一个”吧：
让每一个生命都有出彩的机会。
让每一个孩子充分享受到充满生机的教育。
让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。
让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。
让每一个孩子对自己有信心、对未来有希望。
新长征路上每一个中国人都是主角。
中国梦是每一个中国人的梦。
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
美丽中国的建设离不开每一个人的努力。
切实尊重每一个人的生命价值和尊严。
读罢“十个每一个”之后，孟先生又安排大家读《大众教育学》 里的《我爱我的国家》：
我爱我的国家，
从个体出发；
关注每一个孩子，
我早生华发。
我爱我的国家，
从个体出发；
快乐每一个孩子，
我怒放心花。
我爱我的国家，
从个体出发；
成就每一个孩子，
我一生荣华。
声情并茂的朗读，让人依稀看到了原平教育人“让每一个人都精彩”的信心与决心。
早上的活动结束时，原平市第九小学校长刘艳代表与会人员进行总结发言，她说：
认真聆听了孟国泰先生快板式、幽默风趣、营养丰富的精彩讲座，耳目一新，受益颇多。孟先生围绕“以生为本、以生为主、向生学习、向生服务”的宗旨，“闻道、知道、悟道、上道”的目标，通过大量形象生动的故事、实例让我们学习到了——
真学习是：思过想过，做过用过。
真教育是：培养、蜕变、点燃、唤醒。
为我们指出了前行的方向，一个人可能走得快，一群人才能走得远，让我们一起不断改变自己，突破自己，进行真教育。点燃，唤醒启迪学生，进行“真学习。”
最后，让我们用最最热烈的掌声感谢孟国泰先生！
中午休息时，原平二中杨国梁副校长写下了《培训有感》：
赠孟国泰先生
平头眼镜白衬衣
抑扬顿挫才情飞
台上台下高互动
不悟真谛誓不归
杨国梁副校长说：很幸运在炎热的夏天，感受到了来自昆明的徐徐春风，我想说原平人是含蓄的，就如今天第一次集体朗诵时不敢高声语，静享春意浓。同时，原平人也是豪放的，场中一次又一次的掌声足以证明我们的热情，再次感谢孟先生的激情分享。用我二人名字拼凑对联一副，不求工整，不求对仗，以求共勉。
上联：
秉孔孟之仪，志存高远，祈国泰民安
下联：
承杨门风训，脚踏实地，做国之栋梁
横批：
砥砺前行
下午的主要培训内容是《从个体出发的新课标》。孟先生向大家激情演绎了他梳理、提炼、整合、解读的“新课标的一二三四五六七八九”——
一个导向：核心素养导向。
两个要点：分数不是唯一标准；教学评一体；教考评一致。
三条主线：老师导，学生思，学生做。
四大特点：大观念；大任务；情景性；实践性。
五项原则：坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重关联；变革育人方式，突出实践。
六大不同：学习目标不同；学习结构不同：学习方式不同；教学方式不同；教学关注点不同；教学评价不同。
七大正确价值观：健康观、人生观、世界观、文化观、科学观、学科观、核心价值观。
八大必备品格：自主独立、良好习惯、心态积极、人文底蕴、科学精神、责任担当、家国情怀、合作共赢。
九大关键能力：生存力、专注力、记忆力、阅读力、思维力、表达力、实践力、创新力、合作力。
紧接着，孟先生还就“新中考•新高考•新课堂”的方向、方式、方法，以及内容、要求等做了详尽解读，将研学会推向了高潮。原平市示范幼儿园园长马遥在总结时说：
今天下午的培训，孟先生结合自己的教育经历，分享了“从个体出发新教育之新课标、新中考、新高考、新课堂”，围绕学生个体发展，对新课标进行了详细阐述。在新理念、新课标下，我们的教育要面向人，我们的课堂应还给人。让每一堂课都有丰富的人情味，让学生真正成为自己人生舞台的主演。让我们把课堂还给学生吧，重视学生在学习过程中的主体作用，让学生成为教育真正的主人翁！
感恩此刻，经由孟国泰先生的引领，我们走在改变、突破、成长的道路上，做真正的教育，让每一个生命都精彩！最后，让我们用最最热烈的掌声再一次感谢孟国泰先生，谢谢您！
在原平的教育干部培训会结束后，孟国泰先生又马不停蹄地赶往忻州城区，对忻州名校北关小学和创奇高中进行指导和培训“从个体出发新教育”和“三标课堂”。
通讯：唐盛
责编：华新
