精华热点 【线上教学最美教师】之五
邢倩倩：云端守护 教学相长
春暖花开，疫情袭来。疫情无情，线下教学之路按暂停键，学有热情，线上教学之路从不闭塞。章丘区曹范学区学校按照上级要求，线上教学积极稳妥进行。在这场没有硝烟的战场上，广大教师积极探索、勇于创新，在各自的岗位上坚守初心，辛勤耕耘，用实际行动诠释人民教师的责任和担当。
为营造良好的线上学习氛围，激励广大教师线上教学的积极性，引导教师勇于创新、不断进取，保障当前疫情形势下居家学习期间全体学生的健康成长，我校特推出线上教学最美教师（最美班主任）、线上学习最美学生系列评选活动。
《都市头条·济南头条》联合曹范学区学校推出【线上教学最美教师】专栏，今天推出的是线上教学最美教师邢倩倩老师。
邢倩倩：云端守护 教学相长
接到通知，理出思路
3月29日，是学校常态化防疫以来最特殊的一天。上午，学校接到上级防疫指挥部通知，全体师生进行核酸检测，一直到晚上八点，全体师生方才离校，随即，接到了学校自30日起开始进行线上教学的通知。虽然在前期学校也已经提前制定了“线上教学预案”，但是面对如此突然的“平急转换”，作为我个人来讲，还是有些不知所措。
明天是星期三，早上开始就要线上教学，也就是说只给我们一晚上的准备时间，同时作为班主任，我瞬间感觉压力巨大。但是，越是突然，越要尽快理出思路；越是责任巨大，越要头脑清醒，拿出方案。放学送完孩子回家已是夜里九点，天空也下起了雨，我把自己的孩子安排睡觉以后，坐在了书桌前，开始理清思路。
认真备课，有条不紊
1、备学生、备家长
我任教的是一年级一班，同时兼任班主任工作。一年级的学生只有六七岁，大部分没有自己的手机或电脑，对于在线学习的网上操作很不熟练，同时自控力差，很容易借网课机会玩游戏、看手机，并且还有的学生早晨起不来，不能按时上课，这些都是我在上网课期间所要面对的困难和要解决的困难。一年级的家长有自身的优势，那就是年轻，手机操作熟练，能更好的指导学生上课，同时也有不足，那就是年轻家长基本都有工作，难以保证全程监督孩子。
针对以上问题，我把线上教学的第一节课开成了班会，要求平时在家的年轻家长，时常督促孩子上课，不在家的父母尽量委托有能力监督孩子学习的家长照看。对于个别自制力差的学生，我也会勤联系家长，并经常单独叮嘱。
2、学科备课
一切准备停当，我便利用居家时间认真备课。毕竟线上教学不同于线下，看不到孩子的具体表现，不能与所有孩子面对面交流，所以在备课时就要求我们的上课语言要简练易懂，讲课内容要直接明确，提问学生要提前定好等等。特别是用到课件的时候，我都会让我女儿配合我提前试一下，以免哪里出错耽误时间。
线上直播，教学相长
1、上课
做好一切准备后，我便正式开始线上直播教学。为了减轻家长负担，不用再另下其他的APP，我还是选用最常用、最简单的钉钉班级直播方式，家长易操作，其他任课老师也在群里，方便上课和交流。
一年级的孩子自控力差，同时又是第一次上网课，为保证上课效果，在每一节上课之前，我都会提前连线五分钟，先点名，然后给学生提示一下上课纪律。
考虑到低年级学生的用眼卫生和精力问题，我将每节课的直播时间控制在了25分钟以内。并且直播时我都会“露脸”，让学生看到老师，尽力模仿上课情景，以免学生看不到老师而烦躁。能做PPT演示的，我都作了PPT进行了屏幕共享，让学生更直观的接受学习，也避免学生因枯燥而厌学。我还时不时连麦部分学生，以便能掌握他们的学习效果，同时也时刻提醒学生集中精力听讲。
2、作业
课上的生字练写等，我都会让学生当堂完成。同时，考虑到一年级学生特点，每节课后我都会布置适量的口头作业，或是背诵，或是认读，又或是向家长简单的讲一件今天学了什么。有必要的时候，我还会让孩子们将背诵情况、认读情况等以视频的形式传到家校本，而我也会及时的给孩子们进行评阅反馈。
3、反思
经过两周多的线上教学，慢慢觉得认真准备上课内容是必须的，各种突发状况更是需要提前考虑的，还有就是我本人对于手机直播、网络操作也是需要不断学习的。只有如此，才能教学相长、保证效果。
心理安全，重点关注
经过了半个多月的网上学习，部分学生心理上出现了焦虑、烦躁等不良情绪，加上当前疫情防控及安全形势要求，我于上周五晚上，给全体学生及家长召开了一次“云端连线、共护学生安全”主题班会。
在这次视频班会上，我就防疫、交通、用电等当前易发事故作了强调和教育，特别是对防溺水安全工作做了着重强调，希望家长务必增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理。对于几个重点学生，我还单独连线家长，询问孩子在家表现，并嘱咐家长务必加强看护，有事随时和我联系。
清明节后，天气渐暖，万花丛开，装扮了神州大地；谷雨近前，雨露增多，种瓜点豆，孕育着新的希望。
在接下来的线上教学中，我将会总结经验、改进不足，继续以饱满的热情投入到工作中，上好每一节线上课，做好孩子们的引领者。线上守护、不忘初心、勇于前行。
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