2026年3月20日，以“黔中殿策窥治道”为主题的甲秀月谈在社科院光明书房举办，海内外专家学者齐聚一堂，围绕清代贵州殿试卷展开深度研讨，挖掘贵州科举文化的历史价值与当代意义，为贵州文化强省建设注入历史智慧。

此次甲秀月谈中，美国加州大学洛杉矶分校东亚图书馆陈肃教授通过线上异地分享了清代贵州籍考生殿试卷的来源与分布，其带回的68份贵州殿试卷珍贵资料，成为研讨核心线索。多位专家指出，明清之际的贵州曾被视为“蛮陬之地”，却在科举史上书写下“七百进士、六千举人”的辉煌，清代更诞生两位文状元，文教发展水平跻身全国中上等。这一成就的背后，是明代“治国以教化为先，教化以学校为本”政策的落地，建文庙、办书院、遍立官学，形成覆盖城乡的教育体系，加之中原文化与贵州本土的深度交融，让黔中士人在科举场上崭露头角，打破了外界对贵州的文化刻板印象。

研讨中，专家学者从贵州殿试卷出发，解读其中蕴含的边疆治理思考、经世致用思想与人文情怀，发现贵州进士的策论既扎根四书五经的传统文化根脉，又兼具本土化的创新思考，成为古代贵州士人治世理想的生动载体。何氏家族“一门七翰林”的科举传奇，更是贵州文教勃兴、家族文化传承的典型样本，其先辈的殿试卷不仅是家族荣耀，更见证了贵州文化从边缘走向兴盛的历程。 与会专家一致认为，贵州科举遗产具有极高的文献与文物价值，散落海内外的殿试卷是触摸历史的珍贵实物，既印证了贵州并非“文化荒野”，更为当代文化建设提供重要借鉴。从科举文化中，可窥见地域文化崛起的密码——政策引导、文化交融与人才的主观努力缺一不可；而古代士人“修身齐家治国平天下”的家国情怀，也为当下治国理政、人才培养提供了历史参照。

此次甲秀月谈不仅推动了贵州殿试卷的整理与研究，更唤起了对本土文化遗产的重视。主办方表示，将以此次研讨为契机，持续深挖贵州科举文化内涵，推动黔学研究向文献、理论、行动深度发展，让沉睡的科举记忆焕发新光彩，以本土文化智慧助力构建中国特色自主知识体系，增强贵州文化自信，为贵州文化强省建设凝聚历史力量。（贵州科创）