文/洛阳市实验小学党委书记  校长李青青

建京老师电话说，要使用凌波校区场地做一个大型创作的时候，我想都没想就答应了。一方面，是内心对艺术的向往，另一方面是对艺术家们的亲近。还有那么一点点的小心思，就是希望孩子们能够在校园里经常看到艺术家在创作，耳濡目染或许会触动到哪一个孩子。这完全是有可能的，我就曾听过侯震老师讲述自己小时候，在上海的弄堂里看到黄永玉先生在画画，还一来二往地熟悉起来，黄先生还曾经拿出女儿的画作给他观看，言语之中流露出的欣赏极具感染力，让当时还是一个孩子的侯震心中埋下了喜爱画画好奇艺术的种子。

从起初提供场地的不经意，到投入与服务，我与团队很快便发现能够遇上建党百年百米长卷创作这样一个伟大的构想与策划，是多么幸运而且难得的机遇。能够有幸参与并见证一副巨大精品工程的孕育、成长、诞生的过程，是如此动人心弦耐人寻味，并且还经历了画作受损的惊心动魄，以及作品初现时候内心如波涛汹涌般地激动。见证诞生，见证一段成长。

建党百年百米长卷汇聚了一个时代人的心血，从1921到2021，整整一百年间深入骨髓的中国共产党人的深深眷恋。当城市晨曦微醒，朝阳升起，当代洛阳开启了都市圈建设中的恢宏，意气风发的劳动者们，涌动着一颗血气方刚的心。想要把历史中激扬的动人故事，用绘画描绘给后人，去讲述一部气贯长虹的洛阳党史。

拥有这样智慧的创意策划，来自于历史，实现在当下。一百年的一部史书，写满了满目疮痍的沧桑，流血牺牲的战争，舍家为国的担当，团结奋进的激昂……每一个时代都有每一个时代的担当，每一个时代都会有勇立潮头的英雄。

我们所要做的，就是用记录去铭记。记录历史，记录真实，记录勇敢，记录勤劳，记录奉献，记录每一次哭泣与每一次欢笑……百米长卷所要记录的远不止这些，画面呈现的故事与细节有限，而无法记录却又值得铭记的精神，永远是无限空间里的一种气概，或许这正是长卷要记录的重要内容。

以点成线，以小见大，以直观反应客观，以具象表现抽象，用理性的方式描绘感性，用时代的担当表达对未来的期盼。一幅百米长卷汇聚了太多人对历史的回味与铭记，对初心的坚守，对梦想的笃信。

完成这样的一幅作品，首先是定位与构思。选择洛阳党史中的哪些重要节点和重要事件，以及重要人物？创作者们需要以怎样的路径去完成采风？用什么样的方式去呈现这样的节点、事件和人物？在历史长河中的这些“明珠”需要用一条怎样的情感线去“串联”？使用怎样的色彩，怎样的笔墨？怎样的浓淡干湿，怎样的色彩渲染……在着手绘制之前，这些是创作者最为牵肠挂肚的事情。

几番商讨，几经修改，几次碰撞，辗转难眠中一幅长卷手稿终于出炉，重锤定音，也终于进入了完成和执行的最后环节。整个过程前后历经数月，像极了一个婴儿诞生的过程。重点在于孕育和期盼，一点一点越来越成熟与完善，等到最后的产出环节，也就是作品绘制，仍旧需要大量的统筹协调，从早到晚的坚守，细致入微的呵护，才等到最后的画作诞生。

建京老师正是这样的从构思到做大量协调，并且全程参与的一位主角。担任主角的还有王绣老师和侯震老师，李建杰老师、王辉老师、关武军老师、刘久亮老师、柳天红老师，张衡老师、赵明洋老师、王蓓老师、季云博、邢素引……要细说得太多，不能逐一描述。所有参与创作和见证创作的人无一不被一种力量感召着，唯有倾尽全力去迎接长卷的完美收官。

王绣老师年近八十，常年绘画，手指因为画笔已经几近弯曲，在有人劝说可以采用写意的时候，她依然采用白描的手法表现牡丹底蕴。侯震老师同期担任大型题材创作任务，依然提刀上阵，期间还因送家人最后一程而紧张往返洛阳与安徽两地。陈钰铭老师水墨家园里有太多的值得铭记的名字，李宽、金长虹、李振、郭峰、于鸣辉、郭弘、刘伟、刘建国、贾发军、王颂、范敬伟……匆匆来去，只为完成画作中的一部分。

理性的真实，还有情感的亲近，画家手中的画笔带着时代的使命与责任，行走在水墨色彩与一张宣纸的之间。一份遇见，轻扬起笔，点染皴擦，瞬间凝固，犹如时代里凯歌奏响的旋律，终究记载在时代长河的记忆里。

历史的真实总要有人想要书写，历史的血泪总要有人敢于书写，历史的磅礴总要有人勇于书写。书写历史，记录真实，铭记初心，追逐梦想，踏着时代的最强音，我们就是这个时代的弄潮儿。

以百米长卷的记录，铭记历史的真实，站在两个一百年的重要节点上，凝望过去，展望未来，智慧的神奇与勇敢的力量，永远能够推动一个时代的发展。

【编辑 赵萌阳】