这是一位家长与一位老师的对话截图，自己也知道所讲的孩子在毕业班。而且，从个人了解情况看，她是他们这个年级最勤奋的，玩手机极少，学习成绩也始终在年级前列。但自己还知道，上面所说的情况的发生，与当前的教育制度怎么能说没有关系呢？

记得去年，笔者就自己所在的学校有百分之三十三以上的近视率还写过一篇文字，呼吁加强教育教学改革，减轻学生课业负担。毕竟，人微言轻，丝毫作用不起。更何况我们教育部等八部委去年八月底下发的关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》也是泥牛入海，毫无反应。难道不是吗？上有政策下有对策，这一点谁敢站出来说不是呢？不然的话，哪来那么多的资料习题，哪能经常熬夜使孩子们晚上过了十一点依然不能休息，这不是变态还能是什么？

而且，某些教育部门和官员，在这里面充当了极其不光彩的角色，他们口口声声说关心青少年儿童发展，但是，试问，是谁将学生在校学习时间一味延长，是谁给学生通过新华书店搭配厚厚实实的资料书，这里面有没有利益分成，谁是教育界的双面人，站出来在公众面前给所有百姓以及我们的真正关心热爱下一代的教育工作者一个合理明白的解释？——站出来！