淮安高级实验中学占地150亩，总投资4.3亿元，按照“舞动的丝带”的意象进行校园整体设计，是一所融汇“生态、精致、人文、智能”特质的美丽校园。
·“靓”色怡人，好生态带来幸福感。
淮安高级实验中学运用生态学的基本原理与方法，规划、设计、建设、管理及运行的人与自然和谐关系，物种丰富，分布合理，自然环境优良，形成环境友好型生态校园，为淮高学子带来生活的愉悦感。不需浓妆艳抹，以最本真的色彩素颜上阵，靓丽淮高就已美得动人心魄。
·眼前一“靓”，生活宜居无“微”不至。
为更好地适应新课程改革和新高考改革，前瞻性配套建设五大中心：师生生活中心、阅读调适中心、体育活动中心、科技教育中心和艺术教育中心，办学条件全省一流。学校在设计建设时就前瞻性思考，从普通教室设计到系列功能室设计、从常态课程到创新实践课程，都进行系统规划，高度支持选修课程、综合实践、研究性学习和走班教学等新课程改革和新高考改革的学习需求。加强校园塑造，彰显“服务美”。在每一口教室相邻配置班主任工作室兼辅导教室，在学生宿舍每一个楼层专设自修教室，贴近学生进行管理和服务。建设学习空间丰富型人文校园。
·不可估“靓”，智能循环未来可期。
执笔、着墨，一个关键词“智能”落于画卷之上。校园实施智能化管理。改变钢筋混凝土构建的“工业灰”，用科技融入靓丽淮高，绽放耀眼的光芒。人脸识别系统应用于门禁和消费；分布式信息交互应用于教学区和宿舍区；物联网+系统实现人、物和空间的沉浸式交互；教室配备智慧触控板、短焦投影仪、大屏幕一体机、纳米智慧黑板，再叠加超棒的音响效果。建成信息技术融合型智慧校园。注重精细管理，彰显“智慧美”。
前瞻性的建设，一流的条件，为打造“学在淮高”品牌打下坚实基础。校园的每个角落，记录每场变迁，看到各种期盼。空间相连，连成一道道风景，散珠串作珍宝，为靓丽淮高披上最华丽的战袍。
·提升“以生为本”的工作颗粒度，让校园更靓质。
淮高实行“小班额精致化育人”，以“提高每一个学生接受教育的充分程度”为工作导向，平均每班不超过45人，拥有全市最高的师生配比，生均教育资源占有量遥遥领先。使得教师与学生在教学过程中的活动密度、强度和效度均得到提高，师生人际接触、互动交往的机会也显性增加。最大程度发挥学生的积极性、主动性。校园的靓度，体现在学生个体享有教育资源和教学关爱的均值递增，为教师真正实现因材施教提供可能。
·彰显“追求精致”的生活幸福感，让校园更靓雅。
淮高实施“全封闭服务型管理”。学校分为南北两个区域，生活区、运动区、教学区合理分布。由长达百米的地下通道连接教学区和生活区，宿舍24小时有老师值班，配有自习室，宿舍内部配有单人洗浴间，淋浴有热水，同时安装空调。整体也有公共洗手间、公共浴室、盥洗室，为学生提供最便利的生活条件，为学生专注于学习保驾护航。校园的靓度，体现在文明力量的滋养中，暖意的升温中，有“微幸福”的不断累积，于细致处见精微。
·坚守“成就卓越”的育人大格局，让校园更靓深。
胸有丘壑，研究谋划多维度，建设环境友好型生态校园、学习空间丰富型人文校园，形成环境友好型构图生态。为了让校园文化氛围更靓雅。淮高将高雅、高品位的校园文化渗透在学校教育的各个方面，滋润学生的身心发展，人人都是学校的主人，人人都在爱护自己的家园。为适应学生全面成长，学校从普通教室设计到系列功能室设计、从常态课程到创新实践课程，都前瞻性进行配套建设，高度支持选修课程、综合实践、研究性学习和走班教学等新课程改革和新高考改革的学习需求。
融汇生活之雅，彰显成长之靓。生活在优美和谐的文化氛围里，淮高学子能够体验到成长的乐趣与生活的美好，保持健康的心态，使他们的潜力、创造力、个性得到充分的发展。青春逢盛世，奋斗正当时，让青春在淮高绽放，让梦想在淮高启航！
文字|孙静坤 来源|校办 审核|许松松 美编、发布|丁琼
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