【编者按】为让每一个生命都精彩，近日，“从个体出发新教育”再度走进六枝一中。孟国泰先生以专题报告与课堂实操为桥，将《大德育（五乐育人）理念》的温度、《高快学习方略》的实效、《五级教学评三位一体》的深度，尽数传递给在场师生。在“高快感悟”环节里，领航班的少年们以笔为媒，落笔成思，将阅读、报告、课堂触动化为文字力量。今选赵佳宏、朱高琪、李兴国的佳作，以飨读友。

赵佳宏：茅塞顿开

学海无涯，风雨兼程；立志成为国之栋梁的我们，曾困惑过、迷茫过、失败过，唯独没有放弃过。这是青春的本色，是朝气的蓬勃向上，也是未来“栋梁”们必须翻越的一座小山。越过它，便是更美的彩虹在前方等候。

学习知识贵在思考，正如今日孟国泰老师所言：“听过看过，不算学过；思过论过，才算初学过；做过教过，才算真学过。”这句话深刻证明了思考和行动的重要性，它是一条永远引领我们向好的方向发展的实践线。当然，思考不仅限于学习，在日常生活中同样关键。孟老师提到的“六大想一想”中，“跳出框框想一想”有助于我们跳出思想的局限，见证更善的风景与文化，理解更多过往不曾理解的事物。反之，若无法迈过思想的局限这一步，就会被时代所抛弃，最终成为一个高不成、低不就的挣扎者。这时，那句“学习逆水行舟，不进则退”，既点明了前进的道路，也为我们的青春铺就了一条康庄大道。

“说”是我们与人交流的基本功，良好的基本功才能带领我们走得更远、更快。这是我在听过孟老师的课后，经过再次历练与建议所悟出的道理。

在这特殊的一天中，除了老师给予的学习建议外，更珍贵的是我因坚持而获得的深入理解和成就感。今天在孟老师的引领下，我战胜了懦弱的自己，不再害怕课堂发言。我相信自己会更优秀，并且也用幽默的谈吐向同学们分享了学习方法。这是一次自我的突破，也绝不会是最后一次。

当然，我并非要讲述一件令大家都刻骨铭心的大事，相反，这正是从问题出发启发思考，并以此获取知识的过程。我认为这是一种极佳的学习方法，能够帮助我更好地提升自主学习能力，完成自我梦想。于是，我在内心立下了誓言：在这过程中，若是出现不可抗因素扰乱我的计划，我也相信，凭着这条正确的实践线，即使路途坎坷，也终将抵达彼岸。

这是我听过的最好的一课，它理清了我过往杂乱的思绪。我将心怀感激，这份谢意虽无法用言语完全表达，但已深深烙印心中。

我相信学习是无止境的，唯有不断跨越沿途的坎坷与挫折，不畏艰难，勇往直前，绘就理想的篇章，才是我的人生格言，也是我的精神信条。

点评

赵佳宏同学的文章以青春成长为线索，紧扣“听过看过不算真知”的核心，将课堂感悟与人生志向紧密结合，立意昂扬。语言质朴真挚，既有对学习方法的深刻思考，也有对自我突破的坚定期许。文章结构完整，情感饱满，展现了青年学子向上向善的精神风貌。

朱高琪：于大地上立，做最好自己

于大地上立，做最好的自己，永不自满，永不止步。

我们每一个人都是独一无二的，无人能够取代。当面临问题之时，有人说：“放弃吧，反正也不会成功。”也有人说：“努力不一定会成功，但放弃一定会很爽。”我认为这些话语都是消极的。我们应当对解决问题有想法，想法很重要，就像那句“心想事成，敢想才能赢”。

“世界上最慢的速度不是跬步，而是徘徊；世界上最快的速度不是飞驰，而是坚持。”孟国泰老师的这句话令我深受触动。他告诉我们，只要坚持，终有一天我们能登上山巅；若只是徘徊，便会停滞不前。人们常说：“天才就是99%的汗水和1%的灵感。”而灵感其实人人都有，重要的是汗水，也就是坚持。

“你能降生到这个世界上，本身就是一个奇迹。”这也是孟老师所言。它告诉我们，父亲一次射出两亿多颗精子，而唯独一颗能与卵细胞结合，这就是个奇迹。我们每个人生下来便是成功的，所有人都是奇迹，而成功，便是一个个奇迹的延续。“听过看过，不算学过；思过论过，才算初学过；做过教过，才算真学过。”这句话又告诉我们，当我们听见看见某些事情，并不算真正学到知识，因为我们从未思考。思考过、讨论过，才算刚开始学习；只有自己掌握了知识，才能教会别人。

点评

朱高琪同学的文章以“坚持与行动”为核心，引用名言警句强化观点，将生命诞生的奇迹与学习的进阶过程巧妙结合，论证有力。语言铿锵有力，充满力量感，既传递了永不放弃的信念，也阐明了深度学习的本质。立意鲜明，感染力强。

李兴国：课后感

时光飞逝，转眼间我来到高中已经一年半了，在已经逝去的时光里我毫无作为，但是就在今天，在孟国泰老师的“三标课堂”上我感悟良多，其中有三句话和三件事正让我印象深刻，并且有了自己的感悟。

令我印象最深三句话。第一句话是孟老师常常挂在嘴边的“听过见过，不算学过；思过论过，才算学过；做过教过，才算真学过。”我觉得这一句话非常的有道理，因为学东西不仅仅听过见过就能学会，而要去思考实践才能真正的把东西变为自己的，这才能算学过。第二句话是“做人做事做学问三位一体。”这句话告诉了我们做人和做事并不应该分开，而是应当一起进行，使收获最大化。第三句话是“做独一无二的自己，做最好的自己。”孟老师在课上所说的“独一无二的我”让我深受感触，让我明白了我就是世界上“独一无二”的个体，使我明白了自身的价值。

令我印象最深的三件事。第一件事是孟老师的职业素养。孟老师已是一位年过半百的老人，但他在台上讲话时从未有一刻坐下休息，这种精神使我折服。第二件事是孟老师不远万里的来到我们学校为我们讲课，这使我由衷地感谢。第三件是学校的栽培，我发自内心的感谢学校带给我的一切。上面发生的一切都是基于学校对我的栽培，才使我有机会接触到这件事。

最后，我在今天的课堂上有了我自己的感悟：人站在山脚，只能看见杂草丛生；人站在山巅，却能看见大好河山。

这就是我今天的感悟，人所处的高度不同，眼界也会不同，因此我们应当拓宽格局，打开眼界去感受整个世界。

点评

文章结构清晰，以“三句话+三件事”为核心展开，情感真挚。从课堂感悟到人生哲理，层层递进，结尾以“山脚与山巅”的比喻升华主题，语言质朴却有力量。若能在细节描写上再丰富一些，会更具感染力。

整编：阿鹰（AI）

责编：华新