【陈金茂散文选02】小外孙的那些事儿
选自陈金茂美篇
目 录
1. 小雷蒙的感恩节
2. 陀螺转呀转
3. 鸟邻居
4. 让我们去中国
5. 特别客人
6. 落子无悔
7. 外孙的华尔兹
8. 魔法南瓜
小雷蒙的感恩节
家里人都说小雷蒙（Raymond）的运气好，刚插班上学的第一天，就遇到学校组织感恩节“世代薪传日”（Generations Day）活动。校长对我们说，上午10：30举行火鸡午餐会，欢迎家长光临学校跟孩子一块就餐欢度节日。
也许曾在国内当过教师的缘故，我对学校的生活总显出特别的热心。何况这是小雷蒙第一天上学，他才五岁，刚从中国来到美国，又不懂的英语，在学校里过得怎么样，有没有哭鼻子……我担心他不适应新环境，会做出让老师“头疼”的事来。
这所叫Michael C.Riley Elementary School的学校，是美国的一所公立小学。跟中国的一样，这里的孩子基本上也是按“就近免费入学”的原则就读。小雷蒙报名时，我已来过一次，学校的外表看上去不很起眼，单层，红砖墙，似乎跟一般的民房没什么区别。但一走进校内犹如步入一个充满童话色彩的大世界：灯火明亮的大走廊向四面延伸，走廊的墙上贴满了孩子们的照片和他们的“涂鸦”作品；两边的教室一字儿排开，教室不大，没有中国小学摆得秩序井然的课桌椅，而是一张张的小方桌，角落里摆满了与学习有关的智力玩具。
我和女婿女儿按时去了学校。推开玻璃大门，便看见好多家长在排队购买午餐票，每份3．1美元。单看外面停满了各色小车，就知道今天的学校收入一定不菲。我们也各买了一份，将学校发给的“visitor(来宾)”的卡片粘贴在胸前，就往小雷蒙的教室里走去（平时没有校方允许不得随意进入）。
学校里洋溢着浓郁的节日气氛，不时有戴着印第安人头饰的孩子嘻笑着从面前晃过，老师们也穿上节日的盛装，满面笑容地跟我们打招呼。穿过七弯八拐的走廊，我们来到了小雷蒙的教室，谁知已是“人去楼空”，他们都到餐厅就餐去了。我们又匆匆来到餐厅，十分宽敞的餐厅已黑压压地坐满了家长和孩子。我们站在门口张望，小雷蒙班的老师见了立刻站起来向我们招招手。我们见了，立刻向雷蒙所在的餐桌挤了过去。正在吃着午餐的雷蒙见到我们有点意外，接着开心地笑了。我的一颗悬着的心放了下来，他比我预想得要好得多，在家里每餐差不多都要大人喂饭，今天却拿着刀叉独立用饭，单这就让我们笑得合不拢嘴了。我们也去取了饭菜，跟他一块吃起来。所有的饭菜都一样：一块烤火鸡肉，浇上咖喱汁的玉米布丁，金黄色的南瓜馅饼和煮得发黄的豆荚……外加一小盒的牛奶。
饭菜的味道很不怎么样，我是硬着头皮吃完这餐饭的。后来听女儿说，这些简陋的饭菜都是很有“典故”的。感恩节是美国传统的特有节日，它的发端似乎要追溯到17世纪，那时102名英国清教徒因不满英国教会对他们的迫害，乘“五月花”号船渡过大西洋，飘流到今天美国的马隆塞州沿海一带，后在普利茅斯登岸。由于人地两生，生活困难，死于饥寒和疾病者过半。后来他们在当地印第安人的帮助下，垒石筑屋，垦地种粮，终于得以生存下来。这些清教徒在庆幸之余，自然以为这是上帝的恩赐，为了表示对上帝的感激，他们举行丰盛的庆祝宴会，并邀请帮助他们渡过难关的印第安人参加。以后的每年这一天都有类似的宴会和宗教的活动，并一直延续至今。而学校煮得这些饭菜，据说就是当年宴席的再版，带有“忆苦思甜”的意味……这时，我很佩服学校匠心独运的创意，一餐饭都“吃”得这么有意义！
吃过午饭，老师过来带小雷蒙去排队参加下面的活动－－看高年级同学自编自演的文艺节目。趁这个机会，女儿用英语向老师了解小雷蒙在学校的表现。老师说，他很乖，表现不错；只是他不懂得英语，没有办法跟老师同学交流。她笑着说，看来她要学一些中文，到时好跟他沟通……这是一位很尽心尽责的老师，有这样的老师，我们就更放心了。临回时，忽然小雷蒙拉住他妈妈的衣角，悄声问道：“‘撒尿’英语怎么讲？”他妈妈一听，乐了，这小子倒很会解决“最急需”的问题，教了一遍，他便牢牢地记住了。
下午四时，学校放学。金黄色的大校车载着欢笑，一路将孩子们送回家。车门开了，小雷蒙背着书包下来了，我和他外婆迎上前去，跟黑人女司机打了个招呼后，就领着小雷蒙回家了。
我们详细地询问他在学校的生活情况，他打开书包，从里面拿出火鸡（感恩节又叫火鸡节）剪贴纸，说这是在学校里老师帮他一块完成的（美国的小学校十分注重培养小孩自己动手的能力，每天都布置有这方面的作业），还学了个“turkey”（火鸡）的英语单词和“Thanksgiving l see…（感恩节我看见…）”的句式。
我想起他妈教给他的“撒尿”英语，便关切地问道：“你今天‘piss’了吗？”他笑了：“是班上的一个黑人小女孩带我去‘piss’的……”啊，怎么是一个小女孩？他见我一脸的惊讶，又解释说：“她带我上洗手间，帮我开门。”我说：“那你有没有好好感谢人家呢？”他马上纠正道：“应该‘感恩’！”我一想：也对！点点头道：“感恩，感恩……”
看来，这小雷蒙第一天上学就收益匪浅呀！
（2010.11于南卡 原载北美《烹·生活》副刊）
陀螺转呀转
“外公，我们来玩陀螺比赛，好吗？”我从一本小说中抬起头，见小外孙雷蒙手里拿着两个陀螺，正满怀期待地望着我。
记得小时候，我玩的陀螺是木头削成的，鞭子一抽，就转了起来。虽简单得近乎丑陋，但玩起来却不乏兴味。“小陀螺，真懒惰，抽一下，走一走…”当年童谣犹在耳边回响。
小外孙拿着的新式陀螺，外形浑圆，线条流畅，原始的绳鞭被一条塑胶齿带所代替，将其插入启动器使劲一拉，那陀螺便落在地上滴溜溜地转呀转。
几十年前的童真倏地被唤醒，我欣然同意。比赛开始，小雷蒙一声令下，我们同时拉动齿带，两个陀螺同时落在地板上，快速地旋转起来。可我毕竟是“新手”，我的那个陀螺落到地板上像喝醉酒似的左摇右晃，不一会儿便歪倒在地上了。而他的陀螺却十分平稳，恍惚间你还以为是站立在地上凝然不动呢。
“第一局，我赢了！”小孩都有好胜心理，小雷蒙也不例外，他喜形于色地喊道。我说：“慢！如果你能回答得了我的问题，就算你真的赢了…”这有点出乎他的意料之外，笑容顿时僵在脸上：“什…什么问题？”我宽慰道：“放松点，这个问题很简单—说说看，这一局你为什么会赢呢？”这似乎难不倒他，挠了挠后脑勺，说道：“我的陀螺能保持平衡嘛！”“All right!”夸赞之后，我又继续引导：“日常生活还有哪些活动需要保持平衡呢？”他眨巴着眼睛：“都有哪些活动呢…哦，骑自行车也要保持平衡呀…”我点点头：“还有呢？”他拍拍脑袋，又想起一个：“上体育课时走平衡木…”我笑了：“那当然，要不怎么称它为『平衡木』哩。还有呢？”…后来他又举出许多平衡现象，诸如：端水时碗要平衡，甚至连走路身体也要保持平衡。小雷蒙不禁惊呼道：“天哪，这平衡也太重要了！”诚然，这个世界一旦失去平衡也就乱套了。至此，我不得不高声地宣布道：“陀螺赛选手雷蒙，以优异的成绩，赢得第一局！”
小雷蒙的“竞技”状态越来越好，一局又一局地跟我比下去，其骄恣与任性亦愈发显现。哦，这可不是什么好现象，我甚至想到“玩物丧志”的警语，必须把他从“沉迷”中带出来…
那陀螺还在地板上转呀转，转呀转，其旋转的样子就像是缩微了的飞碟。我喜欢写童话故事，我忽然觉得那“飞碟”就是一个很好的故事由头。“雷蒙，你看那转动的陀螺多像小飞碟呀！”我把他的注意力引到对陀螺的观察上。他看了一会儿，恍然大悟地说：“真的很像耶！”我进一步发挥我的想像力，竭力在他的面前营造出一片神奇的童话世界：
“周末的夜晚，小雷蒙（我常以他作为我故事中的小主人公）正要朦胧入睡时，忽然发现从书桌那边不断地有蓝光闪动，而且越来越耀眼。他记起来了，那书桌上有一个陀螺，是清晨自己从门前的草地上捡到的，那蓝光就是从陀螺身上发出来的。更惊奇的事情发生了，那陀螺先是在桌面上旋转起来，接着便升向空中。小雷蒙怎么也没想到，他捡到是宇宙里的一个微型飞碟…”
小雷蒙早把陀螺放在一边了，看来他已被我的故事完全吸引住了。
（原载《世界日报》“家园”版，2012年07月06日 ）
鸟邻居
刚到女儿家，小外孙就拉着我来到门外的槐树下，指着粗大树干上的一个洞口，神秘地对我说：“外公，那树洞里住着鸟妈咪跟它的baby们…”
我瞅那树洞，不是很高，只要在脚下垫张椅子，就可以一睹鸟baby的“真面目”了。小外孙说地下室有铝合金梯子，比椅子方便多了。
架好梯子。我才登上两、三节，就听见头顶有扑翅声。抬头一看，一只黑白相间的成年鸟，正在枝叶间愤怒地跳来跳去，朝着我发出一声声“严厉”的鸣叫声。
我想它一定是鸟妈咪了。我立即向它挥挥手：“ Sorry ! 哦，我们不是坏人，我们只是想看看你那些可爱的孩子… ”我边说边慢慢地退下梯子。
小外孙不解地问：“为什么又不看了？”
我收起梯子，拉着他赶紧离开：“你没看到吗？那鸟妈咪并不欢迎我们呀！试想想，如果有人不经过我们的同意就闯进家来，你会高兴吗？”
“可它们只是鸟啊！”小外孙还是想不通。
“但它们也是我们的邻居呀！邻居之间不仅要和睦相处，而且还要互相尊重的。你说是吗？”小外孙似懂非懂地点了点头。从那以后，我们都只是“远距离”地看着鸟妈咪飞进飞出为孩子们找吃的。
鸟妈咪对我们完全解除“戒心”，是在牠们经历了那次“劫难”之后。
那天夜晚，我们正要进入梦乡时，忽然从窗外传来一阵阵鸟的惊叫声。我仔细一听，那声音除了惊恐之外，还满含无奈和绝望！我说：“它们一定出事了！”拿了手电筒，拉起小外孙，就往槐树那儿跑去。
果然，我们看见一条蛇正沿着粗砺的树干爬向鸟妈咪的洞口。鸟妈咪张开翅膀，护住洞口，不停地发出惊恐的呼叫。看到这情景，小外孙有点害怕，我说：“别怕，『邻居』有难，我们不能袖手旁观。来，我们一起帮助鸟妈咪吧！”我让小外孙用手电筒的强光“锁定”那蛇，从树下捡起一根粗大的枯枝，狠狠地朝那蛇摔去。那蛇受到这猛力一击，滚落到地上逃走了。
“好了，没事了，没事了，好好休息吧！”我们若无其事地向鸟妈咪挥了挥手，“Good night !”惊魂甫定的鸟妈咪，彷佛能听懂我们的话，安静了下来。
这件事之后，鸟妈咪看见我们接近槐树时，再也不会满怀“敌意”地盯着我们直叫。它那“滴嘤、滴嘤”的鸣叫声，在我们听来是那样的婉转悦耳，似乎在说“欢迎、欢迎”。
半个月后，我回到了纽约。有一天，小外孙打电话告诉我，鸟baby们都渐渐长大了，那树洞也住不下了，他跟妈妈从超市买回三、四个精致漂亮的“鸟屋”挂在槐树上，现在已有鸟baby住了进去，过得很开心，有时它们也会飞下来跟他一块玩耍哩！
（原载《世界日报》“家园”，2012年5月7日）
让我们去中国
10月，我和老伴返美，小外孙雷蒙也回到了他原来的学校，继续他的“幼儿”学业。
跟往常一样，每天下午四时，他一放学回家，我们就询问他的家庭作业。这是他重返学校的第一天。之前，我很担心他回国半年会“厌学”。谁知他一回到家里，就兴致勃勃地聊起了学校的趣闻，从书包中掏出当天的作业一一学写自己的名字5遍，以及2本课外阅读书籍。
我心上的石块，总算落了地。
这个学校似乎特别重视孩子的课外阅读，要求每个学生一学期要读100本的课外书，并将每天所阅读的书目记录在册，以便学校家长随时查阅。
“这是家庭作业，这是课外书……”小雷蒙饶有兴趣地往外掏。
其中一本课外书《让我们去中国！》（Let `s go to China ）立即吸引了我的眼球。
这是一本小开本的图书，全书只有8个页码，以一个小姑娘在中国拍摄的图片连缀而成，既简单明了又不失缤纷色彩，非常适合六、七岁孩童翻阅。
令我动容的是，学校老师的用心之深之细。
据了解，在这个学校里，只有小雷蒙一个中国学生。由于不懂英语，他无法跟老师、同学沟通。试想想，每天置身于这样的环境中，将是何等的孤立与无助！
在他重返校园的第一天，给他选择这样一本课外书，无疑是一帖调济心灵的良药。
那蜿蜒雄伟的万里长城、风光奇丽的桂林山水、绿荫掩映下的北京皇城以及背负青天面朝黄土的插秧山民……不仅加深了孩童对祖国的认识，还给了你回归故土的温馨感觉。
这次回国，常会听到亲友提及美国的先进教育，千方百计地要把自己的子女送到美国来接受教育。
我以为，美国的教育先进就先进在“因材施教”上，真正是做到了“一个也不能少”。
而“因材施教”这一教育理念最早就是来自我们中国的呀！它是宋代朱熹在总结孔子的教学方法时提出来的。
在《论语》中就记载了很多孔子因材施教的事例。因为冉有畏缩不前，所以孔子就鼓励他前进；而子路好胜过人，他只好抑而退人了。孔子成功地把因材施教的方法运用于教学实践，这才造就了他“三千弟子，七十二贤人”的鼎盛局面……
“Let `s go to China！”耳畔传来小雷蒙朗朗的读书声。
我想，我们真的要回去重新捡拾起我们曾经拥有的好东西。而这，总有一天，也将成为全世界的共同向往与时尚！
2010/10/28于南卡 原载北美《华星报》
特别客人
笃笃笃。清晨醒来，朦胧间听见有敲窗的声响，心中不免一阵悸动。不是怪物，谁又会上二楼拍打窗户呢？
我悄悄地翻身起床，来到窗边，轻轻地撩开了纱帘。嗬，出现我眼前的是一个毛茸茸的尖嘴脸，粗而美丽的大尾巴正一翘一翘地耸动着。原来又是它这个“特别客人”呀！咳，这么早就搅梦来了——也许它也觉得內疚吧，朝我看了一会儿，就沿着墙边的电线，滴溜溜地向后院跑去了。
打我们第一次搬进这幢房子，它就登门造访。记得那天，我们正在忙里忙外地搬动家俱时，忽然听见小外孙大声喊道：“外公，有一只松鼠跑进我们家了！”我闻声跑去，只见小外孙卧室的地板上，正蹲坐着一只浑身灰褐色的松鼠。它前爪缩放在胸前，耸动着鼻息，晶莹的眼睛怯怯地望着我们。
小外孙倏地关上门，这个举动似一个危险的信号，使它慌不择路地跳上窗台。谁知那窗台的玻璃也是关着，它只好钻进窗帘，这无异于钻进了“死胡同”。
我看到它在窗帘的重围中无法脱身，便心生恻隐，想帮它一把。于是，我戴上皮手套，搬来一张椅子，登了上去，轻而易举就将它抓住了。当我从椅子上下来时，没想到它却使劲地挣扎着，用锐利的牙齿咬我的皮手套。我心想：你也太不知好歹了，我这是在帮你呀！
当我正要松手放它走时，手臂被小外孙紧紧地抓住了：“外公，不能放，我要把它养起来。”从他童真无邪的眼神中，可以看出他是真的喜欢上了这只可爱的松鼠。我感到为难，在美国，人们有保护小动物的义务。因此，到处可见松鼠登堂入室、自由纵横的身影，甚至堂而皇之地活跃于总统府邸……
于情于理，我都不能答应小外孙的请求。也许是情感使然，我的手一松，松鼠便从我手掌心中脱身，跳到地板上，从墙角的一个破洞逃走了。
小外孙见了，坐在地上哇哇大哭。没办法，我只能这样哄他：“你知道吗？这只松鼠为什么要上我们家来呢？”也许我的这个问题太有悬念了，他停止哭泣，擦了擦眼泪，反问道：“为什么？”我微微一笑，继续说道：“它上我们家，是向我们道喜来的，祝贺我们乔迁新居的，是我们的特别客人。”
他静静地听着，似乎有点上心，我又进一步开导：“你说，人家好心来道喜，你却将人家扣留下来，不让回家，这样对待客人，不是太没道理了吗？”他的脸上有了悔意，忽然问道：“外公，你说它还会上我们家做客吗？”我说：“只要我们有诚意，它一定会再来的。”“要怎么做才算有诚意呢？”我附在他耳畔，如此这般地说了一通，乐得他呲牙裂嘴地直称“好”。
几天后，我正在卧室里写东西，忽然听见小外孙在门外惊喜地喊道：“外公，外公，特别客人又来啦。”
我搁下电脑，随他来到后院的屋檐下，朝着他手指的方向望去，不知什么时候，后院的栅栏上（那是松鼠经常通过的地方）钉上一块木板，那上面放着松鼠最爱吃的松籽、榛果和花生等。两三只松鼠正快乐地咀嚼着。
我问：“这是你招待特别客人的地方吗？”小外孙点点头。这时，有一只松鼠特别眼熟。呵，它也許就是我们家的特别客人哩……
落子无悔
从大陆回美，买了副木质象棋。从此每天晚饭后，都要跟小外孙雷蒙博弈一番。
雷蒙今年十一岁，上小学五年级，初次接触中国象棋。而我呢，虽然懂得“马走日，相走田，车炮打横直”等基本规则，但棋艺跟初学者没什么两样。下了一段时日后，便发现雷蒙的棋艺已跟我这个师傅不相上下了。
聪明而又好胜的小外孙，对下棋简直着了迷，每天晩上一搁下饭碗，就粘上我，非得跟我比个高低不可。我以为，下象棋对于青少年来说很有好处，既能够锻炼思维，又能培养空间透视能力，比玩电子游戏强多了。尽管我是只菜鸟，也愿意舍命陪君子，在楚河汉界摆开阵势。一时之间，车飞马跳，炮声隆隆，硝烟弥漫，杀声震天，可我多以落败收场。在为他进步高兴的同时，也看到了他骄纵，心里不免有点酸楚与担忧。
那天他又找我对阵，我却信心满满地答应。这次，我是有备而来。在这之前参加老人活动中心活动时，我特意请教了中心里的象棋高手周师傅，练就了一招“必杀技”。不一会儿，两军相遇，胶在了一起。这时稍有疏忽，下错一子，便满盘皆输。雷蒙驱遣各个兵种，大举进攻；我拨炮跳马出车，步步为营。
“看招！”我把“马”义无反顾地开到了他的“车”前，他不敢相信自己的眼睛，好像在说：“这不是白白送死吗？”殊不知，就在“车”吃掉“马”之后，我的“车”以迅雷不及掩耳之势Kill了他的“车”。
“O ,my God!”他重重地拍了一下腿，长叹了一声，随即一把抢回他的“车”，红着脸嚷道：“我……我不吃你的马了……”这不是悔棋么？我当然不依，觉得有必要给他上一堂“棋德”课。
我开始开导他：“下棋的人必须遵守两条规矩，那就是『观棋不语真君子，落子无悔大丈夫』，你刚才的举动就不是真君子、大丈夫所为……”他楞了一下，问道：“什么是真君子和大丈夫？”对才十一岁的孩子，我只能这么跟他说：“真君子和大丈夫做事都能自觉地遵守各种规则，都是特别受人敬重的人。”接着，我继续开导，很多人爱悔棋，棋子放下了，对方一吃，赶紧去对方手里夺。这事多做几次，必然引发对手的憎恶，久而久之，也就沒人跟你下棋了。其实，落子为定，举手无悔才能赢得对手的尊重。下棋虽是游戏，但要按规则来，在乎的不是输赢，而是过程本身——爱悔棋的人，生活中一定犹豫不决，优柔寡断，而且患得患失。怎么做呢？当你发现错了，错了就是错了，再改无趣也无益，下次记住不再重犯就是。人生如棋，错了，悔之何益？应当反思，错在哪里。今后无论做什么尽可能缜密一些，考虑细致周到，不可草率魯莽。也就是说，应该在做之前想清楚，而非做之后痛苦后悔。认真走好每一步，别为打翻的牛奶哭泣。落子无悔，是一种做事的胆魄，更是一种做人的态度。
我不知道我的这番话，他能听懂多少，只见他红着脸，伸手从棋盘上拿掉那个“车”，对我说：“外公，我们继续下吧……”我笑了。
（原載2015《世界日報》「家园”版）
外孙的华尔兹
午睡刚醒来，就听见卧室的门“吱呀”一声被推开了。抬头一看，是小外孙Raymand站在门口。今天他打扮得特别漂亮，雪白的衬衫，毕挺的黑西裤，抹了摩丝的短发，油光发亮，像鸡冠般凸起。我打趣道：“嗬，今天刮得是什么风啊？”他先是一愣，接茬道：“今晩学校举行Ballroom dancing,欢迎家里人前去观看。”老伴问：“你是不是也参加表演？”他点点头。我和老伴都不约而同地喊起来：“那是必须的呀！”
紧接下来，便是一阵锅碗瓢盆交响曲。我们早早地吃过晚饭，就朝学校赶去。好在学校离我们家只有十来分钟的路程，但等我们赶到时，学校表演大厅里的观众席上已坐满了黑压压的家长。Raymand去了候演室，我们只好在加座席上找了位子坐下。
不一会儿，舞台的灯光亮了，一道红色聚光灯直射舞台中央，身着粉红连衣裙的舞蹈老师宣布舞会开始。话音刚落，表演大厅响起欢快的乐曲，小演员们携着舞伴在各班老师的带领下，缓缓地步入大厅。家长们都站起来向他们鼓掌致意。这时最忙碌的，要数那些参演孩子的家长，他们拿出手机拍照，谁都想一开始就留下自己孩子最可爱的瞬间。我们当然也不例外，眼睛在不停地睃巡着，终于在队伍中找到了小外孙。天哪，他比家里出来时更漂亮，他的脸上敷着淡妆，脖子上系着红领结，特别是左胸前，别一朵淡蓝色的绢花，显得雅致而又帅气。
表演开始了，大厅里不时地迴响起伦巴、恰恰、探戈等乐曲。Raymand的班级被安排在第二个节目，他们表演的是华尔兹。这时台上的聚光灯由红转为浅绿，男孩女孩手挽着手在台上站成了一圈，仿佛置身于春风初拂的原野之中。不一会儿，大厅里响起约翰•施特劳斯《春之声》的轻柔旋律，孩子们合着“嘭嚓嚓”的节拍舞动起来。时而像白帆徜徉在碧波荡漾的湖面上；时而像花苞绽放在徐缓温馨的春风里……我和老伴最关注的当然还是小外孙的表演。说实在的，他和小伙伴比起来，并不算最出色，但看得出来，他跳得很认真很努力。特别是结束时的Take a bow，动作是那样的优雅，优雅得让我感慨万端。是的，永远忘不了那年他六岁，刚从大陸返美，不知从哪儿感染的恶习，平时总喜欢撅起屁股摇摆着，有时还朝人放了个响屁，然后以此为乐地放声大笑……不知为什么，眼前的他，也令我想起格林童话《灰姑娘》里的王子，在豪华的宫殿里，跟灰姑娘翩翩起舞后的鞠躬礼。
诚然，人随着年龄的増长，是会有进步的，但这须有个前提，那就是有股正确力量的指引。在这之前，他就告诉我们，学校里正在开展国标舞训练，他也参加了，练的就是华尔兹。当时他的话似乎没有引起我的注意。现在我终于恍然大悟了：正是这华尔兹，像一把柔韧的刻刀，重新雕塑了小外孙的绅士气质。
（原载2015.4.22北美《世界日报》）
魔法南瓜
那天到老人活动中心，同桌的方姐拿出一个纸袋递到我面前，说：“送给你一个好玩的东西。”我掏出来一看，是個長相怪異的小南瓜。
临近万圣节，大小南瓜纷纷上市。许多人买后，把它镂空，在其表面刻上鬼脸，用以驱鬼避邪。
而这个小南瓜无需雕刻加工，其天然的面相，就是一副诡异的鬼脸。你看它，全身黄绿相连，金色的尾巴高高翘起，浑圆的绿色脑袋微微下倾，彷佛正在水底嬉戏觅食的怪鱼。
当我把它放在书橱的顶上时，马上就被眼尖的外孙雷蒙发现了。“啊，这个小南瓜太……”他楞在那儿，张口结舌，一时找不到合适的词语来形容。
“太什么？”我紧逼不放，想考验一把他的想象力。
“不知为什么，它让我想到杰克的南瓜……”初中生的他，挠着脑袋瓜，喃喃言道。
我知道，杰克是民间传说中的人物。为摆脱魔鬼的纠缠，他便用南瓜雕刻成可怕的面孔，靠它来驱走鬼怪。万圣节的南瓜灯，似乎便是据此而来的。
“这是一个有魔法的南瓜，”雷蒙梳理了一下思路，缓缓地说道，“我相信杰克看到它，一定会把它据为己有。”
“为什么？”我不解。
“因为这个南瓜实在是太诡异了，杰克拥有它就足以吓跑纠缠他的妖魔鬼怪，他还需要在南瓜上雕刻鬼脸吗？”
我承认他说得有道理。而更令我诧异的是：短短几年，美国的文化竟如此深刻地影响了他的认知与观念。
雷蒙出生于美国，刚满三个月就被送回中国，由他外婆和我一手將他帶大。六岁那年，我们移民来美，他也回到了父母身边。
记得那年的万圣节前夕，我带他在小区里闲逛。当经过一老外家门口时，看见草地上摆满了骷髅头，灯柱上吊着死鬼，花丛上蒙着随风飘动的蛛网……再加上灯光音效，确实令人毛骨悚然！
没想到那以后一连几个晚上，他都怕得不敢一个人睡觉。
到了万圣节的那天晚上，社区里刚华灯初放，小孩子们便穿上各种魔鬼服装，成群结队地到各家各户索要糖果。他的爸妈也叫他加入孩子们的行列，他说什么也不敢去。没办法，她妈妈只好从家中提出一盏南瓜灯交给他，并对他讲了“杰克南瓜灯”的传说故事。也许是南瓜灯为他壮了胆，在爸爸的陪同下他还是硬着头皮加入了“小鬼”们的队伍，讨回了一篮子的糖果，让他高兴了大半宿……
“外公，你这个小南瓜能给我吗？”雷蒙抬头问道。
“当然可以！”我欣然应道，“不过，我想知道为什么？”
“我班上来了个刚从中国移民的同学，这个同学跟我小时候一样特别胆小。”他说，那天学校组织参观万圣节文化博物馆，这个同学吓得不敢跨人大门。他想把这个小南瓜送给这个同学，让他随身带着。
“我要告诉他，这是个有魔法的南瓜，有了它，什么也不用怕。”
“嗯，你想得很周到！”我微笑地点点头。
当年的小外孙雷蒙，现在已是个大小伙了，在美国的一所特殊高中就读。他正逐渐走向自主与独立，也悄悄地淡出我们的视线。未来的故事，将由他自己去谱写……
陈金茂，美国中文作协终身会员，美国华诗会会员，21世纪名人网入驻诗人，美国《新文学》编委，世界文化研究院文学顾问，公众号《南飞燕》平台总顾问；【纽约My诗刊】总编；中国音乐文学学会会员，原福建省作协全委委员；出版有历史小说、诗集、儿童文学等著作；作品获福建省政府百花文艺奖和福建文学优秀作品奖，被收入《福建文学三十年》《福建文学五十年》《中国百年新诗精选》《诗歌经典2018》《诗坛——2019》等。
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