琴房里，她勤奋刻苦；舞台上，她光彩夺目；课堂里，她专注认真；课堂外，她实践思考。她是浙音第一届“青春榜样”获得者，也是李叔同学院的一员。她，就是来自16级音乐教育系的舒思航。
热爱音乐，热爱教育
童年时期，舒思航便与音乐结下了不解之缘。在她上幼儿园之前，就对奶奶家的电钢琴有着独特的兴趣。在记忆深处，那时的她只要一听到电钢琴的声音，便会不由自主地手舞足蹈。五岁时，舒思航就开始系统地学习钢琴和声乐，虽然学习的过程辛苦不易，但她却始终乐在其中。渐渐地，她愈加肯定自己热爱音乐的心，愈加坚定自己的音乐梦想。
在舒思航的音乐梦想里，不仅包含了钢琴和声乐，甚至还与她赤诚的教育之心有关。小的时候，她便被教师这个职业的独特魅力所吸引。知性、勤勉；无私奉献、兢兢业业是她对教师的概括。她说：“我渴望成为一名音乐教师，把我对音乐的热爱化为冬日里的暖阳，照亮学生们的内心。”在舒思航看来，音乐教育不仅是为了教授音乐技能，而更多的是帮助受教育者提高审美借鉴能力。这是音乐教育的动人之处，也是让舒思航把音乐教育作为陪伴自己一生的事业的原因。在浙音的四年，她获得了一套准确、科学、体系化的音乐教学方法，并成为了一名多能一专的准音乐教育工作者。她的教育之梦，在小时候萌芽，在成长中追逐，在毕业时结果。
不负韶华，努力追梦
舒思航从小就是一个很自律的人，无论是理论知识的渗透还是专业技能的练习，她都会给自己提前制定计划并设定一个预期的目标。她时常会问自己“这是你能做到的最好的结果了吗？”凡事尽全力，尽自己所能做到最好，是她一直以来的初心。
梦想于舒思航而言，从来不是说说而已。在追梦的路上，她注重自己的思考和反思，在练习专业的时候，她不会拘束于老师上课所讲的内容，而是会自主地去查阅文献资料，聆听大量的音频资料，来获得只属于自己的见解，并在下一节课时与老师交流。她认为：“音乐是严谨的又是自由的，一千个人心中或许有一千个哈姆雷特。”因此，她享受自己探索与思考音乐的过程，并收获着更加深入的理解和感悟。
努力和勤奋是舒思航大学四年的代名词，她每天都会保证6-8小时的练习时间来提升自己的专业水平。琴房-教学楼-寝室，三点一线是她在浙音的日常，也是她一直以来对自己的督促和要求。在她的心中，琴房就像是另一个寝室，她在琴房里感受到愉快和安心，也在琴房里收获着音乐和成长。
正是因为她的自律与努力，造就了这个永远都走在梦想路上的舒思航，也让她成为了大家心目中的“学霸”。舒思航不仅每个学期都获得奖学金，而且还成为了李叔同学院中的一员，并参与“李叔同学院优秀学生音乐会”巡演。“我非常荣幸能代表学校在沈阳音乐学院和哈尔滨音乐学院演出，这是对我的一份的认可，也是我逐梦路上的一个小收获。”
在这些成就的背后，还有两位与舒思航并肩作战的人——鲁一老师和易丹丹老师。在舒思航失落、瓶颈的时候，两位老师会及时给予她鼓励和帮助，一直耐心地陪伴着她。不论是成功的喜悦，还是暂时的失利，老师们都是舒思航坚实的后盾，让她不懈的努力，勇敢的追梦。这让她的心，充满了温暖和热情，并且更有勇气去挑战自己，直视自己的不足，从而不断提高自己的专业技能。
散发光芒，收获成长
舒思航在浙音的四年，是努力的四年，是逐梦的四年，也是收获的四年。在“事必尽善”校训精神的影响下，让她本就自律的性格，更加突出。她收获了丰富的专业及理论知识，收获了珍贵的友谊，最重要的是，她学会了如何去应对生活中和学习中的困难，以及怎样与别人相处，怎样让自己变得更好。舒思航把“多能一专”的目标作为自己前行的动力，不仅认真提高自己的专业技能，还时常参与各种文艺演出，培养自己合作、协调的能力。在这个过程中，她从单纯懵懂，变得从容沉稳；从青涩单一，变得多能一专，成为了第一届“青春榜样”获得者。
与此同时，舒思航也在大三上学期成功入选了长江钢琴·2018全国高校钢琴大赛的决赛，并获得了上海赛区高校组第七名，最终获得铜奖。在准备比赛的过程中，因为比赛的曲目要求高、轮数多，给她带来了很大的压力。即使每天练琴8小时以上，她在比赛中还是出现了忘谱、错音的问题。但舒思航想到了老师告诉她的一句话：“在台上不要把这次弹奏当作一次比赛，而是当作自己的个人音乐会。”这句话让她像吃了一颗定心丸一般，沉着冷静地解决了舞台上的问题。这次经历，使她真正感受到了演奏的意义，“我会一直记住这种感觉，这种敞开心扉表达自己的音乐与情感，也让别人走进我的心里与我产生共鸣，这才是演奏者最成功的地方。”可贺的是，舒思航在比赛中收获了成绩的同时，也收获了无比可贵的成长。
如今，作为音乐教育系的一名毕业生，也作为一名准研究生，舒思航的教育之梦还在继续。在舒思航的身上，热爱音乐是她梦想的萌芽，努力拼搏是她梦想的生长，而在浙音的收获，是她梦想的绽放。“滴水石穿，铁杵成针，量变才会产生质变”，期待在新的起点，舒思航会怀揣初心，继续前行，散发更加夺目的光芒。
文：郏浚琳
fr：浙江音乐学院
