题目：会游泳的鸡蛋

               作者：新蔡县实验小学

                 三（5）班  丁子涵

               辅导教师  解朝阳

有一次暑假上作文课时，我在老师的讲台上发现多了一杯水、一根筷子、一个勺子、一杯盐和一枚鸡蛋。

上课的时候，老师说：“今天，我要教鸡蛋游泳。”同学们听了，议论纷纷，我心里想：鸡蛋怎么可能会游泳呢？鸡蛋在水里就会沉下去，怎么可能吗？我觉得很好奇。

马上就要进行实验了，同学们都从座位上站了起来，有的甚至都跑到讲台旁，瞪大眼睛，期待鸡蛋可以游泳。

只见老师把鸡蛋放到了清水中，鸡蛋一头扎进水中，像潜水运动员一样潜入了水底，鸡蛋并没有漂到水面上，同学们见了，说：“老师吹牛，鸡蛋根本不会游泳。”老师说：“别着急，马上就会漂起来了。”

只看到老师在水里放了一勺盐，水里模模糊糊的，像笼罩着一层薄薄的雾。老师用筷子搅拌了几下，鸡蛋挑起了“旋转舞”，奇迹出现了，鸡蛋开始向上升了，“鸡蛋立起来了！”有些同学惊讶地说。

老师还在加盐，一勺、二勺、三勺、四勺……最后把盐都放进了水里。老师用筷子搅拌了几下，鸡蛋漂到了水面上，“鸡蛋漂到水面上了！”同学们惊讶地说，老师见有的同学有些怀疑，就用筷子把鸡蛋按到水底，鸡蛋不服气的 “窜”了上来。我想：这到底是怎么回事呢？鸡蛋怎么可能漂上来呢？我疑惑不解。

原来，因为盐水的浮力大，当鸡蛋在水中的浮力比鸡蛋自身的重量大时，鸡蛋就会浮起来了。

这次实验，我明白了：世间奇妙无处不在，只要勤于思考，认真观察，勇于探索，就能发现更多科学奥妙。

【教师点评】：把实验过程写得很有条理，内容具体，语言生动。通过小作者的细致描写，忍不着让人想试一试。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”