近日，洛阳理工学院为313名家庭经济困难学生发放过冬棉衣。为保护学生隐私，学校购买的棉衣款式多样，贫困生可以自由挑选，试穿到满意为止，而这样的资助活动已经连续举办11年了。

人文关怀应该是每个高校都应应该有的教育理念。洛阳理工大学这样的“隐形资助”方式，尊重了贫困生的隐私，维护了他们的自尊，恰恰体现了人文关怀。

根据数据显示，2019年全国共资助学生1.06亿人次，累计资助金额达2126亿元。不过，我们不能将资助工作理解为狭义的经济支持，对受资助的学生而言，更重要的是资助过程中所实现的育人效果，而不是简简单单的金钱资助。 教育部在2017年印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中也将资助育人纳入“十大育人体系”。充分保护学生隐私，建立科学的资助机制，便是实现“资助育人”的环节之一。

根据社会和学生的发展需求，学生资助政策也不是一成不变的。许多高校积极行动，创新机制、扩展形式，全面推进资助育人工作，创造出了不少好的经验和做法。

中国科学技术大学会检测学生一卡通在食堂的消费，如果每个月低于200元，就会自动打入生活补助。这项制度于2004年实施，是全国首例进行“隐形资助”的案例。不仅帮助了需要帮助的学生，又保护了他们的隐私和自尊心。

2018年，中国人民大学在新生报到时，也为家庭经济困难学生新推出“一折机票”、网络提前注册等服务。而在绿色通道方面，则更加强调“隐形资助”“暖心资助”“发展资助”等理念，突出了资助的温度，让贫困生感受到制度的善意。

相比之下，一些学校通过提交材料、当众演讲、校园公示这样的方式，不仅没有起到资助的目的，还因为公开其隐私而严重挫伤了贫困生的自尊心。

我们期盼这个世界有更多的善意，但善意不仅仅是给予物质上的帮助，有时候不恰当的行为反而会加重弱者的受伤程度。带着目的性的高调行善不是真的善意，真正替受助者着想才是真正的善良。

贫穷不是过错，形式主义的帮扶远不如“隐形资助”的人文关怀深入人心。我认为，人性中的美好需要我们温柔地呵护，过于简单与粗暴只会对它造成不可弥补的伤害。像初长成的果实，我们更应该用心保护，让贫困生接受资助时也不会感到精神伤害，保护他们的自尊心。