依托兴趣小组，优化“双减”工作
——永丰镇中心小学多措并举打好“双减”组合拳
教育“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署。新学期伊始，永丰镇中心小学依托社团活动，营造了课后服务工作的良好社会环境和氛围。
在全体教师大会上，校长刘琳带领老师们学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，详细讲解了“双减”内容，要求全体教师必须提高政治站位，强化课堂教学“主阵地”，加强课堂教学的研究，健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导，认真批改作业，同时还要提升课后服务水平。学校尽最大可能为学生的成长提供服务支撑。学校相继召开了校委会、教师会、家委会，讨论、研究、部署，将“三个课堂”及课后服务工作，与“五项管理”工作相结合，进一步优化课后服务。
家庭作业“一日清”。每天下午3:20—4:20为学生开展作业辅导，让学生轻松回家。学校建立课外作业公开公示制度，提倡开设“作业超市”，布置“作业自助餐”，根据学生具体情况设计分层作业，不同学生可选择完成不同内容和数量的作业，满足不同层次学生学习需求。课后服务作业辅导要求教师必须保证每名学生在校完成作业，教师认真耐心辅导，及时检查批阅，做好培优补差。
特色课程“我有型”。每天下午的4:30—5：30开展兴趣小组活动，满足了学生多样化发展需求。在对全校学生的需求、教师兴趣特长进行数据分析的基础上，学校共开设特色课后服务兴趣班共9个，为学生提供菜单式服务。“菜单”里的课程既有经典诵读、器乐演奏等清新范儿的“爽口菜”，也有微机、科学实验等科技范儿的“创意菜”，还有手工制作、剪纸、书法等有滋有味的“传统菜”。
体育是学校教育的重要组成部分，它既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，学校将体育运动纳入课后辅导机制，要求代这门课的老师，必须每周保证上好一节体育运动辅导课，在体育运动中，将一些传统的体育游戏传授给学生，让学生在游戏中受到团结协作的思想教育，又结合教育发展的需要将一些增强学生体质的体育项目传授给学生，比如足球、篮球、乒乓球等，学校还探索体育教育改革与发展的新思路、新途径。一到课后服务时间，你就会看到，无论教室、各功能室，还是操场上，都有学生们快乐的身影。
春风化雨，润物无声。永丰镇中心小学小学将继续利用好兴趣小组这一阵地，在促进学生全面发展的同时，充分发掘学生潜能，全面提升学生素质。
审稿：刘 琳
策划：郑鹏飞 焦 涛
图文：温秀婵
