
近日,河南枫叶国际学校组织小学全体学生开展以二里头夏都遗址博物馆“非遗研学”为主题的研学活动,一起去领略瞻仰考古人的风采,探寻感受夏都文化之光。

夏朝文化对于小学生来说,距离他们的现实生活较远,如何在研学前激发孩子们对历史探究的兴趣,将课堂真正延伸到课外,学校组织老师们召开专题研讨会,将此次出游研学以“学习探究小组”的形式布置学习任务,例如:“记录所观察文物的名称、出土时间、最吸引你的地方”“景区哪些安全措施需要提升,以保证游客的安全?”“小组设计最合理的参观路线图”等。每名学生研学时携带研学记录册,带着兴趣,带着疑问,向二里头博物馆出发。

来到了二里头,古落水之北,一个神秘古老的村落。通过参观夏都文化历程的展览,小枫叶们感受到了华夏王都的规划有序、布局严谨。在讲解员的带领下,孩子们陆续参观了玉璋、网格纹铜鼎、镶嵌松绿石兽面纹铜牌饰、乳钉纹铜鼎等文物。参观的同时,同学们边听边记录。
二里头文化是中国青铜文化的开端,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》明确指出:“博物馆研学活动要注重分龄设计,小学阶段要体现趣味性和故事性”。小枫叶们在参观了“夏墟”出土的青铜器之后,在博物馆非遗课程老师的带领下,用眼睛去观察,用大脑去思考,用双手去创造,制作出一件件属于自己独一无二的“小陶方鼎”。
随后,小枫叶们来到二里头考古公园遗址,参观洛河故道模拟复原展示工程、二里头遗址保护展示项目三期及道路系统工程、宫殿区及井字形道路保护展示工程,感受考古工作者焚膏继晷、薪火相传的心血和汗水。

结束一天的研学之旅,孩子们返回美丽的枫叶校园,在班主任的精心组织下,按照研学记录册要求展示各学习小组的研学成果,积极讨论今日收获,分享对赫赫夏都这段不朽文明的民族自豪感。
通过这次研学,孩子们对夏都文化有了全面而深刻的认知。在夏都文化中,不设城墙是夏都国力强盛的象征,也是一种自信。枫叶的孩子们通过这次非遗研学活动,感知古老的文明,带着民族自信,秉承枫叶精神,培养家国情怀,弘扬中华文明,书写属于枫叶人崭新的故事,顺应世界发展潮流,走向世界、融入世界。(宏刚)
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