2023年5月27日，在去从个体出发新教育实验学校原平一中指导的途中，孟国泰先生弟子、山西省名校长边国玺对师父说：
“师父，您解开了我多年来扣在我心里的一个大结！”
“什么大结呀？”孟先生好奇地问。
“您昨天在育英学校讲学时提到的《我想办一所这样的学校》。”边校长一字一顿，字字有情。
“为什么呢？”孟先生更加好奇了。
“30多年来，我一直在追寻着理想学校的样子，今天终于看到啦！”边校长兴奋地说。
“啊，原来是这样呀！”孟先生松了一口气。
显而易见，是孟先生《我想办一所这样的学校》打开了边校长心结的。
既然如此，我便情不自禁地回想起孟先生在若干年前写的《我想办一所这样的学校》：
我想办一所这样的学校：
从个体出发，
让不同的人成为不同的人；
从个体出发，
让不同的人成为快乐幸福的人；
从个体出发，
让不同的人共建同一个和谐世界。
我想办一所这样的学校：
每个人都是一种文化符号；
每个人的脸上都彰显着精气神；
每个人的心中都镌刻着真善美。
我想办一所这样的学校：
上午，三标课堂，好看、好吃、有营养；
下午，课程大世界，琳琅满目，精彩纷呈；
晚上，散步聊天，总结思考，进入梦乡；
周末，社会实践，联欢活动，家人团聚。
我想办一所这样的学校：
生活社会中，处处是课程；
一年365天，时时有课程；
无论他是谁，人人开课程。
我想办一所这样的学校：
一切从个体出发，实施“12大取消”；
人品出类拔萃，中、高考成绩第一；
高分真正成为了高快做人的副产品。
我想办一所这样的学校：
勇勤独信智，学生成为主角；
多快好省高，学习成为快乐；
比学赶帮超，高分成为结果。
我想办一所这样的学校：
全心全意、义无反顾地为学生服务；
坚持“事事落实，时时坚持，人人成功”;
坚持“四放”：放心，放手，放胆，放权，
把发展的主动权无条件地交给学生，
绝不瞻前顾后、自以为是、包办代替。
我想办一所这样的学校：
每一个人都体格健全、体重均衡、
体态优雅、体魄魁梧、体质良好；
每一个人都志向远大、情感丰富、
意志坚强、性格迷人、气质高雅；
每一个人都注意集中、观察敏锐、
记忆快准、思维灵动、想象宽广；
每一个人都个性鲜活、勤于实践、
有所创造、不断创新、人格独立；
每一个人都和谐和睦、和平和气、
和真和善、和畅和美、和分和合；
每一个人都自尊自爱、自信自律、
自觉自省、自强自立、顶天立地！
可喜的是，26年来，孟国泰先生一直在想方设法创办着这样的学校，且卓有成效。
2023年5月26日，在从个体出发新教育实验学校育英学校，当孟国泰先生做完报告后，边国玺校长发表了即兴演讲，其中就提到了《我想办一所这样的学校》。边校长说：
这几天，孟先生每一分每一秒都跟我们的老师，我们的孩子在一起。他心中装的是老师，装的是孩子，其实也装着他心中的那个教育（从个体出发新教育）。他给大家讲人生，讲教育，为的是：“让每个人都精彩！”（孟国泰语）
这几天，孟先生很忙，上午在我们学校给初三年级的全体孩子、老师上课《高快备考方略》，下午在这里讲《新课标与新中考》，明天27号还要去原平一中讲座、指导。原平一中的吴校长还有好多的想法要跟孟先生沟通，不想把孟先生浪费掉。这也是对孟先生最大的爱。孟先生说：我来了，就是供你们使用的。你们不用我，就是不尊重我！
刚才孟先生说了一个话题《我想办这样一所学校》，而且在一年半之前就把种子播种到了育英学校。这颗种子在这里已经开始成长，即将长成参天大树！
其实孟先生的“从个体出发新教育”，我一直的感觉就是：他在救人！从个体出发新教育推进的速度就是救人的速度，就是从应试教育中，从题海战术中，救我们的孩子，救我们的老师，救我们的家长，救我们的教育。
所以，我相信，接下来大家会更有力地付出，以更坚定的信念，更踏实的行动投入到“三标课堂”中来，投入到“从个人出发新教育”的实践中来。
我和大家在一起！
谢谢！
作者：青力
责编：华新
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