赶一场欢乐的音乐盛宴 

——章丘区曹范学区举行

第二十五次智简课堂“优课”展示

  云淡风轻

      落叶飘香，露染黄花，在这美好的秋日里，曹范学区学校智简课堂教研活动如火如荼，正是教研与秋色，气势两相高。

“优课”展示——在行走中茁壮成长

      10月13日下午，曹范学区在中心小学举行了智简课堂音乐“优课”展示。学区党总支副书记邢老师、曹范中心小学教导处主任高老师、副主任卢老师和全体音乐老师参加了本次活动。“优课”展示是我校最先开展的“智简课堂”标志性的教研活动，每周二下午在不同校区进行不同学科的展示，它以“五单”为依托，努力从教研的原点去追寻，为大家呈现一节智慧简化的高效课堂。

“备单”——有“备”而来

        此次“优课”展示，从备课到讲课、观课、说课、评课，全校音乐老师集体参与，抱团研究。

        贾璐老师在接到“优课”展示的任务后，就认真研究教材，选择了《赶圩归来啊哩哩》这一首轻松快乐的歌曲。全校音乐老师进行了认真的集体备课。大家群策群力，集思广益。然后，贾璐老师进行个性化备课。

音乐组教师集体备课研讨

课堂再现

    课堂上，贾璐老师通过聆听范唱、模仿、带着节奏读歌词、跟着钢琴唱谱、小组合作表演唱等教学手段让孩子们在轻松愉快的气氛中掌握了整首歌曲，将彝族姑娘赶圩归来时的欢乐心情展现的淋漓尽致，真正实现了智慧、简单、实效、高效的课堂。

精彩瞬

“观单”——“观”有所向

           活动中，听课老师每人一份“智简课堂”观课记录表，对本节课进行量化打分，“观单”为评课提供了真实的“大数据”。

“说单”——“说”有所据

        讲课结束，贾璐老师对刚上过的“优课”进行了说课阐述，重点解说了集中体现自己设计策略、优势与特点的教学环节。

“清单”——“评”有所依

        邢老师和听课老师结合自己的观课记录表和评课单，从三大方面九个维度对这堂课进行了评价，肯定优点的同时也提出了自己的合理建议。

评课互

“问单”——写有所“料”

    活动结束，贾璐老师又对自己的课从问“效”、问“得”、问“失”和问“改”四个方面进行了深刻反思，梳理亮点，找到败笔，寻求解决的策略和方法。

    秋天本就是万类霜天竞自由的季节，鹰击长空，百舸争流的动人景象多么迷人！只要锁定目标，永不言弃，相信我们曹范的智简课堂也能迈着稳健的步伐大步前行，最终实现课课唯智简，生生皆发展的目标。

图文编辑：高芸

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