作为私立学校最重要的事就是招生工作，但是那时刚刚从公立学校出来的我，每天总有那么多的学生簇拥在身侧，对招生工作重要性认识很是不足，思想保守的我一直认为做教育不能像招揽生意那样去大肆张扬，如果这样去做就有点亵渎神圣的教育事业了，师道尊严还是要保持的嘛！在即将放暑假的教师工作会议上，刘校长在讲到假期招生工作的安排和要求时，他说：“老师们在做招生工作的时候一定要保持师道尊严，要以咱身为老师该有的教育理念、学识以及教学工作成效去打动家长，而不能放下师道尊严去哀求家长送孩子来咱们学校上学，也不能用一些不正当的手段去诱惑家长或孩子来咱们学校，教育是一项长期的事业，咱们学校刚刚起步，每个老师都是学校的一面招牌，咱们可不能砸了学校和自己的招牌啊！”听到他诚恳的话语，我不由一愣，我们在这一点上的认识竟是出奇的一致，都在竭力维护着师道尊严！那一次招生工作我没有参加，我被安排在学校给假期愿意留在学校的学生补课。后来我听说因为我带班有特色，学生十分喜欢我，在家长中有很好的口碑，这也成了他们做招生工作的一块金字招牌，学校还因此多招了一些学生呢！

     刘校长也是个很懂得儿童心理学的人，那时孩子们都寄宿在学校，离家比较远，每逢节假日都会因为想家而情绪低落，我不但是他们的语文老师，很多时候更像是他们的妈妈，孩子们有什么事都会来找我解决。那天，一个孩子来告诉我他喜欢的一个小玩偶不见了，放在抽屉里的钱也少了十块。我立刻打电话给宿管科的生活老师让她核实这件事，不出两个小时，钱物都找到了，在一个出身和教养都很好的女孩抽屉里，九岁的小女孩被吓坏了，扑进我怀里哭得抽抽搭搭的，一个劲地给我解释说：“老师，我也喜欢他的那个毛茸茸的玩偶，我，我，我就是想多摸摸，我的钱不够买这个，我拿了他的钱，想今天也去买一个，明天妈妈来看我的时候，就会带给他钱的……”我望着孩子湿漉漉的眼睛，显然这个孩子还没有很明确的边界感，不能彻底分清楚物品的归属权和支配权，我擦掉挂在她腮边的眼泪，不停地安慰她说：“不要紧，宝贝，咱们还给他就好了！以后想要什么要给妈妈讲，等她给你带来，好不好？”那个生活老师觉得自己的工作失职了，怕领导找她事，暴跳如雷：“胆子也太大了，小小年纪就学会偷同学的东西，谁教你的？小时偷针长大偷牛，以后还怎么得了？要好好教训一下才行！”刘校长知道了这件事后，单独给小女孩做了心理疏导，给她详细讲了她失范之处，教给她以后出现这样的情况应该采取的措施；然后召开了宿管科的现场工作会议，给生活老师们讲了小学阶段孩子的心理认知特点和规律，以及在处理孩子之间纷争时怎样将各种心理影响降到最低程度的做法。这个事情就在他的处理和正确引导下，就没有出现我小时候上学时，个别同学因为拿别人的小玩意被喊了好多年小偷的局面，那时因为老师处理不当造成的心理阴影，在那些孩子成长的漫漫人生路上，是怎样消解掉的呢？就不得而知了，或者真会留下终生的遗恨也是说不上的呢！

     我十分佩服他处理类似事情的细致和周全，从他身上我学到了怎样细心地去呵护一个孩子的成长尊严；怎样不戴着有色眼镜去看待任何一个孩子的行为；作为老师应该怎样消除不良影响尽力给孩子营造一个健康成长空间；教育工作者应该怎样蹲下身子和孩子一起面对生活中遇到的各种问题，并教给孩子处理问题的正确方法。诚然，这些似乎是小到不能再小的一些教育小细节，但是面对孩子的教育，真的有什么大问题需要我们去解决吗？真是校园无小事，事事皆育人啊！

作者简介：

黄艳荣，中共党员，现就职于乌鲁木齐市第112中学，语文教师兼任办公室主任，擅写公文，喜欢读书、练习书法，业余喜欢尝试写作。