红岭人系列之一

——游学清华大学国际研究生院

于 波

2023年立夏的第二天，深圳迎来了雷雨大风天气。一群身穿红岭中学校服的学生正从清华大学国际研究生院的海洋工程装备风浪动力耦合实验平台转场到建筑材料与工艺教学实验室参观。这时，天空黑云滚滚，狂风夹带着暴雨吹得同学们都拿不稳雨伞。在带队钟老师的指引下，同学们顺着学院的遮雨长廊奔向实验室。有的同学裤腿湿了，有的同学头发淋着了雨，但伴随大家的依然是欢声笑语和兴致盎然。带着对未知的渴望，同学们进入第二个实验室。当同学们看到那些用低碳环保的材料制作的精美鸟巢时，发出惊喜感叹。而隔着玻璃窗的实验室、操作台上的各种先进工具和三D打印的各种模型更是让同学们目不暇给。

其实，这是红岭教育集团高中部高二年级和园岭初中部初三的学弟学妹一同参与的游学活动。是学生成长支持中心与清华大学国际研究院i³计划团队发起的“未来双碳”探究日活动。

早晨8点，同学们分乘大巴从各自校部出发，直奔深圳西丽大学城。沿途风光旖旎，头顶耀眼红冠的凤凰木，不时地向我们扑来，杜鹃的歌声透过车窗飞进我们的耳鼓。对今天的活动项目和研究生院的好奇心，让同学们忽视了这春夏之交的美景。

  9点钟开始，博士生导师李欢副教授跟同学们分享了题目为《双碳目标与生活垃圾管理转型》的讲座。教授从全球气候变化、碳减排、垃圾产生的趋势、垃圾处理的趋势等角度深入浅出的讲解碳中和、双碳、低碳等概念，让学生对“未来双碳”活动有初步认识，引导学生在今后的生活中践行低碳环保的理念。

接下来是学生成长支持中心杨主任邀请来的陈蔚同学的经验介绍，他是清华大学物流工程与管理专业在读研究生。红岭中学2017届高中毕业生，本科就读于北京航空航天大学。他重点跟学弟学妹们分享了在高中时代学习与生活的点点滴滴，尤其感恩红岭中学高中部的老师们。他给同学们的经验是积极参加社团活动；参加学生会；争当义工；红岭提供的学习和实践平台丰富多彩。特别感念在高三时期心理老师对他的帮助。他建议同学们在选择大学时有三个依据：依据自己的兴趣爱好；依据自己的高考分数；依据学哥学姐的介绍。他所介绍的正是同学们需要的，报告结束，不论是高二的同学还是初三的同学都纷纷与他交流，互留微信，会场出现了一个互动小高潮。

按照安排，同学们分四个组由研究生院的带队老师带领参观TBSI精准医学与公共健康研究中心、建筑材料与工艺教学实验室、海洋工程装备风浪动力耦合实验平台、物流与交通实验平台。每个实验室都有博士为同学们介绍，这些专业的前沿科技成果让初、高中生大开眼界，也为以后职业规划提供了基础性的帮助。

午间吃饭时间仅仅半小时。下午1点半，按事先分好的“食品加工组”、“绿色建筑组”、“物流运输组”、“食物浪费管理组”在课程导师的指导下进行实践探究活动，三个半小时的时间看来很长，但每个小组要以演示文稿或是实体产品呈现成果。还要有完整的报告，包括课题理论、实验记录、学习心得，时间还是很紧的。课程导师再选出优秀小组作为代表进行汇报。

“食物浪费管理组”的导师是龚子阳、李政两位研究生，他们给小组成员带来了水果，并强调收好果皮以备用。然后是半个小时的理论培训——《餐厨垃圾与碳减排的实验介绍》。之后，小组移步到“生命健康交叉空间”实验室。再细分三个小组，操作之前先完成计算用量。这个步骤因为是解方程，由高二年级的学哥学姐完成。取样称量，包括果皮、媒介、酵母和水。器材使用，组合，测量记录，一次、两次、三次。各个小组的同学们分工合作，遇到问题讨论解决，导师适当指导。同学们按照科学的程序一步一步地探究，这些幼稚的面孔将来都是祖国的栋梁。

5点多，四个组陆续回到报告厅，然后分组汇报，表彰先进小组，红岭中学高中部于老师对一天的活动进行了总结性发言。他讲，感谢我们参加“未来双碳”探究活动的同学们，你们牺牲了一个休息日，但你们用亲身体验领略了科技新领域的五光十色，我认为这非常值得！感谢以钟慧华为代表的四位清华大学国际研究生院i³计划团队的老师们的辛勤陪伴，9个小时他们都没有休息！最后，要感谢红岭教育集团给同学们提供的这次游学活动，希望同学们把感悟不但要写在书本上，更要落实在行动上。

摘抄几位同学的感想：

“此次活动非常有意义，了解到非常多的高端仪器，PCR仪、起频水仪、离心机等”——乔闻绎

“很荣幸能接触到优秀的学长和教授，初步了解目前全球碳排放的整体情况，以及全球国家和深圳处理垃圾，推进碳达峰、碳中和目标的方式。把节能减排落实在生活的细节中。”——程子熙

“我最喜欢海上造浪实验平台了，平时未成有机会见到如此宏大的实验设备。恰巧，我通过《中国国家地理》杂志了解到海上发电和海上石油开采的内容，了解到我国已走在世界前列。在我心中已埋下了揭秘海洋探究海洋的种子。”……

   六点半，我们回到红岭中学高中部。带着满满的收获开始了新的学习生活。

（2023.5.8）

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