研学路上爱国情
济南汇才小学五年级4班 郑之贤
一年时间,一晃而过。想起去年,为了锻炼我们的生存和国际交往能力,在2019年的12月,我报名参加了我们汇才小学的日本研学之旅。这一路过来,我不仅开阔了眼界,还浓浓地生发了爱国之情。
地震与日本料理
我们到日本后,比较好奇的是他们的饮食。“民以食为天”,我们想尝一下日本的特色。吃料理时,我觉得就像中国的涮火锅一样,只是没有一锅咕嘟咕嘟沸腾的热汤,基本上就是米饭或面条为主食,再加上肉菜、鱼虾等。研学一周,我们吃的比较多的就是烤肉和烤鱼。那里的青菜和水果都非常贵,如果在国内,这都是物美价廉的东西。有人解释日本国土面积不到38万平方公里,才相当于我国的云南省这么大,而且还经常地震,所以他们种植的蔬菜和水果有限。物以稀为贵,自然价格就高了。我们心里暗暗庆幸自己平时能吃到各种时鲜的水果和蔬菜。
自然,我们也到大阪市内的阿倍野防灾中心学习防震知识。一进入中心,我们对各种体验设施产生了浓厚的兴趣。虽然看不懂日文,但凭着超强的读图能力,我们了解到日本是个地震频发的国家,并且震级较高;他们不盖特别高的楼层,甚至睡榻榻米都和防震有关。防灾中心的老师还给我们讲解了地震来临的感觉,并让我们体验了7级地震的威力。我们还观看了防灾中心为日本2011年3月发生的地震及海啸制作的宣传片,掌握了基本的逃生知识。最后在模拟地震现场,我们看到了地震到来时可能会遇到的危险,并学习避灾常识。
我们在为他们防震的积极应对震撼的同时,也想到我们平时的不知满足。我们国家高原、峡谷、平原、沙漠-----各色风光,应有尽有。虽然也会有些地方发生地震,但是平时很少把防震像安装警报器似地挂在嘴边儿,因为我们所处的环境美丽并安全。这么比较下来,我们更为国家的地大物博而自豪!
车展和垃圾处理
日产汽车尼桑的产品,我们并不陌生。但是汽车是怎么制造出来的呢?我们走进了日本北九州第二工厂参观,由于涉及生产机密,因此参观过程中禁止拍照和录像。我们观看了机器人焊接车厢、上漆、安装座椅等制造环节,感受到机器人的用途非常广泛,就连运送零件都是由无人驾驶的小车自主完成的。在汽车展示厅,我们与目前日产汽车最先进的jrc车型合影,还进入驾驶室当了一回小“司机”。因为大家表现优秀,公司的讲解员叔叔送给我们每人一辆小汽车。
我们学校的12个人,整个参观过程都很沉默。不可否认,我们的高科技产品和他们确实还有差距。在意识到他们发达的同时,我们心里都萌发了要努力学习、积极进取的种子,我们也要让我们的祖国成为一个科技发达的强国!
在北九州生态工业园学习垃圾处理工艺时,我们也很安静。那里的工作人员向我们介绍了日本先进的垃圾分类及处理方法,并看到了风力发电的大风车。工厂能将废旧电视和荧光灯管转化为不同的资源进行混循环利用,节约了能源。
想到平时我们的垃圾分类形同虚设,乱倒垃圾的现象让我们心生羞愧。回去我们一定好好反思,让身边的人行动起来,也能变废为宝。
多元化和土特产
我们在岸和田城看到了八卦阵。九宫八卦阵是古代的军事阵法,相传为诸葛亮发明。日本的将军学习了诸葛亮的八卦阵后,就在战争中使用。我们中国的传统文化博大精深,八卦阵只是其中一个小方面,有多少东西值得我们去传承和学习呀!以前妈妈让我背四书五经,我很抵触。以后我会认真研习,不能给中国人丢脸!要不以后再出去别人问起来,人家都会,我们还不会,这脸往哪搁呀?
我们去神户的国际学校交流,发现那里的学生来自世界各地。各国的学生相处友善,他们用英文歌曲热烈欢迎我们。我们也给他们表演了快板、葫芦丝、口琴等传统节目。大家还互相交换了礼物,我们把书法、国画作品和书签这些“土特产”送给他们时,他们的眼里闪着喜悦的光彩,没有得到的同学还一脸羡慕,这又让我们产生了深深的自豪之情。
日本的发达进步,和他们的多元化学习有关;我们国家也是兼收并蓄,博采众长,肯定会蒸蒸日上,越来越好!
我们在堪称世界第四的大阪环球国际影城,感受了电影中的场景。园区有8个不同的区域,每一区域至少有一个主题游艺项目。我在周边的纪念品商店买了一个毛玩具——小恐龙,花了一千多日元。大家都笑话我,指着标签“made in China”说:“这就是咱们国家生产的,你还买?”我说:“不!我就要带回去,让我爸妈看一下,我们中国制造遍及世界各地!没有我们国家的产出,他们不会拥有这么丰富的物品。”
当然,每天晚上我们的带队老师都会让我们坚持每日的必修课——日记分享,例会反思,即使晚上乘坐游轮时也必不可少。这是一种巨大的新鲜感!
那天晚上,我看着外面闪烁的星空,听着劈波斩浪的声音,暗暗地告诉自己:一个人要想发光,就像这闪亮的星星,离不开浩瀚的星空!我们的祖国就是这美丽的星空,而且它即将迎来黎明,绽放那喷薄而出的太阳红!
指导老师:陈志杰
投稿热线:13325115197(微信同号)