【线上教学最美教师】之十一
王莎莎：愿为教育事业尽我所能，献我所有
春暖花开，疫情袭来。疫情无情，线下教学之路按暂停键。学有热情，线上教学之路从不闭塞。章丘区曹范学区学校按照上级要求，在线上教学积极稳妥进行。在这场没有硝烟的战场上，广大教师积极探索、勇于创新，在各自的岗位上坚守初心，辛勤耕耘，用实际行动诠释人民教师的责任和担当。
为营造良好的线上学习氛围，激励广大教师线上教学的积极性，引导教师勇于创新、不断进取，提高线上教学的质量，保障当前疫情形势下居家学习期间全体学生的健康成长，我校特推出线上教学最美教师（最美班主任）、线上学习最美学生系列评选活动。
《都市头条·济南头条》联合曹范学区学校推出【线上教学最美教师】专栏，今天推出的是线上教学最美教师王莎莎老师。
王莎莎：愿为教育事业尽我所能，献我所有
新冠肺炎疫情打破了常规的教学模式，为此，教育部提出了“停课不停教，停课不停学”的要求。我校积极成立线上教学工作小组，进行了一系列的工作部署，制定了线上教学目标、教学方案，并推荐多个线上教学工具，为我们指明了线上教学的方向。
身处线上教学，我始终没有忘却“有一种爱叫做无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔。”作为一名普通的小学数学教师，我愿为教育事业尽我所能，献我所有!
不忘初心，砥砺前行
线上教学无论是对老师还是对学生来说都是巨大的考验，但是只要我们抱着一颗乐观向上的心，凝心聚力，就一定会克服任何困难。线上第一天，我简单的以为只要指导孩子们认真看完空中课堂就可以完成教学任务了，殊不知，线上录播课对孩子们来说简直太枯燥了，很少有孩子能静下心来去看，究其原因是它缺少了教学环节中最重要的一个部分：互动。于是，我开始努力研究线上直播，不断尝试，先后采用了钉钉直播、视频会议和腾讯课堂，最终选出了最适合我和学生的模式：视频会议。它可以拉近我与学生的距离，便于自己观察孩子的听课状态，并且可以随时随机互动.每次上课都会带给我似曾相识的亲切感。每天能看到孩子们的笑脸,我也由衷的开心。
还原课堂 我有妙招
实施线上教学已有三周的时间了，我和孩子们之间的交流反而比以前更多了，教学效果也更赛从前。接下来我把自己的一些经验和想法跟大家切磋一下。首先，尽量开摄像头教学。尽管有的时候开摄像头显得很不习惯，但是这直接影响课堂效果，并且教师要和学生积极互动，有练习有反馈课堂才有效率。其次，多种方式明确学习目标，比如PPT、西沃白板的使用，教师明确语言表达，学习任务单辅助等，学生在明确学习目标的情况下，学习就会更主动，更自主。再次，鼓励学生多发言。在线教学是双向的，甚至是多元多向的，教师要鼓励、引导、点名学生多发言，加深其参与感，造就良好的学习氛围。另外，使用Classln可以在直播教学时，用分小组的方式组织学生在深入讨论。这种方式也非常好。最后，还要注意多样灵活互动、使用板书教学、及时评价鼓励等等。只要我们敢于肯尝试，就会发掘更多的教学妙招。
加强锻炼 身心健康
除却教授孩子们的数学，我还担负着四年级二班的班级管理工作.相比学科知识而言，我更关心的是孩子们的身心健康。疫情当下，孩子们只能宅在家里，除了上网课、完成作业、复习功课，其余时间大多与电子产品为伴，这很容易对孩子们的身心健康造成不良影响。作为班主任，我义不容辞，每天我都会利用课余时间引导孩子们做以下三件事：第一，引导孩子保持健康的生活方式，做好个人清洁卫生。作息规律，保证睡眠时间，合理膳食，均衡营养，增强自己的免疫力和抵抗病毒的能力。第二，科学看待疫情防控，学习情绪的调整方法，积极配合疫情防控措施。我积极引导孩子学会一些简单的心理调节方法，例如“深呼吸放松法”、“肌肉放松法”等，用来维持情绪稳定。我也告知他们通过运动、音乐、倾诉等方式来转移注意力，增加积极体验。第三，开展运动锻炼，保持良好的身体状态。我督促孩子们结合自己的兴趣和生活条件，自主选择活动方式，每天开展1小时左右的运动锻炼，如俯卧撑、仰卧起坐、跳健身操、踢毽子等。适当运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，而且能够促进大脑活动，既健身又悦心。如此，孩子们宅在家中的日子不在枯燥乏味，相反，每天积极乐观，兴趣盎然！
春暖花会开，疫情总会结束。让我们凝心聚力，守望相助，携手共进！
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