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“一达两评”以赛促研 落实双减提质增效
——寺坡九年制优质课赛讲剪影
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。为了搭建教师交流平台，落实国家“双减”政策，打造高效课堂，提高课堂教学质量，展示教师课堂教学成果，寺坡九年制学校于3月16起举行了全校全科目“一达两评”优质课赛讲活动，全校共有60人参与本次赛课活动，为期六个周。从全方位，多层次展示不同教师的教学风采。从而达到以研促教，模范引领，提质增效，共同提高之目的。
思想重视 准备扎实
本次比赛校领导高度重视，赛前组织召开了寺坡九年制“一达两评”赛讲活动安排动员大会。教导处牵头，协调各部门，从方案制定、赛前宣传、赛场布置、评委抽调、赛事组织等方面做了详细扎实的安排。（一达：即人人课堂教学达标；两评：即评选校级教学标兵、教学能手）。赛讲结束，学校将选择优胜者给全校教师做示范观摩课，另外选取年轻新秀教师代表学校参加县级教学能手评选活动。
分部进行 分组赛课
赛课过程中、小学部同时分教研组展开，赛前抽签定序，由固定评委打分。老师们备课充分扎实，讲解生动有趣，启发得当到位，都能熟练使用现代多媒体教学手段，让孩子的在色彩缤纷的课件展示中寓教于乐，学练结合。马俊青讲课声音宏亮，条理清楚，引导小朋友们能有序的看图说话，学会使用关键词完成仿写练习。陈娜敏老师普通话标准流利，教态大方，和蔼可亲，能在意境创设中，让学生领会作者所表达的思想情感。齐海峰老师教学经验丰富，课堂驾驭力强，问题设置目标明确，能结合学生的生活体验来引导领会时间的珍贵。董文静老师讲课思路清晰，启发到位，练习设计富有创意。
精彩的课堂，离不开学生的积极参与。教师成全了学生的孜孜学习，学生成就了教师的个人风采。姚校长亲自参加学生的小组互动学习活动。瞧，学生们孜孜不倦学习的模样最可爱！
不同学科的赛课老师，都以饱满的热情走进课堂，充分运用多媒体技术，以巧妙创新的设计，扎实有效的教学，充分展示了自己对课本的深度钻研。一堂堂精彩纷呈的课堂如百花盛开，于馨香中滋养学生的心田，润物无声中促进学生核心素养的提高。
南拥军老师专业扎实，教态亲切，思路清晰，教学环节紧凑完整。课堂上对学生循循善诱，给听课老师留下了深刻的印象！张彩玲老师课堂引导过渡自然，对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连环、紧凑。教学重点明确，从容自然，张弛有度。王鹏老师自然亲切的授课方式解决了课堂重点难点，并能有效的将理论学习联系到生活实际，真正做到了教学融入生活。活动练习环节紧扣，不仅巩固新学知识还拓展并整合已学知识达到融会贯通的效果。李粉娥老师教学内容抓得准，教学方向明确，课堂教得实，简洁而不简单。依托教材，循循善诱，把教材的内涵深度挖掘，课堂有序、有趣、有效！
万枝花老师讲课张驰有度，注重在课堂上扎实双基，能以巧妙的问题设计突破教学重难点，让学生在研学过程中体会到学习的乐趣，王妙老师课堂气氛活跃，以在同形式的口语练习巩固教学成果。冯玲芳课如一泓清泉，静静流入学生心田，讲课富有激情，能设计难度不同的练习让不同层次的学生来做，让学生在成功中体验到学习的快乐。严增慧老师教学目标明确，注重在实验过程中培养学生的动手能力。
薛亚莉音乐课《小白船》，教学由浅入深，由易到难，从歌词有情感朗读入手，让学生体会情感，再练习打四三拍歌曲的节奏，其次让学生跟琴唱，然后再配沙锤，三角铁，铃鼓不同乐器进行伴奏，最后教学生自创伴舞动作，学生们在歌声，伴奏和舞蹈中把小白船演绎得声情并茂而意境幽远，收到了较好的教学效果。
集体评课 反思得失
教而不研则浅，研而不教则空。 为了更好地总结并指导今后的课堂教学，每个教研组讲课结束后，教导处都及时组织全组听课教师和评委进行来交流反馈的评课活动。大家各抒己见，为讲课教师提出了许多保贵的改进建议。在评课反思交流中，各种思维与教学理念进行碰撞，大家在研讨中相互学习，教学相长，共同提高！评课是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公，认真细致地评课，既显示了评委老师们的评课水平，也显示了学科组教师们之间互相帮助和团结并进的和谐气氛。姚校长引导教师们要以知识为基，能力为重，素养核心，价值引领进行备课，才能呈现完美课堂。另将评课和教学研讨完美结合，深入分析了教学理念，探讨如何高效教学，在坐教师无不受益良多。
能手示范 树立标杆
“学然后知不足，教然后知困”。榜样的力量是无穷的，优质示范课活动是一种学习，也是一种引领。每次的学习都是一个新的起点，只有在学习中我们才会发现自己的不足，把优秀经验运用到实际工作中，敢于尝试新理念新教法，才能精益求精，扬长避短，相互借鉴，不断提升。
初涉教坛的新秀李粉娥，讲课思路清晰，和学生互动深入，让学生在说、学、评、练中掌握新知，融会贯通。
中年教师万枝花，一篇《囊萤映雪》讲得如清泉流石，似明月照空，古为今用，以讲促学，以研会意，举一反三，学以致用。
英语教师王妙，课堂气氛活跃，学生参与面广，重视口语训练，教学寓教于乐，评价及时准确。
周亚峰讲课声音宏亮，知识点切入巧，小组合作学习分工明确，学生互助学习效率高。
王荣讲课娓娓动听，能运用大量的生活实例展示，结合学生的生活实际来突破知识的重难点，达到以学促用的目的。
南拥军老师的物理课，行云流水，课堂驾驭力强，重实验过程的规范操作，重课知识点的学练融合。
表彰奖励 总结得失
本次“一达两评”教学赛讲活动，共产生10名教学能手（语文组：万枝花、董文静。数学组：李粉娥、李军武、周亚锋。英语组：王妙、梁瑞娟。政史地组：王荣。理化组：南拥军。体音美组：倪良）12名教学标兵。赛讲结束后再选取教学能手李粉娥、万枝花、王妙、南拥军、周亚锋、梁瑞娟、王荣7名教师给全校教师做示范观摩课。让大家一睹不同教学能手的个人风采，学到更为先进的教学理念。
表彰结束后周亚锋、王妙两位教导主任对中小学部的赛课作了简要总结肯定了赛课过程中许多亮点也指出其中曝露出的一些不足，提出了今后改进的建议。最后姚书龙校长也作了发言，评析得失，反思根源，鼓励大家向能手与标兵学习，多学习，勤实践，多反思，勤交流，潜心教学，大胆创新，不断提升教学艺术水平，为学校教学质量的提升贡献自己应有的光和热。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”课堂教学是教育之本。本次一达两评赛课活动不仅仅是全体参赛教师的比拼，更是全校教师团队的缩影。教师们以严谨的教学态度，先进的教学理念，不断创新，不断提升自己。我们相信，通过此次活动，寺九全体教师在以姚书龙校长为核心的领导班子的带领下会不开拓进取，勇往直前，教好书，育好人，真正办好人民满意的寺坡教育。
摄影：马军平
文稿：郭海行
审核：王 妙
