今天是9月1日，开学第一天，充满新希望、新挑战的新学期正式开始，2022年《开学第一课》也将在今晚如约与全国中小学生相见。
今年的《开学第一课》，由中宣部、教育部、中央党史和文献研究院、中央广播电视总台联合制作，主题为【奋斗成就梦想】，将于9月1日（今晚）20：00，在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）准时播出，并在央视新闻、央视频、学习强国、国家中小学智慧教育等新媒体平台同步播出。
相信这堂“开学第一课”，对孩子们来说一定非同寻常、令人难忘。接下来，就让我们一起来看看今年《开学第一课》的亮点内容吧！
2022年《开学第一课》主题
“奋斗成就梦想”
今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。 节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。
◆ 主题：奋斗成就梦想
◆ 聚集：喜迎党的二十大
◆ 篇章：砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗
◆ 时间：2022年9月1日（今晚）20:00
◆ 嘉宾：“八一勋章”获得者、“时代楷模”、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表
◆ 平台：中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）、“学习强国”学习平台、国家中小学网络云平台、央视频。 自2008年至今，每年的9月1日，教育部、中央广播电视总台都会联合主办推出《开学第一课》。十五年的时间里，《开学第一课》已成为全国中小学生共同学习的“第一课”，也成为见证全国中小学生成长的“第一课”。 今年的《开学第一课》依托“神奇教室+实景课堂”，打造极具科技感、时代感的沉浸式课堂，为孩子们讲述不同行业、不同领域新时代“奋斗者”的奋斗故事。 节目将课堂“搬到”了中国空间站的问天实验舱，通过AR技术1:1在演播厅现场还原实验舱。正在太空“出差”的神舟十四号航天员乘组也通过连线“来到”节目现场，三位航天员将带领同学们“云”参观问天实验舱。 中国首位在太空漫步的女航天员王亚平也通过与节目现场连线，和同学们分享从太空回到地球生活的独特体会。 节目还将用微距镜头展现水稻种子微观世界，延时拍摄再生稻动态生长，还原钻取冰芯、岩芯过程，现场展示让人叹为观止的歼-15模型模拟、1:1复原问天实验舱…… 持续深化“思想+艺术+技术”创作理念，总台广泛采用AR、CG等数字技术与节目内容进行深度融合设计，让孩子们大开眼界，进一步激发想象力。 此外，今年的《开学第一课》还把课堂“搬进”塞罕坝机械林场和西双版纳州亚洲象救护与繁育中心，让孩子们在祖国广袤大地上切身感知大美河山、生态文明。 无奋斗，不青春。从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地只为培育金色种子的院士；从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人，到勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队；从舰载机英雄飞行员，到不忘使命、从老一辈航天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……节目用生动的讲述启发广大中小学生感悟奋斗的真谛，激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。 今晚，让我们一起聆听关于“奋斗”的故事，相信孩子们将会在新学期伊始，获得新的成长感受与进步动力。
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每年认真听完《开学第一课》，全国中小学生都有一项非常有意义的作业要完成，那就是写一篇《开学第一课》的观后感。 那么，观后感应该怎么写？如何通过一篇观后感来表达自己的内心真实感受，如何借助于字句表达见解、体验、决心与理想呢？ 今天，小编为孩子们准备了一份详细的观后感写作指南，相信可以帮助大家理清写作思路，更好地完成这份充满意义与价值的观后感。 观后感就是看了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《开学第一课》后，把具体感受和得到的启示写成文章。观后感基本上属于议论范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在观看后的基础上发感想。
观后感的表达方式可以灵活多样，可以是从影视作品中领悟出来的道理，可以是受启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。
“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想。 写观后感，重在写“感”：不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容应占全部内容的一半以上。 写观后感，离不开“观”：有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。
写观后感，要联系实际：要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容： 一篇好的观后感，标题很重要。简单一点，可以直接写《开学第一课》观后感；如果想表达更多，还可以在标题中融入孩子认为印象深刻的人物或事迹，表达积极、正面的情感。 这一部分，可以简单地叙述自己在什么时间观看了《开学第一课》，介绍今年的主题与节目，以及观看后的心情，再用一句话总结自己最深刻的感受是什么。 这一部分，则可以介绍今年《开学第一课》的主要内容，今年分为几个篇章，分别有哪些节目，以什么样的形式呈现。注：这一部分依旧要以“简单叙述”为主，在写观后感时，重在感，切记不要把“观”的部分写得过长。 这一部分，是观后感重要部分，孩子们可以回顾节目的主要内容，从中选择一到两个让自己印象深刻的人物或节目内容，重点写出当时自己在观看时的心情，并结合自己的生活实际，说出自己的亲身感受。 这一部分，作为结尾，既需要扣题，又要总结上文，可以结合前面的描述，写出哪些内容可以体现“理想照耀未来”的主题，从而升华主题。 孩子们在写作时注意详略得当，表达真实情感，结合生活实际，做到以上几点，一篇观后感基本就完成了。当然，这只是结构上的参考，孩子们在写观后感时，不一定要按固定的模式来写作，重在结合自己的实际情况与真实感受。往年《开学第一课》主题内容回顾
每年一个主题，每个主题都蕴藏深刻含义，是《开学第一课》专属特点。或传递家国情怀，激发孩子们的爱国情怀，或传递梦想，激发孩子们的创造力与想象力，或讲述先辈们的故事，让孩子们获得宝贵的精神财富。
在认真听今晚20:00直播的《开学第一课》之前，家长和孩子们可以先一起回顾往年《开学第一课》的深刻主题与内容——
2021年第十四届
主题：《理想照亮未来》
2020年第十三届
主题：《普及防疫知识、弘扬防疫精神》
2019年第十二届
主题：《五星红旗我为你自豪》
2018年第十一届
主题：《创造向未来》
2017年第十届
主题：《中华骄傲》
2016年第九届《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神，给青少年以价值观的启迪和引导。
2015年第八届《开学第一课》以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，通过一个个英雄的故事，共同缅怀这段历史。 2014年第七届《开学第一课》以“父母教会我”为主题。 2013年第六届《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题。 2012年第五届《开学第一课》以“美在你身边”为主题，通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。 2011年第四届《开学第一课》以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。 2010年第三届《开学第一课》主题是“我的梦，中国梦”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。 2009年第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以“我爱你，中国”为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。 2008年第一届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以“知识守护生命”为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。 每一年的《开学第一课》，都是一堂面向全国中小学生的生动又意义重大的教育课。年复一年，在《开学第一课》的陪伴下，很多孩子渐渐长大，成为奋发图志、自强不息的新生代少年。
小编相信，这一次《开学第一课》的内容，也一定会为大家留下深刻印象。
9月1日（今晚）20:00，请各位家长记得陪孩子一起，准时观看2022年《开学第一课》哦。
图文来源：综合微言教育、央视新闻、中国教育等整理
责任编辑：本地之焦
审稿核发：木 子
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