邢台市南和区幸福小学：
以学促研——线上主题教学、教研活动
2022年的春天，带着独特的步伐悄然而来。疫情卷土重来，如一场倒春寒，打破生活的宁静。疫情就是命令，我们随时应战！作为教师的我们，用自己的方式坚守阵地！为打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，幸福小学积极响应和落实“停课不停教、不停研”的号召，积极探索、认真实践，用行动助力抗疫，用执着践行职责。
一、积极开展线上集体教研，保证高质量的进行线上教学。
为进一步促进线上教学工作，提高线上教学质量，全体老师以学科组为单位积极开展线上教研，凝聚集体智慧，进行精准备课。除了每天的课后及时研讨，每周三老师们齐聚云端，探讨教育教学，进行超周备课。考虑到学生居家的实际情况，力争为学生们提供知识与趣味并存的线上课堂，为枯燥的居家学习和生活提供一些调味剂。
针对当下现实情况，二年级老师语文组从学情出发，放慢教学速度，在授课过程中稳扎稳打，把知识点落实到实处，巧妙的将教学和阅读相结合，不仅拓宽了学生的阅读量，而且在运用中练习所学知识。
一年级老师结合知识特点，进行单元整合，对第五单元识字单元形声字的学习进行大胆创新，鼓励学生动手动脑用多种形式理解、积累形声字，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手能力，使孩子们感受到了学习的快乐。
2、 利用各种资源、平台，不断学习，提高教师业务能力。
“做学习型教师”是幸福小学每位老师的基本功。线上教学期间大力积极开展各种学习，提升教师整体素质。从课堂实录到各类讲座，老师们认真听，仔细记。
《义务教育课程方案和课程标准》的学习，唤醒老师们学习课标、重视课标的意识，明确教学重点、难点，从而做到精准落实“一课一得”，提升学生的语文素养。
聆听《名师优课小学语文公益网络课程》，仿佛走进各位专家的课堂，感受名家们的上课魅力，语言、教态、引导等等，打开老师们的眼界、思维。
参与《名师面对面》的直播课，一节《小学语文高效课堂的构建》，引领老师们尝试课前预学、课中释难、课后拓展“三段式教学”为主体建构，优化教学模式。
观摩《线上云教研活动》，聆听教育专家对教材的解读与分析，帮助老师们更加精确的把握课时目标。
以学促研，以研促教，充分利用各种教学资源，构筑老师们学、研、教的桥梁，力争在线上教学期间：上好每一节网课，用好每一分钟！
生命的美好，总是不惧困难，相信此刻的努力定会迎来灿烂的艳阳天！我们将努力拼搏，积极向上，将我们的线上教学上出精彩！
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