（通讯员 杨静 陈鸣 王秀秀）为加快年轻教师队伍建设，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。9月16日，武汉光谷第九小学召开了“青蓝工程”优秀师徒汇报暨暑期培训分享活动，本次活动由学校教师发展中心承办，邱运山校长、尹国波书记等学校领导出席了本次活动。
会议中，邱运山校长作重要致辞，他肯定了“青蓝工程”作为我校教师队伍建设的重要环节所发挥的作用，师傅与徒弟之间相互帮扶、相互学习、相互探讨、相互交流，在教学实践中，骨干教师把自己多年的教学和班级管理经验，传授给新教师，让他们传承优良传统，并发扬光大，从而真正实现师徒结对共成长的目标，成为新时代“四有”好老师。随后， “青蓝工程”优秀师徒代表王成超、董萍老师带来精彩分享，师傅代表王成超老师谈了“如何教”“教什么”的感受与得失，徒弟代表董萍老师讲述了自己怎样向师傅虚心学习、力争超越自我的成长过程及点滴体会。通过师徒结对，董萍老师迅速成长起来，她不仅收获了快乐和幸福，还赢得了“教坛新秀”“部级优课”等诸多荣誉。
教师的个人成长除了师傅的帮扶，也离不开自身的学习充电。我校暑假选派了许多优秀教师参与区级集中培训，不少教师还获得了优秀学员的称号。会上，优秀学员代表交流他们的培训心得，分享他们的培训收获。
光谷第九小学教师杨小方认为，在平时的教育教学工作中要增强师生美育意识，挖掘学科美学元素，创设常态美好课堂。
光谷第九小学教师杨鹏提出，教育科研是教师实现自身进步的阶梯，只有将教育理论适切地运用于教育实践中，才能真正实现教师专业发展。
光谷第九小学教师杨荣说，勤于学习，致力于将名师的教学方法因材施教运用于教学实践中，让学生能够看见学习很重要。
光谷第九小学教师武方颖提出，只有勤学、多思、多积累，才能克服职业焦虑，实现自我超越。
最后，尹国波书记发表讲话，他指出，徒弟应该有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力；而师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。在师徒结对中，青年教师能快速成长，更上一层楼；师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。“青出于蓝而胜于蓝”。尹国波书记祝愿学校“青蓝工程”继续发挥更大的作用，并呼吁全体教师牢记神圣的使命，砥砺前行，不辜负邱校长的殷切期望，让九小教育事业迈入新台阶。
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