儿子读高中，班主任在班级群里让家长做一个问卷调查，实际上本应该是儿子要做的，但儿子在学校，没办法完成。所以，这任务只能自己代替儿子完成了。想一想，难道只是自己这样做吗？

且说自己做着做着实在是做不下去了，也就索性不做了。至于为什么，那就是虽说所做的每一道题是选择题，但自己粗略估计了一下，自己都做了有上百道题，问题还是没有结束。自己就往下拉，结果拨弄了好几次屏幕，这才终于看到尾部的“提交”二字。后来，自己做了个统计，发现这个调查几近于600道题。我的天，这不是考验家长的耐性吗？

等儿子周末回来，说班上有个同学带了手机，利用中午饭时间都在答题（当然偷偷带的），因为一答开题是不能停的。大家伙猜猜，花了多长时间？一个半小时。儿子还说，该学生上课了还在宿舍答题。

假如说不管是什么内容，胡乱一答也是完全可以的，那样的话肯定在很短的时间就完成了，但从设计者的目的上讲，那样做肯定也是他们不愿意看到的。还有，好多明明是让家长做，而家长能够完完全全代替学生吗？更何况学生在校是不能带手机的，这一点难道某些人是真不知还是假不知？

令许多家长和老师们极为讨厌的是，这种通过微信群（不只是家长，包括老师，医生还有其他职业）今天让关注什么什么，明天让点赞什么什么，后天让回答什么什么的活动任务频频出现，令下面真是头疼。

就拿上面说的，让学生做的实际上绝大多数是家长在替学生完成，那么请问，这样的任务安排还有什么意义？我想，如果真的是从出于关心学生的角度考虑的话，那好，就请走进校园，深入班级与学生面对面进行辅导宣传，让学生回答。不要动不动就让家长老师帮学生完成那些活动和任务，须知道他们是有权利拒绝的！不然，这种表现既是明目张胆的让家长公开造假，也是无形中教唆学生频繁使用手机。本来，学生在校就不应该携带手机，这么一来分明是变相的纵容、支持甚至可以说是鼓励学生使用手机。单就这一点来讲，发布这些命令的人就是用在屁股思维，也是典型的官僚主义与形式主义的表现。

还有，对于家长来讲，本应是方便家校联系的班级群，在很大程度上成了为某些人完成任务的工具。所以，好多家长对这样的活动不胜其扰，厌恶至极，以至于有的干脆退出了班级群。而且，大家都知道的，这样的活动任务绝不是在校的的老师要这样做，而是上面的某些人，他们从不动脑筋思考，只会坐在办公室频频下发转达这样的任务，成了彻头彻尾的任务下达手机控，电脑控。这些人的所作所为，就是根本不顾实际情况的典型的形式主义工作作风的体现。

国家让减轻基层工作负担，在某些地方非但没有减少相反却越发严重，让下面的百姓也跟着做电子化的数字文章，请问，这样的意义何在，是刷他们的存在感吗？这不是扰民的行为，不是官僚作风的严重表现还能是什么！

建议应该认真从基层倒查，追根溯源，降这号人的职，免这号人的官并公开点名通报批评才是。因为只有他们消停了，这些家长，还有班主任或者其他下属才能安安心心做好个人份内的事情。