社会教育的归宿 125
文/三木秉凤
教育之目的是什么？知书明理，获取智慧！这些在中华文明五千年来本无争议！然而，在错误文化价值观的引领下，近一百余年来，中国人逐渐形成了错误观念，将知识教育代替文化教育！即学习劳动知识、劳动技术、劳动能力等比学习虚无的思维方式更重要，其实呢，本末倒错矣！思维是什么？思维不单纯为思考，也不纯粹为思考的升化物…思想，它是判断能力、分析能力、认识能力、意志能力的综合体现。一百余年来，我们的教育逐渐由思维教育转向技能教育，一代又一代的孩子们被我的教育流程培养成劳动工具！我们到了还给百姓一个正确的价值判断，还给孩子们 一个合乎规律的思维方式的时候了！
中华文明五千年，历代国家精英为人民提供的教育政策不外乎两种方式，一是慧民政策，它崇尚思维，一是愚民政策，它崇尚技能。慧民政策让人学会思维，以心探物，以德化事，愚民政策让人学会劳动技能，以物笼心，以财聚心。
慧民与愚民，两种导向，何尚？策之所致，民心自别，教之所由，归者自用。两者最大之异！思维来自心力，劳动来自体力。以思维方式创造的智慧财富可以无限无限！为什么古今贤师良导让徒生徒子们必须学会思维！如鬼谷子，如孔子，如老子，如佛祖。而为什么下师让后生们学会劳己？中国近百年教育之弊就是阻挡了人类思维的昂仰脚步，社会教育之目的！最终在近百年分化二途，智慧教育与知识教育！但人生教育应以获取智慧为上，这是教育宗旨！也是文化教育的真正目的！
【世界大同文化传媒】由三木秉凤先生创建，三木秉凤本名周凤森，1968年生，山东潍坊营里人，专业法律，道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。为遵循中央十九大精神，传承经典文化、延续中华文脉，提升人民群众文化素养，增强国家文化软实力，尽自己的一份责任，并于2016年6月组建文化群传播中国传统文化思想，于2017年 2月组建了【世界大同文化传媒】这支网络文化队伍，并开展征文活动。团队以弘扬中华优秀传统文化为初衷，与中央同频，与民族共振，从文化自信走向文化复兴，从文化复兴走向文化繁荣，从文化繁荣走向文化普世！承担起一代文人的责任！自建队以来，不断地吸引全国各地有识之士加入团队，现已有二十多位主编老师，文章发布于包括新华网、搜狐网、腾讯微博、新浪微博、都市头条等多个媒体。欢迎全国各界有识之士自愿参与其中，让我们这支文化队伍不断地发展壮大！让中华文化光耀四方。
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