都市头条讯：刘麦根/报道

最近兴起“围读”这个词，他一般用在影视作品上。在围读剧本时，制片方一般会把所有工作人员召集起来，围坐在一起，由演员分角色朗读剧本对白，大家集思广益，商量讨论，一遍遍地捋清楚人设和人物关系，排查情节细节和戏剧冲突逻辑中存在的问题，进行修正完善。

2020年12月25日，黄河路第二小学在白秀彩副校长的带领下，进行了一场多文本阅读的“围读”会。

11月份白秀彩副校长带领有经验的语文老师们申请了省级多文本阅读的课题。从立项开始，在白校长的带领下，老师们都已经开始围绕多文本阅读有计划有目的的做研究啦。

会议的主题是围绕部编版语文教科书六年级上册的第8单元进行的“走进鲁迅”围读会，参加会议的是六年级的对鲁迅非常感兴趣的孩子们。会议中，白秀彩副校长带领孩子们针对4篇鲁迅和写鲁迅的文章进行了讨论交流，孩子们积极发表自己的看法，针对多文本阅读的这个议题——《走近鲁迅》提出了自己的意见和建议。

经过了40分钟的研讨，孩子们对阅读鲁迅先生的作品、了解鲁迅先生的品格都有了更深层次的感悟，为孩子们学会多文本阅读打下了良好的基础，也让孩子们对阅读的兴趣更加浓厚。