送别的幸福

▲(新蔡县今是清华园八（13）班  杨晨曦)

    对于寄宿学校的学生来说，将要回家是令人激动的，是幸福的。但在我看来：在将要回学校的那一刻，才是格外幸福的。

    下午两点我就要起身回学校了，一想到要离家，心情就很沮丧。我一个人坐在沙发上，抠抠我的指甲，半低着头，沉默着。妈妈在旁边收拾我的行李，窸窸窣窣的声音，搁得我心里有一种说不出的难受。

    感到无聊，就蹭到妈妈身边。“这个床单是铺床上的要角对好，这个外套早晚要记得穿上------”听着妈妈的唠叨我更不想去学校了，这星期还有一次月考，但无论如何，学校还是必须要去的。

    坐上车，我心里泛起一阵莫名的失落。在去学校的路上，路边的花草耷拉着脑袋，似乎都不愿理我。我把书包放在腿上，抱着头说：“我真的不想去学校，学校好无聊呀，也没有鸡腿吃了。”妈妈说:“学校才是你精神的乐园”。一大周一眨眼就过去了，放假了，咱们再好好玩。”说着说着，到校门口了，我提着书包无精打采地向前走。

    走着走着，我回头一看妈妈还在那里，我大喊一声:“妈,我走了哈!”  妈妈点了点头；微笑着，眼神中饱含对我的期望。一瞬间，一股幸福的暖流涌上心头。家人相信我，对我充满信心；而我这个背着希望的人，居然为离家而忧伤。顷刻间，我明白了很多；自己的前途要靠自己，要坚强!

    看到妈妈骑车离开的身影，我丝毫不伤心；我很幸福。因为我知道妈妈相信我，我也同样相信自己。

    幸福的产生靠的是情感；而要体会这种幸福，就要拿出自己的信心和实力，开创美好的未来！

   于是，我迈着矫健的步伐向学校走去。

教师评语：本文语言平实，情感纯真。符合小作者的心理活动，小作者通过妈妈送他上学细节描写和心理变化，从中感悟到幸福。描绘了一幅美丽的母子送别图。流露出送别的幸福以及被送时的矛盾的心理；最后小作者从妈妈的眼神里找到了力量，找到了学习的自信。这篇作文思路清晰，结尾紧扣主题。   (指导老师 ：杨树鹏)