《中国新闻365》新媒体 田树兵 胡均星 发自湖北武穴

低调、稳实、从不张扬的崔校境老师目前还未被实验中学很多人认识，这很正常。他从大金中学，实验二中再到实验中学，一路走来，十八年的教学生涯，十六载班主任工作经历，但朝气依然在他脸上留存，也许是良好的心态和大度，慈爱，执着的教书育人观，使他青春依旧，活力四射，也铺垫着他人生之路简朴而靓丽，实在而丰盈。

班级管理的“崔教头”

崔校境的“严”是出了名的。

教数学的人严谨、周密，没有语文老师那丰富的想象和语言艺术。作为班主任，他总是早早来到教室，督促学生进行高效率的早读，中午他默默地坐在教室后面，确保学生有良好的午睡纪律。欲树人，先树已，把挂在墙上的规矩立在前面，切实变成习惯，是崔老师经常强调的。是对违纪学生的处理，崔老师有独特的办法：张斌迟到的劣习难改，崔老师每天早上起床后的第一件事就是直接把电话打到他家，一段时间后张斌和父母都不好意思了，终于改掉了迟到劣习。李梦凡一度想当“班霸”，崔老师不动声色，了解一些情况后，找个合适时间专门带他到市拘留所观看高墙电网，了解在押人员的生活起居，警示教育让李梦凡如梦初醒，“班霸”梦彻底破碎。

育人和风细雨，纠偏疾如雷霆，“崔教头”治班名不虚传。

数学教学的“崔教授”

数学课上，崔校境单手画圆不亚如圆规所出，学生惊叹不已！他只是淡然一笑，一副“儒将”派头，让学生对他的数学课如痴如醉。

常规教学和学科竞赛辅导是数学学科的“双翼”，只有统筹计划，扎实打好基础，才能促成该学科的“腾飞”。常规教学中，崔校境以“基”保“全”，即狠抓基础知识的落实和基本技能的训练，确保全体学生成绩的提升。他坚持每天有习题，每周有检测，每月有小结，给全班学生绘制学习上的“时间表”、“路线图”，并持之以恒，一竿子撑到底。在学科竞赛辅导中，他以“稳”促“尖”，即稳定全班和稳固基础，来确保优生能跳一跳，就可摘到桃子。

他辅导的学生参加数学“希望杯”竞赛有一人获国家级二等奖，有一人获省级一等奖，多人获省级二等奖。早在2O08年就被评为武穴市“教学能手”和“数学竞赛优秀辅导员”。

崔校境将自己的教学实践与教育理念相结合，其论文《改革作业批改模式》在华厦教育论文系列评比中荣获一等奖，《跳出确定性框框，养成用数据说理的习惯》获湖北教育编辑部“我与新理念同行”征文一等奖。《教师应具有大爱之心》在省级中小学校长、教师培训工作简报上发表。他曾多次参加武穴市中小学校本教研活动，并在大会上作典型发言，倍受好评。

他儒雅，严谨，也不乏时尚，新潮。白板教学，PPt制作，网上线下，他因材施教，因人而异，“崔教授”当之无愧。

学生生活的“崔大哥”

威严背后有和善，亦师亦友得分时间和场合。学生们称崔老师为“崔大哥”不是一种调侃，而是灵魂深处的一种亲和和崇拜。

在学生眼里，崔老师不仅博学多才，还对学生的生活和心灵既关心又善于引导。他常说，智商体现在知识的学习，情商体现在感情的沟通，没有智商，亦无情商，那你们的一生只有悲伤了。崔校境这么说，也是这么做的，他对新生事物接受得比学生还快。运动会上，他和学生们起奔跑，一起强健体魄；元旦晚会上，他一展歌喉，高歌一曲《精忠报国》。同学们有点小病小痛，他总是第一时间发现，第一时间送到医院。学生张余性格内向，从不多言多语，因家道中落，性格内向而自卑，他不厌其烦的找他谈心，热情鼓励，张余看在眼里，感动在心间，崔老师的真心改变了张余的虚荣心。“崔大哥，您好！”一句问候，一向沉默寡言的他心结顿开，笑容满面。

崔校境与学生没有代沟，因为早被他的开朗性格和平和心态填平了。“静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。”这正是“崔大哥”的魅力所在。

爱生爱教长追求，扬鞭策马无止境。十八载教育经历，个人的职业生涯刚好过半。崔校境放弃了很多机会，他只认定一个理儿：跟学生在一块，当一名好教师，是人生最快乐的事！