王佳怡：你若灿烂，山无遮，海无拦
“三标课堂”让我们有了一个全新的课堂，让学生养成了良好的学习习惯，有了自主学习的能力，不再处处依靠老师了。
今天，“三标课堂”的创始人孟国泰先生、学校总顾问宋建龙先生、学校董事长张保生先生一同开展了“育英学校品牌建设第一期推进会”。全场人声鼎沸，师生们都迫不及待地将自己在“三标课堂”中的收获用演讲、节目等展现出来。
开始便是期中考试的表彰大会。
同学们利用“三标课堂”都取得了优异的成绩，在这次考试中大展身手，将自己的优点充分地表现出来，发挥出自己的潜能，就像孟先生所说：“潜能生，潜能生，身藏潜能有人问。”通过表彰，同学们的脸上都洋溢着笑容。当然，没有对我们孜孜不倦的教导，我们也不会取得如此骄人的成绩，对此，我们感激不尽。在此次表彰会上，许多教师获得了“优秀教师奖”。
之后，是领导们、学生们和老师们表达自己对“三标课堂”收获的心情。领导们个个满腔热血，表达了对“三标课堂”的热爱之情；老师们利用娴熟的话语表达了对“三标课堂”的赞美；学生们充满自信的演讲，表达对“三标课堂”的感激之心。
接着，是学生们准备充分的关于“三标课堂”的节目。他们将用“三标课堂”前后进行鲜明了的对比。之前的课堂是枯燥无味的，一节课都由老师讲，丝毫没有调起学生对课堂的积极性，学生没有参与性，只是做个安静的倾听者。
实施了“三标课堂”后，完全颠覆了我对“三标课堂”的认识，学生学习的自主能力更强了，课堂更具有活力了。
课堂不再是老师讲，而是学生讲，完全是学生的课堂。“三标课堂”先由个体自主完成目标后，按照“个体不会对子帮，对子不会小组帮，小组不会全班帮，全班不会老师帮”的流程走，调动了学习的积极性，养成了良好的学习习惯，让我们拥有了一个全新的课堂。
随后，我们以优美的舞姿和铿锵有力的朗诵告别了这次盛大的推行会。
“三标课堂”引领我们前行，是我们成长路上的指明灯。
我们愿在“三标课堂”的带领下，成就更辉煌的自己，走向“你若灿烂，山无遮，海无拦”的美好时光。
愿“三标课堂”发扬光大！
王佳怡：情乐学习法
“三标课堂”带领我们走向高快学习的道路，让我们完成高快、高效率的学习，有了自主学习的习惯和自主探索的能力，不断地实现自我超越。
读了《高快学习方略》里面的很多学习方法后，我对高快学习的感悟更加深刻了。
“情乐管理与情乐学习法”是高快学习中的重要组成部分。
高快学习管理，包括对志向、兴趣、情感、意志、性格等多方面的管理。情乐学习方法，是指志存高远、兴趣浓厚、意志坚强的情怀，好的学习方法，能提高自己的学习能力。
一个人的目标很重要，有了目标就有了远大的志向。志向是人生的航标，让人有明确的学习目标，不断地奋发前进，心中的坚定毅力仍不能被磨灭。
每个人都是独立的个体，自己的优秀并不是与生俱来的，可以经过努力和勤奋来完成。只要心中有了目标，坚信自己，保持炙热，你就会成为一个成功的人。
不仅要明确自己的学习目标，还要保持对学习的浓厚兴趣。一个人在实现目标的同时，心态是很重要的。保持良好的心态，端正自己的态度，把学习当成一种爱好，一种兴趣，这样的学习就会成为一种快乐的学习，增加自己对学习的求知欲。
当自己做完某件事情时，无论是成功还是失败，都应给自己一个自我奖赏，鼓励自己，增加学习的动力。人还要正确地认识自己，了解自己的优点和不足，及时改正缺点，发扬自己的优点，发挥出自己的潜能。
《高快学习方略》让我感受到了无穷的魅力，传授给我们很多学习的方法，我一定会改正自己的不良习惯，找到适合自己的学习方法，并奋发学习！
相信在“三标课堂”的引领下，我们一定会做得更好，成为更好的自己。
作者：王家怡（育英学校99班小老师）
编辑：焦振
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