以生为本促提升 云端教学求实效
突如其来的严峻疫情形势再次把我们的课堂阵地从学校转换到了“云端”。教务处组织每天线上巡课，及时调研解决在线教学问题。为解决钉钉直播师生互动不及时的问题，开启了语文、数学、英语学科教师利用腾讯会议进行互动教学的方式。
为期一周的线上教学刚刚结束，教学效果怎么样？在线上教学中有什么问题？11月26日上午，教务处组织了语、数、英学科教师线上教学经验交流会，校长武艳、校长助理曲淑华参加会议，教务处主任李洪燕主持会议。
李洪燕介绍了学校线上教学模式由原来的“两双”改为“三双”的原因、过程及效果，此次教学模式转变的高效推动展示了我校教师团队超强的凝聚力和执行力，“三双”教学模式的顺利推进，得益于每一位级部主任、数学、英语教研组长以及语数英教师的密切配合。李洪燕强调，在线上教学中要严格遵守线上教学教师行为规范，努力提高线上教学效率，高效完成教学任务，同时培养学生线上学习行为规范，努力营造良好的线上学习环境，确保学生学习效果。
范新瑞老师以《腾讯会议开启教学新天地》为题总结了腾讯会议教学平台的教学优势，从互动更及时、功能更全面、教学更有临场感等方面进行总结交流。范老师还结合年级开展的线上劳动课程---蒸蒸日上花馍课进行了交流，线上花馍课不但让学生学会了技能，还将香喷喷的“花开富贵”花馍端上餐桌，吃到的是花馍，收获的是幸福与成长。
庞彩老师结合教务处出台的《山东师范大学附属小学线上教学教师行为规范》《山东师范大学附属小学线上教学学生行为规范》进行讲解。庞老师从课前准备、线上上课、课后作业布置及批改等方面进行介绍，结合微视频对老师们进行网络安全培训。
高真真老师从腾讯会议模式的直播功能及使用技巧做了详细讲解，如个人会议号设置、共享屏幕前的设置、共享屏幕过程中的操作、主持人特权等功能，细致的讲解为老师们的线上课堂带来很大帮助。
答疑环节老师们积极踊跃，提出在使用过程中的疑惑及想要实现的效果，如录制问题、签到问题、学生听讲情况统计、联席主持人特权等，信息技术组刘雯雯、赵健老师做出了专业而又细致的解答。
曲淑华指出，老师们要群策群力发挥教研力量；要精准把握学情、拓展学习活动，离屏不离学；要充分发挥平台优势，采用多元评价，培养学生的自主学习能力。号召老师们结合线上教学特点，深度教研，科学设计作业，努力提高教学质量。
武艳指出，本次线上教学“双平台、双修、双师”教学模式快速而高效地启动，体现了附小人敢为人先的精神，以生为本的教育理念，展现出老师们精益求精的态度，印证了附小教师们的责任与担当。同时武校长也向老师们提出殷切期望，要从思想上高度重视疫情防控要求，不断规范线上教学行为，努力提高线上教研能力，全力提高线上教学质量，全面关注学生居家学习状态，为打赢这次疫情防控阻击战贡献力量！
石本无火，相击而发灵光。通过本次经验交流，老师们统一了思想，提高的认识，提高了对授课平台的了解，拓宽了教学思路。线上教学既是挑战，也是锻炼。在今后的教学中，老师们将一如既往，总结经验，扬长避短，深入研究课堂、提高教育教学水平，助力学生健康成长。
（撰稿 祝永春 审核：曲淑华 李洪燕）
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