我为高中生做心理辅导
——袁运录
鉴于目前中学生玩手机和网瘾，导致学业荒芜的情况十分普遍，昨天上午，我为参加县城“建亨上城史老师的暑期日语辅导班”的几十个高中生讲了一堂别开生面的心理课。
课后，有几个同学微信告诉我，说参加过学校组织了多次心理辅导课，但都大同小异，没有多大启发和帮助，而：“袁老师这堂课，完全采用不同寻常的套路，触及我的灵魂深处，让我的思想产生震撼，发生裂变。”
“感谢袁老师，一个个浅显易懂，但字字珠玑、鞭挞入理的案例，让我幡然悔悟，让我找到了真正的自己。以前都是一场误会，今天总算回过神来，我知道今后怎么办。”
“袁老师的讲课，通俗易懂，没有大话，没有高调，却让我们真正明白了读书不是为父母，也不是为自己，而是国家兴亡而读书。感谢辅导班的史老师，不仅教会我们日语，还为我们请来了这么好的心理专家。谢谢！”
“以前我都是在怪自己迷恋手机和网络游戏，怪自己没有用，没有自控能力，缺乏自律性，听了袁老师的课后，我才知道，原来就是因为责怪自己，控制自己玩游戏，才导致我在上网、玩手机的路上越走越远，越滑越深。我相信通过这堂课，我的学习方法和人生航向必将发生根本性变化。”
这堂课，我虽然没有准备，随性而讲，但根据现场的录音回放，我是从四个方面切入：
一、同学们究竟为谁读书？赋予青年的责任与使命。
二、迷恋手机游戏的同学都是因为过于自律，才导致陷入网瘾不可自拔。
三、过去和未来的连线，决定当下的位置在哪。
四、如何处理欲望与理性的关系，也就是“小我”与“大我”的关系，从“回”字结构就可以明白。
🇨🇳讲师简介💞
袁运录，余干县关工委讲师和心理青少年心理辅导中心副主任。中国社会心理学会会员，国家二级心理咨询师，认知心理学专家。
微信：kongxi372
出版了两本40万字的心理学著作《口吃原理与康复》《情绪心理学》，发表了2000多篇心理学文章。
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