霜鬓不负文心，笔墨点亮黄昏

 

作者：定正海

 

我们老年大学文学班，素来文风清雅、学风醇厚。课堂之上，散文隽永，诗词飘香；老师悉心授业，学员静心研读。大家在文字里寻得安宁，在平仄间涵养心性，于墨香雅韵中安放岁月情怀。

 

然而在长期教学实践中，我们也渐渐发现：传统课堂偏于沉静品读，互动不足、交流有限，文学的温度与共鸣未能充分释放。课堂氛围略显拘谨，少了几分应有的鲜活与热烈。大家对文学的热爱真挚深沉，却往往缺少表达的勇气，更缺一处可以安心分享的天地。

 

针对这一现状，在李骥老师的悉心引领与班委会的积极推动下，我们开始在传承中创新，在坚守中改进，着力优化课堂生态，唤醒文学活力。

 

我们一改单向讲授模式，构建师生互动、生生交流的开放课堂。提前布置预习议题，鼓励大胆发言、积极探讨，让诗词情思、散文意境在交流中被看见、被共鸣。我们坚持以鼓励为先，包容每一种表达，肯定每一次尝试，不苛责优劣，只守护热爱，让每位学员放下顾虑、敞开心扉。

 

在这样温暖包容的氛围里，曾经沉默内敛的学员渐渐打开心窗。海振老先生勤学善记，却常年静坐后排、极少言语。在一次《茶馆》品读交流中，他被众人的真诚打动，终于鼓起勇气，分享年少时在正阳门外茶馆听书的经历。苍老的声音里藏着滚烫的岁月故事，令全场为之动容，也让我们真切懂得：文学真正的力量，在于唤醒每一个人深藏心底的生命体验。

而在日益热络的班集体中，程石宜大姐更是一抹灵动的亮色。她热爱生活、开朗大方，又心思细腻，总能于寻常烟火中捕捉诗意。早春时节，阳光洒进教室，落在摊开的《红楼梦》上，她轻抚书页，笑着说：“这‘琉璃世界白雪红梅’，让我想起了家门口刚抽芽的柳枝、开满枝头的春花。”一句话，便将书中雅致与身边生机紧紧相连，引得胡学仪等众姐妹纷纷共鸣。

 

回想课堂改革之初，景象与今日截然不同。彼时教室里安静得只闻翻书声与粉笔轻敲黑板之音，老师讲得投入，学员听得认真，却鲜有互动。偶有提问，众人低头回避，生怕与老师目光相遇。课间休息，大家各自静坐，虽同窗数载，却相知甚少。

 

而今早已焕然一新：课前预习议题一经抛出，便有人踊跃发言；课上观点交锋，时有探讨，却在思想碰撞后相视而笑。一次课上，李老师点评学员习作《边关胡杨》，诗中首联写道：“大漠荒寒绽铁花，虬枝傲立战风沙。”李骥老师停下讲评，轻声问道：“这‘铁花’二字，你作何解？”作者起身解释，言铁花并非实指，而是以意象喻胡杨钢铁般坚韧不屈之精神。李老师颔首，继而缓缓说道：“个人立意固然美好，但读者未必一眼读懂。铁花本是打铁火星四溅之景，胡杨为雌雄同体之木，若改为‘绽雄花’，或许更贴切传神。”

 

话音刚落，教室里便热闹起来，你一言我一语，热烈讨论。几番交流之后，众人皆点头称是。课间更是热闹非凡，三五成群围坐交流：或请教老师格律平仄，或分享近日读到的好文佳句。笑声、讨论声与读书声交织相融，让这间教室真正有了温度、有了生气。

 

引领我们前行的李骥老师，年近古稀，是江城知名作家与幼教专家，著述颇丰。他家住市郊，每次往返授课辗转近六小时，却始终早到迟退、风雨无阻。面对多方高薪聘请，他数次婉拒，甘愿坚守清贫，倾心陪伴银发学子。课上耐心讲授，课下细致答疑，以一腔热爱与执着坚守，为我们点亮文学之路。

 

陈老太是位乐天派，一日见李老师用AI制作了一幅自己泛舟小河的图片，配着“同学们早上好”发在班群，她乐呵呵地编了一首顺口溜：

“何怕天沉雨绵绵，李师远渡课堂见。

文学滋养一年年，提升自己度暮年。”

 

课上点评时，李老师笑着说：“最后三字，我替你改一改——‘度暮年’改为‘可成仙’。”

陈老太先是一怔，随即笑得合不拢嘴，连声道：“好！好！这‘可成仙’好！”

满堂欢声笑语中，课堂气氛瞬间活泛、温暖。

 

时光流转，墨香未干。这间教室的温度，不仅源于文字的碰撞，更来自一颗颗被温柔唤醒的心。昔日，我们在文字平仄里寻幽探微，是为追寻传统雅韵；今日，我们在交流笑语中敞开心扉，是为拥抱生活本真。那些曾经沉默的岁月故事，那些藏在皱纹里的春意与诗意，终究都化作笔尖流淌的真情与共鸣。

 

在老师与班委共同努力下，我们进一步拓宽文学边界，卸下创作束缚：无论是格律诗词、散文随笔，还是随心而作的打油诗、顺口溜，皆可入文、皆可分享。课堂不再拘泥于辞藻与形式，而是回归生活、回归本心。文字与生活相融，书香与笑语相伴，班群成为大家交流展示的温馨园地。

 

新来的学友也愈发投入，有人在班群发来一段顺口溜，俏皮又真切：

“迎着晨曦进学校，矍铄老人齐欢笑。

戏曲唱罢再画画，文学班里才艺佳。

诗仙诗圣聚一堂，欢声笑语真悠扬。”

 

虽是浅白之笔，却句句都是真情实感，众人纷纷点赞，都说写的正是我们文学班的模样。

 

如今的文学班已然焕然一新：课堂上踊跃发言、热烈探讨，笑语盈盈；学员们自信从容、笔耕不辍，神采奕奕。海老先生敢于表达，程大姐笔下常生春意，越来越多的银发同窗拿起笔，书写自己的人生与情怀。白发虽生，热爱不老；在文学滋养下，我们依旧是心怀滚烫的少年。

 

岁月虽染白双鬓，却从未冷却笔下热血与深情。李老师七旬奔波，为我们点亮灯火；众同窗彼此温暖，为彼此撑腰鼓劲。这不仅是一堂文学课的革新，更是一场关于热爱的长久坚守。

 

霜鬓不负文心，笔墨点亮黄昏。一场温暖的课堂革新，让文学更接地气，让晚年更具诗意。我们以文会友、以笔传情，在书香中相遇，在陪伴中成长，把平凡的晚年，书写成诗意盎然的篇章。