赞博杯节约粮食反对浪费中小学师生征文167 如何破解“作文难” —— 谈谈个人任语文教学的点滴体会张庆林精华热点

2020-11-18 21:25:40 13506阅读

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赞博杯节约粮食反对浪费中小学师生征文167

如何破解“作文难”

—— 谈谈个人任语文教学的点滴体会

（特稿）

张庆林

中学时期，有些学生，每逢上作文课，就作难。觉得不会写，没写头，无从下笔等等。如何破解这一难题呢？我根据自己的教学实践，谈点粗浅的看法。

我接任高中一年级作文课时，也遇到了这个问题。开始上作文课，学生把它说成是作难课。后来，经过两年的写作教学，学生不再感到作文难，反而喜欢上了作文课。我因势利导，在作文课的教学上，花费了更大的气力，大大激发了大家的写作热情，明显的提高了他们的写作水平。

我觉得有些学生之所以觉的作文难，主要存在以下几个方面的原因:（一）对命题作文的体裁类型不清楚。（二）对作文题目的审题、破题、立题不清楚。（三）对所写作文的素材掌握不充分。（四）在学生写作文前，教师对所写题目的讲解、引导、分析不充分。（五）组织学生，就一类体裁的一篇作文，反复写、反复改、反复讲评指导不够。（六）组织、引导学生多多学习范文，包括学生写的范文不够。

解决以上几个方面的问题，是破解作文难的几道门槛。作文前，学生首先要确定好作文的体裁，明确了体裁，才能通篇布局，构思内容，分清段落，下笔去写。不清楚这点，就无从下笔。其实，记叙文、论说文、以及其它实用文体，其写作方法、写作特点大相径庭的，只有明确了题目所要求的文章体裁，才好构思去想，才好下笔去写。

在写作文前，对所写的题目，或是一段文字，一个故事，不能做到缜密的审题、破题、立题，就不能把握住所写文章的主题思想，就会出现“跑题”的现象，即便是文章写的再好也不行，因为把作文写偏了。其实，不论写什么体裁的作文，都是通过文章的内容，表现一个主题，说明一个道理，反映社会的一种精神和风藐，一种社会的风尚和价值，深刻揭示社会存在的错宗复杂的关系和矛盾，以及教育、引导人们宣传正能量、宣传好的形象和事迹。当然，我们的作文，都是通过记述和描写，或者论证和说理，去写正能量的内容，批判负面的消极的东西罢了。

确定好作文的体裁，也明确了文章的中心思想之后，就是思考如何把文章内容写充实，写丰富，把层次段落写清楚，同时，要运用流畅的语言文字，生动的人物、行为、话语、情景描写和叙述，或者，通过层层递进的说事、论理，举例去论证一个观点。记叙文和论说文，二者之间的不同，只不过是写作方法及特点的不同罢了。

在掌握了写作文的上述几点后，如何做到把文章写充实、写生动、写完整呢？这就需要学习和掌握写作的方法和技巧了。要做到这一点，需要师生的共同努力和付出。为此，要做到以下几点：（一）任课教师，在组织学生写作前，要通过范文引导的方式，作好范文的讲解。通过教师的讲解，让学生把握所写作文的体裁，内客及方法。上作文课时，切忌只出题目，不启发引导的做法。（二）作文课，教师要认真上好讲评课。讲评课，对学生十分重要，学生通过教师讲评，弄清楚自己在本次作文中，应该肯定的成绩和问题，明白写此体裁的文章，己经掌握哪些，还有哪些没掌握，以便在今后的写作中，不断改进和进步，不断丰富和完善。（三）教师须在批阅作文时，花大气力，下大功夫。每一次学生作文，同学们会有共性的东西，和个性的问题。对于学生写作中，普遍存在的问题，及肯定的成绩，应在讲评课上讲清楚，而对于学生的不同进步和问题，则应在批阅学生作文时，花气力说清楚，充分运用边批、眉批、总批语，把每个学生写作中的成绩、进步、和问题写清楚、说明白，从而让学生在批语中，进一步得到学习和进步。（四）一篇好文章，是经过反复修改，锤炼而成的。因此，学生的一个体裁的一篇作文，不要只要求学生写一遍，要至少写三遍，让学生在反复写、反复改、反复充实中，得到进步和提高，让学生牢牢的把握住此类体裁作文的写作方法和技巧。（五）在组织学生反复写、反复练的过程中，要强化学生的写读结合，推荐一些文章、诗歌、名言警句等作文备用的素材，让学生背，让学生运用到作文中，从而使学生把书本中的知识，变成自己的东西，记在脑子里，写到文章中。这样读写练结合，可以使学生的写作能力进步更快，写作基础更扎实。（六）一篇好的文章，不是孤零零的靠几小时的作文课能写出来的，而是靠学生平时课下大量的积累和写作而成的。因此，要求学生要养成，多读书，多抄录，多多积累一些好的语言诗词和故事，学生只有丰富了自己，沉淀了大量的词汇、情景、人物、故事，一待写作时，才能信手拈来，为己所用，写出好的文章诗歌。

至于文章的写作技巧问题，也要靠平时经常的运用所掌握。平常作文时，学生只有注意各种写作技巧的运用，才能写作时，才能把写作技巧运用到文章其中。俗话说，熟能生巧，勤能补拙，写的多了，用的多了，自然就能驾轻就熟，游刃有余，写出好文章，迸发出新火花。

作者简介:张庆林毕业于山师中文系，曾在部队从事新闻工作，后任教夏津一中，后从事基层党政工作，退休于夏津县委老干局。

“赞博杯”节约粮食反对浪费中小学师生

征文启事

党的十八大以来，习近平总书记多次作出重要指示，要求厉行节约、反对浪费。他指出：餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。总书记的指示，是对国家粮食安全的战略考虑和长远谋划，也是对人民群众辛勤劳动成果的珍视和关爱。敬天惜粮、勤俭节约是中华民族的传统美德。

近年来，随着收入的增加和生活水平的提高，消费中的粮食浪费现象还不同程度地存在。“一粒米千滴汗、粒粒粮食汗珠换”，这是人民群众最为深刻的切身感受。厉行节约、反对粮食浪费是广大中小学生珍爱劳动成果的具体体现。厉行节约，制止餐桌浪费，大力弘扬尊重劳动、勤俭节约的传统美德，形成不挑食、不剩饭、不倒饭，自觉抵制铺张浪费的良好习惯。积极参与“光盘行动”，带头抵制浪费粮食的陋习。为此，特举办“赞博杯”以“节约粮食、反对浪费”为主题的中小学师生征文活动。

“赞博杯”节约粮食中小师生征文活动由山东赞博文化传媒有限公司、山东一城秋色文化传媒有限公司鼎力支持。

主办：

中国孔子基金会——孔子学堂推进委员会

《济南日报》

《半岛都市报》

《齐鲁少年》

《都市头条•济南头条》

《都市头条•青岛头条》

协办：

《山东青年报》

山东赞博文化传媒有限公司

山东一城秋色文化传媒有限公司

现将征文活动相关事宜通知如下：

一、征稿对象：

中小学在校学生和教师。

二、征稿主题：

珍爱劳动成果反对粮食浪费。

三、征稿要求：

每位作者征文在800字以上，体裁不限，所有作品须原作首发，若发现抄袭或一稿多投者，取消活动参赛资格。

四、投稿须知：

来稿须注明“征文”字样，附带作者所在学校、年级、详细通联方式。

五、参赛要求：

参与活动者可关注《齐鲁少年》、《都市头条•济南头条》，随时跟踪活动进展情况。

六、征稿时间：

即日起至2020年11月30日24:00。

七、投稿邮箱：

1、zam-bo（或18663719613） (微信)

2、2623354307@qq.com

评奖方式：

征文作品首先择优在《半岛都市报》、《济南日报》、《齐鲁少年》、《山东青年报》、《山东教育报》刊发，《都市头条》设立征文专栏推介，《齐鲁少年》微信公众号同步链接刊发，请参与活动者关注《齐鲁少年》微信公号。以读者阅读浏览量、留言、打赏、点赞数量计算点数。最后采用点数50%，评委50%的方法评出各类奖项。