第九届读书节诵读活动

真源文学社

　  由于受疫情影响，不能举行大型集会，2020年5月18日下午，为欢庆第九届读书节的到来，老君台小学各班师生，利用最后一节课时间，进行第九届读书节诵读活动，为了增添节日的气氛，各班还展示出孩子们的手抄报作品，以级段为单位进行参观巡展！

　　活动中，老君台小学杜校长，带领学校全体班子成员，深入到各班参与活动，在活动中，杜校长说：“读书是人们赖以增长知识，认识世界，掌握技能，提高素质的一条必经之路。有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子，校园读书节是大家共同的节日，通过读书，促进我们以书相约，养成良好的读书习惯，为人生奠基。并希望全校师生：要以这次读书节活动为契机，积极地参与到读书活动中来，经常读书，使读书成为一种习惯，营造老君台小学书香校园氛围”。

         在循环展示检查中，杜校长在6.2班翻看孩子们读的有关名著，强调学生要多读书、读好书，增加自己的知识视野，把多读书作为一种幸福！

　　老君台小学教务处郭校长说:“一年之计在于春”，美好的春光正是我们抓紧时间读书的大好时光，要求语文老师指导学生阅读方法，推荐适合孩子年龄的好书。在这一届读书节里，首先希望大家要珍惜点滴时间来读书，要利用早晨时间进行海读，每天保证不少于20分钟的诵读时间，要求同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭，积极投入到学校的读书节的各项活动之中，希望同学们在读书的过程中陶冶情操、增长知识，成为一个有修养的人，让师生共读书，成为老君台小学的一种自觉行为，祝愿全体师生都能够在这样的环境里快乐地成长，在读书节里有所收获。

　　各班通过读书节交流活动，学生各自畅谈自己的读书收获，展示了自己的手抄报作品，各级段评出:1-2名最佳班级读书标兵，各班评出2-3名最佳阅读之星、最佳手抄报之星，并颁发奖状，进行表彰。

　　通过这次读书交流活动，让学生养成爱读书，读好书的良好习惯，丰富了学生的涵养情趣，拓展了学生的知识视野，使学生以书为友，陪伴孩子健康成长！

　　鹿邑县老君台小学杜校长，十分重视素质教育，注重关心、关爱儿童的人文素养教育，把培养学生九种基本能力当作重点来抓，提倡生活教育，强调优质服务，把国学教育纳入到重要日程，以营造书香校园、构建班级文化为载体，提高学生的人文素养；把培养健康的心理素质、文明礼仪作为重要任务。以学校科技馆、小牛顿科学实验等科技活动为载体，提高学生科学素养；强化课程教材的第一课堂、打造特色课程的双语、双笔第二课堂、拓展校本教材与校园文化的第三课堂为载体，完成学校高品质办学和育人目标。在多年实践的基础上，学校结合学生的实际，在教学上做了大胆尝试和研究，运用国学传统文化知识，进行了专题研究，在实施素质教育方面取得了创新思维的宝贵实践经验，提倡生活教育，争创优质服务，弘扬国学传统文化，强调经典诵读，要求一笔一划写字，营造书香校园，努力创建封闭式管理，打造家长梦求学校，尽力使老君台小学，成为孩子们快乐学习的乐园，成才的摇篮！

图文编辑/郭 钰15538643666