精华热点 谎花
王东梅
1.
学生们聚在一起也会时不时的八卦一下老师。田光明说，小张老师一定是和孙老师好上了，上星期我看见他们俩晚饭后一起散步。张家刚说，一起散步就是搞对象吗？我还看见小张老师和李老师一起打羽毛球呢。周东东赶紧附和，对对对，孙老师有女朋友的。比小张老师高，比小张老师白，比小张老师……周东东的话被一大波鄙视的眼神噎回去了。场面一时尴尬。
窗外，一大片阳光，正温暖和煦。
隔窗望过去，教学楼与老师们的宿舍楼之间，除了三排瓦蓝色的自行车车棚，余下的空地都被碧绿碧绿的叶子填满了。叶子是倭瓜秧的叶子。倭瓜秧是大张老师的倭瓜秧。大张老师住在宿舍楼的一楼。倭瓜秧从大张老师家的窗台下，向着四周围大肆蔓延。
喂，喂，喂。像是要打破这难耐的尴尬，周东东竟说出了一个爆炸性新闻:大张老师的媳妇是他的表妹!姑姑家的表妹。
表妹？
近亲结婚？难怪大张老师的儿子和女儿都不是很精明的样子，一定是近亲结婚的后果!大张老师是师范生呢，娶村里的姑娘结婚，莫非两个人是娃娃亲？
疑问一个跟着一个，比倭瓜秧的叶子还要稠密。
叮铃铃铃，叮铃铃铃。好在，上课铃声响了，稠密的叶子只能被关在窗外了。
走进教室的是教语文的小张老师。小张老师穿一件蓝底白花的罩衣，白色的花朵枝枝蔓蔓地向上爬。我记着去年冬天，小张老师的棉袄外边穿的也是这件花罩衣。罩衣的腰身做得有点紧，即便脱了棉袄，小张老师的腰还是被细细地卡住了，很迷人。
迷人!我忽然觉得这个词很有诱惑力。我就是被这个词弄得恍惚了，那堂课我走神了，我的眼睛一次又一次飘到窗外。飘过瓦蓝色的车棚，飘过挤挤挨挨的倭瓜秧，飘过那被倭瓜叶子覆盖着的小阳台，飘到大张老师家窗前。
窗子紧紧地关着。看不见里边的情形。
可是我的走神被小张老师发现了。她用粉笔头丢我，用她的大眼睛瞪我，用她柔美的像唱歌一样的声音吼我。
那天，我被小张老师带到了她的办公室罚站。
上课铃一响，办公室里就剩下我一个人。
那是一间办公室兼宿舍的屋子，阳光从窗口打进来，噗噗啦啦就铺在墙角的那张床上。床上，放着一本厚厚的书，我抻长脖子踮起脚尖看，那是一本叫做《撒哈拉的沙漠》的书，作者三毛。
2.
教室的窗子被大张老师用白灰水涂成了白色。起起伏伏，像波浪一样的线条，把教室和外面的世界隔断了。
这一节是自习课。大张老师坐在讲桌后面看讲义，可是他的脚却暴露了他的不专心，他的脚尖一点一顿，一挑一扬，像是在附和某个旋律。我就坐在第一桌，他的对面，我伸长耳朵使劲听，终于听到一句:我正在城楼观山景，耳听得城下……
忽然，四下里也有了旋律在渐渐响起。先是在一个角落里，像蚊子一样哼哼唧唧。接着，就一点点地蔓延开来，一小片，比蚊子的声音略大些。再蔓延，就成了一大片，像一群蚊子嗡嗡嘤嘤。直到后来，就发展成像波浪一样，一潮一波地涌来。那蚊子的声调就逐渐清晰成了明确的韵律:几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏激流。历尽苦难痴心不改，少年壮志不言愁……
大张老师的脚不动了，嘴里的旋律也停止了，头却依旧埋在讲义里，咳!突然，大张老师大声地咳了一声。教室里波涛，立时遁去了。
3.
阳光萎在墙角的时候，我趴在窗台下，用食指在白色的波浪上，捻了一个指肚大小的圆点。
期中考试的成绩下来了，成绩单就锁在大张老师办公室的抽屉里，抽屉钥匙却被他拉在家里。大张老师命令我去他家取钥匙。
我第一次站在那个一楼的楼门前，给我开门的是个中年的女人，头发蓬松，病恹恹的，像是刚睡醒的模样。我说我来取钥匙，她就把我带进了主卧的屋子——主卧的窗子紧闭着，向外望去是一片葳葳蕤蕤的倭瓜秧。对面的教学楼，有一个教室的窗子白花花的。主卧里很整洁，钥匙就安静地摆在床头柜上。我取了钥匙，和女人道别，我想问一句她是不是师母，可我最后还是没问，我瞥见隔壁的小屋里有一床摊开的紫花被。
大张老师老师说，我弄丢了一个指甲刀。我恍惚记得，钥匙串是被我攥在手心里的，指甲刀是怎么弄丢的呢？
大张老师说，算了，丢了就丢了。我不高兴了，怎么能说丢了就丢了呢，好像真的是我弄丢了一样。可是我不敢顶嘴，因为大张老师正指着我的成绩单让我看:78分。上学期你还是全班第一，成绩下滑这么快，自己分析分析原因吧。我闭紧嘴巴，不敢搭话。
4.
周东东写给刘天晴的情书被田光明发现了。田光明说是他值日的时候，捡到的。周东东一拳头打下去，田光明的鼻子就五彩缤纷了。周东东说，我夹在日记本里的，你怎么能捡到？情书最终回到了周东东的手里，可是情书的事田光明却泄露给了我，还有张家刚。
张家刚说想不到刘天晴文文静静地也会早恋。刘天晴是我的同桌，我偷眼望过去，刘天晴正在作业本上曲里拐弯地写英语作业。刘天晴的脸红红白白的，我看不出她是害羞了，还是原本就是那个样子。
我问张家刚，刘天晴看过那封情书吗？张家刚摇头:周东东说他把情书夹在日记本里的，据我分析，周东东应该还没来得及或是还没想好怎么给刘天晴，所以刘天晴应该还没有看过情书。
我赞同张家刚的“分析”。
我记得田光明描述过情书里的一句话:你温柔的眼睛，让我日思夜寐。我想看看刘天晴的眼睛，却恰好她也抬起了头，她眨巴着一双大眼睛，忽闪忽闪地看着我，仿佛在问:你怎么了？我慌忙扭过头，眼睛就看到了窗子上我用食指捻出的圆点。透过圆点望出去，倭瓜秧不知什么时候已经开出了几朵黄色的小花。
5.
我第二次走进小张老师的办公室是让她看我写的植物生长日记。小张老师说要想写好作文就要养成记日记的好习惯，搜肠刮肚半个月后，我“发明”了写植物生长日记的办法。种一粒花生豆，从泡水到发芽再到长出叶子，至少一个星期不会发愁没得写。我已经泡过了花生豆，玉米粒，黄豆，绿豆，我现在写得是一棵正在开花的白菜花。我在日记里这样写道:十字花科的白菜花开出的花是黄色的，比倭瓜花的黄，更浅、更淡、更柔弱，更加惹人心疼。小张老师在这段话的下面用红色的水笔画了漂亮的波浪。
你可以多读一些文学作品。小张老师说。什么是文学作品？从小到大生长在农村，我的父母加起来的文化不足以读完一本书，所以我接触的最早的与文学有关的书籍就是课本了。不是课本!小张老师解释着。她的眼睛四下踅摸，应该是想找个什么举个例子，那本《撒哈拉沙漠》就是在这个时候闯进了她的视野。这个，这个。你来读读。
就是从那天开始，每个中午的午休时间我都会出现在小张老师的宿舍里。我读三毛的《撒哈拉沙漠》，读冰心的《南归》、《小桔灯》。小张老师的宿舍成了一个对我公开的图书馆。
孙老师说，你想把她培养成作家吗？小张老师说，难得遇到这么爱读书的孩子。我在小张老师的宿舍里读书的时候，偶尔孙老师也会过来。他们俩趴在办公桌上，头对着头，下围棋。
6.
周东东退学了。
周东东和田光明原本是坐同桌的，周东东喜欢雕刻，经常拿一块破石头刻啊刻，可就是没见他刻出什么物件，倒是刻出了事。那天的课间操，周东东说他肚子疼，田光明主动请命留下来陪他。那天的教室里，就他们两个人。等到同学们再回到教室的时候，田光明右臂的衣服就被割开了，血像小溪的流水一样，洇红了他的白衬衫。
从医务室出来，两个人就被叫去了校长室。等到大张老师去领人的时候，却只领回来了田光明。大张老师说，周东东退学了。他想去当兵。
周东东走了，田光明一下子缄默了。课间的时候也不再见他和谁打打闹闹了，经常是坐在座位上闷闷的，一声也不响。他旁边的位子，一直空着。
张家刚说，据我分析，还是情书的事。我问:是周东东记恨在心？张家刚摇头:猜不出。
我再看刘天晴，她依旧是安安静静的，看书写字。红红白白的小脸上，看不出晴也看不出阴。
7.
下雨了，我不想回家。
我趴在窗台上看窗外的倭瓜秧。听雨点打在倭瓜叶子上噼噼啪啪地响。倭瓜秧上的黄花更多了，摇摇摆摆的，很迷人的样子。
突然，我发现大张老师家阳台上的窗子打开了，白色的窗帘被风鼓荡着，扭来扭去。我站起身，走出教室。
给我开门的还是那个中年女人，我说，师母，我没带雨伞，能和您借一把吗？女人好像很为难，说，家里没有多余的雨伞。我的目光越过她的肩膀，向屋里张望。屋子里静悄悄的，好像没有其他人。
我不甘心，站着不动，一副不达目的不罢休的样子。
我的样子让女人很为难，思忖了一下，她回身给我取来一把木柄的雨伞。黄色的木头柄，蓝色的伞面。
雨点打在伞面上噼噼啪啪地响。伞面也已经老旧，有几处折痕已经很深。木头伞柄已经油漆斑驳，露出一块块褐色木头的本色。想来这把伞的岁数应该比我都要大了。
我在伞下思想着那个女人的样子，仍旧是病恹恹的，仍旧是一副没睡醒的样子。
操场东南角的小树林里有人在唱戏。唱得是:我正在城楼观山景，忽听得城下乱纷纷……
8.
下午的英语课让教室里的空气污浊不堪，原因是，教英语的杨老师中午吃葱了。杨老师张大口型，给大家示范单词的时候，我分明看见了他牙缝里的葱叶子。整整一节课，没有同学愿意回答问题，任由杨老师一个人“污染”空气。
杨老师是个矮胖的半大老头，裤子永远肥得像个面口袋，裤腰的地方就被腰带捏出无数个褶子。偏偏杨
