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听非遗邓家曲子
文/温泉山
悠悠入耳听天音，
醉倒愚翁西凤逊。
远世隐迹名士护，
避风藏宝接辈承。
声声厚重有韵味，
字字温文堪动情。
教化犹灯心路亮，
曲曲难尽梦乡浓。
心栖清欢，温柔渡岁
文/何俊锋
浅夏风柔，万物安然。清风掠过檐角，吹散俗世纷嚣，草木沐风生长，繁花静默盛放。四时风光温柔有序，人间烟火缓缓流淌，褪去了躁动与浮夸，余下岁月静好，山河清宁。一方风月澄澈明净，足以安放漂泊心绪，熨平眉间尘烦，让所有浮沉纷扰，皆归于平和淡然。人行走于红尘，终要学会与生活温柔相处。世间百态喧嚣，人情冷暖错落，一路走来，难免心生困顿、平添烦忧。
看过太多争逐浮华、纠结得失的疲惫，才慢慢懂得，人生最贵从不是轰轰烈烈的盛况，而是心底一隅清欢。放下无谓的执念，释怀过往的纠葛，以素心观风月，以温柔对流年，方能在俗世浮沉中，守得本心澄澈，自在安然。回望青葱岁月，年少心事纯粹滚烫。那时眼底有光，心怀热忱，不惧前路风雨，不问聚散无常。一腔温柔赤诚，赠予相逢之人，满心期许奔赴岁岁朝夕。年少的相思干净澄澈，无关风月盛大，无关朝夕相守，只是一眼惦念，便萦绕岁岁年年。
那时不懂得世事参差，不明白人心起落，只愿以初心相待，温柔奔赴每一场遇见。时光悄然更迭，岁月悄然淬炼人心。经年之后，历经人事打磨，看过聚散离合，尝遍得失悲欢，心境早已不复当初。俗世冗杂缠身，细碎烦恼堆叠，曾经热烈的年少慢慢沉静，曾经莽撞的初心渐渐内敛。周遭风景岁岁更迭，身边故人来去匆匆，那些藏在心底的惦念，却从未褪色。世间万般皆可变，唯独心底那份绵长惦念、纯粹温柔，历经岁月冲刷，依旧澄澈如初。
历经岁月沉淀，终得人间通透。红尘本多纷扰，人生本有缺憾，得失聚散皆是寻常，悲欢起落皆是修行。不必困于过往尘烦，不必执念旧日光景，学会释然，学会安放，便是最好的成长。纵使岁月辗转、人事变迁，依然守住心底温柔，留住纯粹初心。往后余生，以清欢栖心，以温柔渡岁，携赤诚初心，度漫漫流年，不负遇见，不负青春，不负人间每一场温柔奔赴。
晚归观云
文/翟功印/2026.6.9
天边散如绮，
泼彩五云堆。
妙绪寸心发，
遐思万里回。
纤凝幻苍狗，
瓣香化莲台。
凤鸟腾空去，
须臾浴火来。
从教半生观考场，岁月沉淀予初心
文/肖乃生
又是一年高考季，岁月年年光景相似。1如今已褪去讲台烟火，安然退休，但习惯使然，依旧关心着莘莘学子高考。看着奔赴考场的少年们，回望自己半生从教生涯，心中满是感慨与释然。
从事教育数十载，最牵挂的便是每一届考生的答卷。考生在考场内沉着答卷，老师在场外煎熬，随着心绪起伏：学生金榜题名，便满心欣慰；学子失意落败，便辗转反思，整个盛夏都在复盘教学得失，默默背负起为师的责任与期许。那时的焦虑与忐忑，皆源于对三尺讲台的坚守，对每一份少年梦想的珍视。
褪去岗位束缚，静心回望半生考场，终于明白：考试从来不是人生的终点，却是离成功最近的那条路。一张试卷，能丈量寒窗苦读的深浅，却无法定义人生未来的宽窄。那些熬夜苦读的坚持、迎难而上的勇气、脚踏实地的沉淀，皆成为人生的底气。
对于学子而言，尽力即是圆满，人生长路漫漫，抓着每次机会实现自己的梦想；对于育人者而言，不必过度在意结果，尽心育人、温柔守望，便是教育最好的模样。
半生耕耘，终悟教育本心：考场岁岁更迭，初心始终不变。愿所有少年不负韶华，从容应试，找准自己的位置；从教者不忘初心，静待花开，人生处处皆有繁花盛景。
心栖烟火处，闲赏人间好
文/何俊锋
奔波于车水马龙的都市，穿梭在朝九晚五的忙碌里，我们总在步履匆匆中追赶时光，被琐事裹挟，被压力牵绊。久而久之，心底总会生出一份柔软的期许，向往一种褪去浮躁、回归本真的生活。它不必繁花似锦，无需轰轰烈烈，只是守一方天地，拥几分安然，在烟火日常里感受温柔，在山水清风中安放心灵。这便是大多数人心中，最动人的理想生活。我向往的生活，是远离喧嚣，与自然朝夕相伴。不必居于深山古林，只需一处清净居所，院前有花草，屋后有清风。
清晨不必被急促的闹钟惊醒，伴着窗外清脆的鸟鸣缓缓睁眼，推开窗，清新的草木气息扑面而来。远处青山含黛，薄雾缭绕，近处露珠凝在花叶之上，在晨光里闪闪发亮。沿着蜿蜒的小路缓步慢行，看溪水潺潺流淌，听虫鸣此起彼伏，脚下是松软的泥土，身旁是肆意生长的草木。春日看百花次第开放，桃红柳绿，满目生机；夏日坐在浓荫之下，静听蝉鸣，偶有凉风驱散暑气；秋日捡拾飘落的黄叶，闻满院瓜果飘香，感受层林尽染的诗意；冬日围坐檐下，看雪花轻轻飘落，天地间一片素净。
在自然里，人心会慢慢沉静下来，外界的焦虑与烦忧，都会被山水温柔化解。与日月同行，和草木为邻，让身心融入天地之间，这份自在，是繁华闹市中难求的惬意。我向往的生活，是慢煮烟火，把平凡日子过得温热有趣。生活的真谛，从来都藏在一粥一饭、一朝一夕的烟火里。不再为了赶路而敷衍三餐，而是愿意静下心来，亲手烹制简单的美食。清晨熬一碗热粥，搭配几样爽口小菜；午后泡一壶清茶，捧一本闲书，任由时光慢慢流淌。
闲暇时打理一方小院，播种、浇水、除草，看着幼苗破土、花枝绽放，体会耕耘与收获的喜悦。不必追赶旁人的脚步，不用强迫自己迎合世俗的标准，按照自己的节奏生活。午后阳光正好，坐在藤椅上晒晒太阳，或是提笔写几行文字，记录当下的心情；傍晚伴着落日余晖归家，饭菜香气漫满小屋，家人闲谈笑语，琐碎的日常满是温情。柴米油盐从不是平庸的代名词，用心对待三餐四季，平凡的日子也能满是芬芳。用心感受烟火温情，便会懂得，最安稳的幸福，永远藏在细碎的日常之中。
我向往的生活，是内心丰盈，守一份从容与淡然。真正美好的生活，从来不止外在的环境，更在于内心的状态。身处纷扰世间，我们难免会遇到得失起伏、人情纷扰，而理想的生活，便是拥有一颗从容豁达的心。不贪慕虚名浮华，不纠结过往遗憾，不焦虑未知前路。学会放下无谓的执念，看淡世俗的攀比，专注于自身的成长与快乐。有空便读书明理，在文字里见识大千世界，丰盈精神世界；坚持小小的爱好，写字、养花、弹琴、散步，让平淡的生活多几分乐趣。待人真诚温和，处世从容淡定，得意时不骄纵，失意时不消沉。
懂得接纳生活的不完美，也珍惜每一份不期而遇的温暖。内心富足之人，无论身处何种境遇，都能寻得安然。守得住本心，沉得下性子，便不会被浮躁裹挟，永远活得清醒且自在。我向往的生活，也是三两知己相伴，岁岁温暖相依。人生漫漫，独行难免孤寂，有三五好友、至亲家人相守，便是莫大的幸福。不必日日相聚，却能彼此惦念。闲暇之时，邀好友小聚，不谈功利琐事，只聊生活趣事、心中所想。
围坐一桌，清茶浅酌，闲话家常，笑语连连。迷茫时有人开导，欢喜时有人分享。家人闲坐，灯火可亲，一日三餐，四季相守，彼此包容，相互陪伴。不用刻意维系关系，不用小心翼翼揣测人心，相处轻松又自在。有人同行的旅途，再平淡也有暖意；有人相伴的岁月，再简单也有光芒。这份真挚的情感，为平凡生活添上最动人的底色。如今我们依旧在尘世中努力奔走，为生活打拼，为理想奋斗。但心底那份对美好生活的向往，始终是前行路上的一束光。它不是逃避现实，而是在忙碌之余，给自己留一片心灵栖息地。
纵使暂时无法归隐田园，也可以在喧嚣中守住内心的宁静，在忙碌中发现生活的美好。愿我们都能心怀期许，步履从容。在努力生活的同时，不忘追寻心中所向，于烟火人间寻安然，于平凡岁月觅清欢。不负时光，不负自己，终有一天，活成自己最向往的模样。
高考杂悟
文/秦牛
高考三天学子累，
欲登五岳望青云。
忧心过后添烦恼，
网络低俗话魅闻。
数载韶华追晓色，
孤灯幻影透幽煴。
胸怀壮志逐天意，
尽賦清诗峻德芬。
2026- 06 -09于扶风
中国篆刻之歌
文/屈军强
一方奇石在，一把刀飞扬
问古问今，经典流光
王母佩，李斯书
方寸天地万千气象
吟红诚信
书画刀美谱就和谐诗章
一方奇石在，一把刀飞扬
问秦问汉，静听铿锵
金紫赞，银黄奇
朱白相间瑞气吉祥
吟红神韵
品篆效法铁笔写意妙藏
一方奇石在，一把刀飞扬
问朱问白，大师别样
字寻美，图悟情
晨夕雅趣沐浴德芳
吟红岁月
正行无私频让艺术和畅
一方奇石在，一把刀飞扬
问方问圆，肖形动肠
奇造化，露天真
花柳鸟唱雪松鹤翔
吟红流派
笔墨刀意快乐镌刻富昌
一方奇石在，一把刀飞扬
问苦问甜，耕耘难忘
言励志，知荣光
它山之石富我印强
吟红深远
金石不朽再拓鸿福寿长
刀石对话，诗心问唐
古采催新忙
印人有情有性
印作有魂有神
一方奇石在，一把刀飞扬
吟红自留芳
书法，让我们生活优雅快乐
文／屈军强
书法让人快乐！
书法是我们的十大国粹之一，书之形，法寓美，美情深，这门艺术“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，它的历史由来、艺术特性、美学特征和独特的表现形式，形成了东方艺术的独具思维和精神魅力。
书法让人感动！
汉字之形，释读古韵。人言为“信”，止戈为“武”，羊大为“美”，日月星河，龙虎鱼虫，书画同源，书画同理，丰富的文字意境，为书法创作提供了重要的文化元素和传统美学，点、画线的“取象”，让书法艺术有了自然之美和情境之美。真可谓“穷造物之情者，恒得真之美。”
书法让人知美！
书体之源，领略古风。甲骨清秀，大篆苍古，小篆婉丽，隶体浪漫，行书遒劲，草法飘舞，楷书端庄，一种起源，一段演变，把实用性与艺术性融为一体，把汉字写意与文房四宝结合起来，让书法艺术新景迭出，古风荡漾，启迪后人。王羲之、虞世南、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、郑板桥、毛泽东，一代又一代书家在中国书法的画廊中留下了各自辉煌的一页，指引着后人在传承的道路上不断前行，守正创新。
书法让人优雅！
书之理论，践行古法。帖之临摹，贵在形势；书之悟道，贵在体验。篆有法，楷有奇，行见韵，草知神，入帖者形似前人，出帖者有自家面目。学古人，扬古风，一靠悟，二靠养，三靠新。请听古今大家说：
书让给快乐加分！
欲知后笔起，意在前笔上。字字接贯前后左右，一气相生。”又言：“心正则笔正。”再言：“ 一点成一字之规，一字乃终篇之准。”这些都成为今日书法创作者的法宝！《石鼓文》、《张迁碑》、《九成宫》、《兰亭序》、《千字文》等等，成为我们临摹历史，效仿书家，传播文化的重要法帖。
书法让人健康！
书之欣赏，贵在品位。作品有象，可催联想。神采情境，可观古趣。书法欣赏是观之象，品之意，“意象”体验，方悦心灵。从“目观”到“心观”，才可领悟作品之形质之道和意境大美。“书之玄妙，必资神。”“深识书者，唯观神采，不见字形。”虞世南和张怀瑾的话是很有道理的。
书法让人心动！
欣赏书法作品，既要关注其外在的形质美，更要体味内在的意蕴美，以达到学习书法历史，陶冶情操，培养审美能力，提高自己文化修养的目的。什么是一幅好的书法作品？一看笔法，二品墨法，三观结构，四重贯气，五赏章法，六知文趣。
