云端携手，护航成长

—— 六·2中队线上家长会

章丘区曹范学区中心小学   宁艳芸

3月30日，我们再一次开启了线上教学。原以为清明节后就会返校，谁料想此次的疫情如此的张狂，只好继续坚持线上教学。

面对着学生提交的作业质量的降低，面对着学生在马路上骑着电动车飞奔，面对着家长一次又一次地询问复学日期，控诉孩子的调皮、不听话……学校领导为了解决这些接踵而来的问题，提出召开线上家长会的活动。我班于4月18日晚上7点召开了线上家长会。

一、 用心做好会前沟通

成功的家长会，需要家长、学生、任课老师及班主任的相互信任与理解，积极互动，主动交流。为了能让所有的家长与学生参加，我把线上家长会时间定为：晚上7点。并提前在班级群内告知，建议家长与学生在家长会时积极连麦，提出自己的见解与问题，能够携手度过难关。提前联系了任课教师王老师，针对数学学习为家长与学生们解答疑惑。

二、 用心谋划家长会内容

家庭教育，是学生健康成长的主阵地。为了让家长们认识到家庭教育的重要性，我上网查看了《家庭教育法》的颁布与实施，了解《家庭教育法》的基本内容。除此之外，还搜集了最近学生安全的典型事例等。针对家长最关心的问题：1.孩子不好好学习。2.孩子打游戏无度。3.有些知识点孩子不会做。4.什么时候复学？5.直播时孩子无法连麦等，对问题进行分类梳理，尽可能做出科学、合理的回复预案。

三、 线上积极互动，认定努力目标

会上，我首先介绍了此次家长会的内容——居家学习的安全、学习与如何保持积极健康的心态。然后，我先介绍了语文的学习情况，对优秀学生（作业优秀、上课连麦积极、上课屏幕回答积极）提出了表扬，鼓励学生学习榜样，你追我赶。

接着，我针对家长的困惑与焦虑，提出了自己的建议：（1）对于学习主动性不强的孩子，家长要耐心一点儿开导，不要放弃，因为在2022年1月1日新颁布的《家庭教育法》中明确规定：家长有教育、引导孩子学习的义务。这样从心理上让家长接受孩子的缺点，更认识到自己的教育义务。（2）针对孩子不会的知识点，家长也不必着急。复学后，教师会再强调，再讲解。如果可以的话，可以单独与老师视频讲解，也可以回看直播复习等。（3）针对孩子的弱科，可以通过“国家中小学网络云平台”观看网课，补习功课。习作能力较弱的，可以多读一些习作范文，学习作者的构思、遣词造句以及谋篇的技巧，如能多阅读一些名篇名作，更能开阔孩子的视野。（4）针对沉迷于游戏的孩子，家长更要注意教育的方式方法，切忌简单粗暴。家长可以先试着了解孩子沉迷的游戏，然后与孩子交流体会，最后提出控制游戏时间的建议。循序渐进，走进孩子的世界，平等对话，引导孩子学会克制不合理的欲望。（5）关于复学的时间，相信只要我们都遵守防控要求，一定会做到疫情的动态清零。因此，放平心态，静待复学。

抛出典型安全事例，敲响安全警钟。针对学生安全，我把自己看到的学生安全隐患以及最近频频出现的学生溺水现象，通过图片以及视频的方式，让家长认识到学生安全的重要性。

最后，淑燕老师针对数学的学习现状，提出了自己的建议：（1）不懂就问，老师很期待接到你的请教电话。（2）积极连麦，老师很期待有更多的同学主动连麦回答问题或质疑。（3）按时完成作业，把认真的作业评定为优秀作业我也很快乐。

原定半小时的线上家长会，结果开了四十多分钟。通过此次线上家长会的召开，家长、学生、任课教师、班主任达成了高度的共识，作业不但认真了，而且也能全数提交了；直播课能全员参加了；课上主动连麦的多了；私下主动请教的多了……

“不辞山路远，踏雪也相过。”家校间跨越阻碍，居家聚云端，携手共商孩子的教育问题，为孩子们的健康成长保驾护航。

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