王佳怡:你若灿烂,山无遮,海无拦
“三标课堂”让我们有了一个全新的课堂,让学生养成了良好的学习习惯,有了自主学习的能力,不再处处依靠老师了。
今天,“三标课堂”的创始人孟国泰先生、学校总顾问宋建龙先生、学校董事长张保生先生一同开展了“育英学校品牌建设第一期推进会”。全场人声鼎沸,师生们都迫不及待地将自己在“三标课堂”中的收获用演讲、节目等展现出来。
开始便是期中考试的表彰大会。
同学们利用“三标课堂”都取得了优异的成绩,在这次考试中大展身手,将自己的优点充分地表现出来,发挥出自己的潜能,就像孟先生所说:“潜能生,潜能生,身藏潜能有人问。”通过表彰,同学们的脸上都洋溢着笑容。当然,没有对我们孜孜不倦的教导,我们也不会取得如此骄人的成绩,对此,我们感激不尽。在此次表彰会上,许多教师获得了“优秀教师奖”。
之后,是领导们、学生们和老师们表达自己对“三标课堂”收获的心情。领导们个个满腔热血,表达了对“三标课堂”的热爱之情;老师们利用娴熟的话语表达了对“三标课堂”的赞美;学生们充满自信的演讲,表达对“三标课堂”的感激之心。
接着,是学生们准备充分的关于“三标课堂”的节目。他们将用“三标课堂”前后进行鲜明了的对比。之前的课堂是枯燥无味的,一节课都由老师讲,丝毫没有调起学生对课堂的积极性,学生没有参与性,只是做个安静的倾听者。
实施了“三标课堂”后,完全颠覆了我对“三标课堂”的认识,学生学习的自主能力更强了,课堂更具有活力了。
课堂不再是老师讲,而是学生讲,完全是学生的课堂。“三标课堂”先由个体自主完成目标后,按照“个体不会对子帮,对子不会小组帮,小组不会全班帮,全班不会老师帮”的流程走,调动了学习的积极性,养成了良好的学习习惯,让我们拥有了一个全新的课堂。
随后,我们以优美的舞姿和铿锵有力的朗诵告别了这次盛大的推行会。
“三标课堂”引领我们前行,是我们成长路上的指明灯。
我们愿在“三标课堂”的带领下,成就更辉煌的自己,走向“你若灿烂,山无遮,海无拦”的美好时光。
愿“三标课堂”发扬光大!
王佳怡:情乐学习法
“三标课堂”带领我们走向高快学习的道路,让我们完成高快、高效率的学习,有了自主学习的习惯和自主探索的能力,不断地实现自我超越。
读了《高快学习方略》里面的很多学习方法后,我对高快学习的感悟更加深刻了。
“情乐管理与情乐学习法”是高快学习中的重要组成部分。
高快学习管理,包括对志向、兴趣、情感、意志、性格等多方面的管理。情乐学习方法,是指志存高远、兴趣浓厚、意志坚强的情怀,好的学习方法,能提高自己的学习能力。
一个人的目标很重要,有了目标就有了远大的志向。志向是人生的航标,让人有明确的学习目标,不断地奋发前进,心中的坚定毅力仍不能被磨灭。
每个人都是独立的个体,自己的优秀并不是与生俱来的,可以经过努力和勤奋来完成。只要心中有了目标,坚信自己,保持炙热,你就会成为一个成功的人。
不仅要明确自己的学习目标,还要保持对学习的浓厚兴趣。一个人在实现目标的同时,心态是很重要的。保持良好的心态,端正自己的态度,把学习当成一种爱好,一种兴趣,这样的学习就会成为一种快乐的学习,增加自己对学习的求知欲。
当自己做完某件事情时,无论是成功还是失败,都应给自己一个自我奖赏,鼓励自己,增加学习的动力。人还要正确地认识自己,了解自己的优点和不足,及时改正缺点,发扬自己的优点,发挥出自己的潜能。
《高快学习方略》让我感受到了无穷的魅力,传授给我们很多学习的方法,我一定会改正自己的不良习惯,找到适合自己的学习方法,并奋发学习!
相信在“三标课堂”的引领下,我们一定会做得更好,成为更好的自己。
作者:王家怡(育英学校99班小老师)
编辑:焦振

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