岁月含香，秋水韵长，正是一年好“丰”景。为聚焦“提质增效”，落实信息技术2.0应用能力提升的目标，结合党员干部“一下三民”要求，鄂州市鄂城区泽林镇楼下小学在全体党员干部中开展进课堂、进教研组、进家庭（社区）、讲示范课“三进一讲”工作。10月21日，校长余建国率先为教师们上了一堂精彩的示范课，展现了名校长的课堂风采。

课前，余建国校长和综合组教师再次研读了新课标，充分探讨了信息技术2.0应用能力提升三个微能力点的运用。

这堂科学观摩课注重信息技术在教学中的运用，利用多媒体课件和实物相结合，采用直观教学手段，让学生很快就清楚了解了手电筒的构造，简单的电路连接方法以及电路知识，提高了课堂教学的效率。

告诉我，我会忘记；给我看，我会记住；让我参与，我才会明白，把课堂交给学生。在教学中注重学生各种能力的培养，讲授时让学生分组分工合作，人人动手参与实验过程，共同协作把线路接通，掌握电池正负极，揭示手电筒亮起来的秘密。这种以实验的形式进行教学，既培养了学生动手和探讨能力，又培养了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。

课后，老师们围绕信息技术与课堂教学的融合展开了激烈的研讨，大家各抒己见，在讨论中更加明确信息技术能力提升工程学习的重要性，这是当代教育教学的要求，能在“双减”政策下，有效提高课堂效率。

这是一堂重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的精品课，可以说是精雕细琢，堪称课堂教学的模板。这次活动，掀起了新一轮的教学教研之风，为办好人民满意的教育注入了强劲动力。激发了教师学习信息技术的热情，提高了教师的信息素养。为信息技术更好地为教育教学服务，打下了坚实的基础。(吕冬梅 余红君)