阳信:根据社会需求设置专业       为进一步深入贯彻落实国家、省、市大力发展职业教育的方针政策，适应职教高考政策变化，结合创建省示范校的要求，充分发挥育训并举社会职能，提升技能型人才培养能力，阳信职专制订专业设置与优化调整工作方案......

为进一步深入贯彻落实国家、省、市大力发展职业教育的方针政策，适应职教高考政策变化，结合创建省示范校的要求，充分发挥育训并举社会职能，提升技能型人才培养能力，阳信职专制订专业设置与优化调整工作方案。

阳信县职业中专是一所国办国家级重点中等职业学校，山东省规范化学校，山东省示范性中等职业学校立项建设单位。近三年，1500余人参加春季高考，其中1400余人升入大学深造；安置毕业生1600余人，获得了良好的办学效益和社会效益。学校先后被授予山东省教育系统先进集体、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作先进集体、山东省花园式单位、滨州市示范学校等荣誉称号。

据悉，本次专业设置与优化调整是为建成专业布局合理、结构优化、特色鲜明、品牌纷呈的专业体系，逐步做大做强各优势专业群，形成定位准确、错位竞争、优势互补、各有所长、有序发展的专业建设新格局。方案包括基本原则、总体目标、专业设置调整、专业群管理调整四个部分。

学校按照省示范校建设任务要求，将原有各专业整合调整为六大系14个招生专业，分别是化学工程系（化学工艺）、财经商贸系（会计、电子商务、计算机应用）、机电工程系（机电技术应用、电子技术应用、工业机器人技术应用）、医学技术系(护理、医学检验技术、中医康复保健)、学前教育系（学前教育、幼儿保育）和智能制造系（机械加工技术、新能源汽车装调与检修）。

阳信县职业中专校长王荣海告诉记者，近年来，阳信县职业中专坚持新发展理念，深入贯彻党的十八大以来国家、省、市大力发展职业教育的方针政策，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，抢抓建设职业教育创新发展高地新机遇，为阳信职业教育做出了重要贡献。此次专业调整与改造，有利于进一步整合学校现有资源，促进专业之间的融通，实现教学资源的优化配置，增强各专业的办学实力，提高各专业人才培养质量，全面提升学校办学能力，最终把学校建成集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的省内一流的高水平中等职业学校。

翟成新 王小英  

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