精华热点 《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 学政 摄影 张筱华 通讯员 章俊松 发自湖北黄梅
为弘扬中华优秀传统文化，进一步推进校园文化建设和国学经典教育，促进中华楹联艺术的普及和提高，5月13日，黄梅县楹联学会会长张贵球，名誉会长柯玉松、常务副会长王水柱等一行专家领导莅临黄梅思源实验学校开展楹联文化进校园“四进”系列活动。五祖镇副镇长程凯峰、五祖镇教育总支书记崔金江、黄梅思源实验学校校长章俊松、五祖镇东山诗联分会部分会员陪同参加。
座谈会上，章俊松校长首先对各位的到来表示热烈欢迎，并向大家介绍了学校的基本情况，章校长表示，为落实落细“双减”政策，实现减负不减质目标，我校不断强化校内管理，积极打造特色办学，推动楹联、诗词、书法等传统文化教育进校园，我校将以此次活动为契机，以联树廉，不断提升立德树人整体水平。
副镇长程凯峰强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂，要突出文化引领，挖掘内生动力，让“文化铸魂”的理念深入美丽乡村建设。五祖镇党委政府将一如既往地支持、推进诗联文化事业的发展，抢抓乡村振兴战略重大历史机遇，以传统文化赋能乡村振兴，为创建“诗联之乡”打下坚实基础。
张贵球会长对该校坚持把廉洁教育融入到课堂教学和课外活动中，倡导全校师生积极参与廉政书画、廉政诗联创作活动，以图绘廉，以文述廉的做法给予了高度评价，并对“双减”政策下，如何更好地开展“楹联进校园”提出了宝贵的意见和建议。
名誉会长柯玉松指出，楹联文化承载着人文历史的演变过程，是中国文化的瑰宝，要弘扬传统文化，壮大国粹，要在学生中培养一批楹联爱好者。
中国水利作协第五届理事会理事、湖北省作协会员、黄冈市作协全委委员、黄梅县楹联学会常务副会长邓星子此次回到母校感慨万分，她对学校近些年所取得的成绩感到骄傲和自豪。她提出，要积极推动诗联艺术的创作、传播和交流，创新方式方法、深入体验和捕捉时代主旋律。
五祖诗联分会会长向树淦对各级楹联学会、诗词学会给予五祖楹联分会的关心与指导致以崇高的敬意和诚挚的感谢，对五祖楹联、诗词分会的工作和努力的方向作了表态性发言。
最后，由崔金江书记作总结发言。他指出，楹联诗词文化的继承和发展，是提升个人素质的有效途径，要树立文化自信，继承和发扬好优秀的传统文化。学校要以打造书香校园为载体，积极探索传承诗联文化的有效途径和创新模式，希望县楹联诗词学会专家领导常到五祖学校指导工作。
会后，在章俊松校长的带领下，与会人员先后参观了学校劳动基地、校园文化长廊、教工之家、学校清廉文化建设，集中观摩了楹联诗词文化进课堂教学实况。
五祖诗联分会会长向树淦结合自己丰富的创作实践和理论探索，从楹联的起源、楹联的意义和作用、楹联的种类、楹联的基本特征、撰联的基本规则、平仄声、楹联的贴法几方面给同学们生动详细地解读了《联律通则》，通过赏析撰联示例，让学生感受楹联的意境，感受中华诗词的魅力。
在教工书画社，展厅里整齐地悬挂着该校师生的诗联书画作品，中间的创作台上，笔墨纸砚一应俱全，文化气息浓郁，大家豪情迸发，纷纷展纸，泼墨挥毫。
对韵飘扬歌盛会，联花绽放耀神州。此次活动的成功开展，不仅让学生品味了楹联诗词的音韵美感，激发了学生楹联创作的兴趣，同时也推进了学校校园文化建设，对普及楹联诗词文化，传承国学精髓起到重要作用。
附：采风活动及学习联律，楹联诗词作品选录
题五祖镇楹联文化进校园
张贵球
楹联融学校，培桃育李弘国粹；
教圃拂廉风，激浊扬清振精神。
题思源学校
张贵球
五育树标杆，教坛传捷报；
两行扬特色，艺苑报佳音。
赞五祖镇楹联文化进校园
王水柱
（一）
楹联进课堂，播火传薪当负重；
国粹开心智，培桃育李总倾情。
（二）
国学铸魂，校园铺就成才路；
书山逐梦，杏雨催开智慧门。
（三）
巧对佳联，传播中华文化；
诗文经典，弘扬民族精神。
题思源学校
王水柱
尊师当重教；
饮水必思源。
赞联课进校园
张国柱
联花开校园，阳光添灿烂；
国粹展风采，翰墨润芬芳。
赞思源学校
张国柱
进思源，桃夭李灼，燕舞莺歌，别开生面；
访书苑，律美墨香，诗哦联咏，便见非凡。
赞清廉建设
张国柱
讲清廉，晒清廉，师生共塑清廉景象；
树正气，歌正气，班级同扬正气精神。
赞五祖镇楹联进校园
王留青
（一）
联花韵雅，五祖校园频放彩；
学会音扬，满堂学子屡飞歌。
（二）
名师授课，学子求知，平仄两行兴国粹；
文气蒸腾，乡音激荡，今朝五祖誉骚坛。
为县楹联学会五祖采风点赞
王留青
五祖会群英，楹旗飒飒雄风起；
黄梅兴国粹，联句行行大道传。
楹联进校园
王学军
道德浇根，精诚修性，润物无声桃李艳；
楹联进校，平仄入门，传薪有道栋梁红。
题楹联入五祖思源学校
曹立强
播火传薪，迎联入校；
培桃育李，饮水思源。
为楹联走进五祖思源学校题联
陈建国
（一）
国粹润芳心，校苑堂中欢朗诵；
楹联开智慧，思源学子乐耕耘。
（二）
一副楹联，妙趣横生盈九域；
两行对偶，天工巧夺乐千家。
古邑名家来教圃；
楹联文化跃高峰。
(崔金江)
五祖师生扬国粹；
清廉学校焕新颜。
(章俊松)
弘扬国粹来乡镇；
传授楹联进课堂。
(於红星)
深入校园怀厚意；
弘扬国粹驻真情。
(卢征兵)
欣逢夏日学联律；
欢聚校园传喜音。
(刘永茂)
欣逢丽日兴联教；
喜赞思源起壮图。
(裴维斌）
提升素养学联律；
奉献情怀培栋梁。
（郑雄桥）
聆听联律勤训练；
遵照规章必钻研。
（向耀星）
辛勤学子听联律；
靓丽校园报好音。
（曹 志）
履职育人倾大爱；
习联尽意益终身。
（陈涌安）
欢迎领导来五祖；
喜赞文人聚思源。
（李振）
讲授楹联，竭力传薪倾仁爱；
弘扬国粹，潜心筑梦惠后生。
（向树淦）
习联真快乐；
逐梦最开心。
七（1）陈诺
精批作业师给力；
苦练楹联我倾心。
七（1）刘梓清
楹联知识先生讲；
文化精神我辈承。
七（2）郝浩宇
平常用意求知识；
今日虚心学对联。
七（2）黄玉杭
学海扬帆拼志气；
联坛练笔靠恒心。
七（3）郝敏鑫
诚谢先生授联课；
精通规则下苦功。
七（3）黄嘉棋
竭力习联陶品性；
虚心学艺谢师恩。
七（4）张欣怡
参加五祖采风活动有感
张贵球
东山分会信心强，
踔厉高歌勇担当。
活动创新实施妙，
传承国粹美名扬。
聆听联律课有感
张筱华
送教采风进校园，
师生鼓舞喜开颜。
聆听联律明通则，
好学深钻不等闲。
参加采风活动抒怀
汪飞国
陪同领导莅思源，
乐意参加学对联。
平仄分明遵准则，
挥毫泼墨尽铺笺。
赠黄梅思源学校教师
鲁志杰
俯首甘为孺子牛，讲台三尺展风流。
培桃育李苑林茂，不忌风霜染白头。
鹧鸪天 . 题送教采风活动
向树淦
夏日采风兴致昂，
高朋满座韵飞扬。
挥毫泼墨书仁爱，
送教传薪莅课堂。
听联律，洗心房。
讲求平仄守规章。
真功练就人生乐，
国粹同承誓不忘。
供稿（诗联）：五祖楹联分会 东山诗社
